專項教學(xué)——直述句和轉(zhuǎn)述句的互改

上傳人:精*** 文檔編號:246105140 上傳時間:2024-10-12 格式:PPT 頁數(shù):19 大?。?.20MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
專項教學(xué)——直述句和轉(zhuǎn)述句的互改_第1頁
第1頁 / 共19頁
專項教學(xué)——直述句和轉(zhuǎn)述句的互改_第2頁
第2頁 / 共19頁
專項教學(xué)——直述句和轉(zhuǎn)述句的互改_第3頁
第3頁 / 共19頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

6 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《專項教學(xué)——直述句和轉(zhuǎn)述句的互改》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《專項教學(xué)——直述句和轉(zhuǎn)述句的互改(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,好的,李虹。,陳輝,你告訴我媽媽,中午我要辦黑板報,不能回家了。,李虹說,她中午要辦黑板報,不能回家了。,轉(zhuǎn)述句就是用你的話把一個人的話轉(zhuǎn)告給另外一個人。,(也就是直接引語變間接引語),張童說:,“,我一定要堅持長跑鍛煉。,”,張童說,他一定要堅持長跑鍛煉。,有,“,”,號的是直抒句(直接引語),沒有,“,”,號的是轉(zhuǎn)述句(間接引語),姐姐說:,“,你說得對,我就這樣做。,”,姐姐說,我說得對,她就這樣做。,直抒句(

2、直接引語),轉(zhuǎn)述句(間接引語),小吏心里很不服氣,大聲嚷道:,“,一枚銅錢有什么了不起的?,”,小吏心里很不服氣,大聲嚷道,一,枚銅錢有什么了不起。,直述句(直接引語),轉(zhuǎn)述句(間接引語),引述句改為轉(zhuǎn)述句的方法:,1、冒號,改為,逗號,去掉雙引號。,2、把,“,我,”,要,改為,“,他,”,或,“,她,”,。,3、把,“,你,”,改為提示語中的第二個人,(若沒有,改為,“,我,”,),。,4、提示語照抄,不改變。,5、表示指令時,要加,“,讓,”,。,1、媽媽對我說:,“,今天我要開會,你自己做飯吃。,”,2、張老師對小明說:,“,這件事情,你冤枉了小紅。,”,1、媽媽對我說,今天她要開會,

3、我自己做飯吃。,2、張老師對小明說,這件事情小明冤枉了小紅。,3、魯肅對我說:,“,都是你自己找的,我怎么幫得了,你的忙?,”,3、魯肅對我說,都是我自己找的,他怎么幫得了我的忙。,引述句改為轉(zhuǎn)述句的方法:,1、冒號,改為,逗號,去掉雙引號。,2、把,“,我,”,要,改為,“,他,”,或,“,她,”,。,3、把,“,你,”,改為提示語中的第二個人,(若沒有,改為,“,我,”,),。,4、提示語照抄,不改變。,5、表示指令時,要加,“,讓,”,。,4、媽媽對小寧說:,“,昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。,”,4、媽媽對小寧說,昨天小寧到哪里去了,她找了她一整,天。,5、媽媽說:,“,我今晚上

4、要加班,回家要遲一點,你先睡覺。,”,5、媽媽說,她今晚上要加班,回家要遲一點,讓我先睡,覺。,6、總理對我說:,“,我今晚上要批這些文件,你送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。,”,7、老師傅對魯班說:,“,我要考考你的木工活。,”,6、總理對我說,他今晚上要批這些文件,我送來的稿子,,他放在最后。我到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫我。,7、老師傅對魯班說,他要考考魯班的木工活。,引述句改為轉(zhuǎn)述句的方法:,1、冒號,改為,逗號,去掉雙引號。,2、把,“,我,”,要,改為,“,他,”,或,“,她,”,。,3、把,“,你,”,改為提示語中的第二個人,(若沒有,改為,“,我,

5、”,),。,4、提示語照抄,不改變。,5、表示指令時,要加,“,讓,”,。,8、老師嚴(yán)厲地對小敏說:,“,你必須把教室打掃干凈。,”,9、老師對王小寧說:,“,我有事,你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。,”,10、王明再也忍不住了,搶著對老班長說:,“,我?guī)湍阋黄鹫?我找得見。,”,8、老師嚴(yán)厲地對小敏說,,小敏,必須把教室打掃干凈。,9、老師對王小寧說,他有事,讓王小寧組織同學(xué)們繼續(xù),完成制作。,10、李明再也忍不住了,搶著對老班長說,他幫老班長,一起找,他找得見。,二、間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述,(,1),改,逗號,為,冒號,添加引號。,(2)把,“,他(她),”,改為,“,我,”,;如果一個句子中有

6、兩個,“,我,”,,應(yīng)改后面的一個,“,我,”,為,“,你,”,。,例:姐姐說,她明天送給我一件生日禮物。,改為:,姐姐說:,“,我明天送給你一件生日禮物。,”,二、間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述,(,1),改,逗號,為,冒號,添加引號。,(2)把,“,他(她),”,改為,“,我,”,;如果一個句子中有兩個,“,我,”,,應(yīng)改后面的一個,“,我,”,為,“,你,”,。,1、媽媽問小寧他昨天去了哪里,她找了他一整天。,2、小方說,不行,他的字寫得不夠好,應(yīng)該讓小宇去參加比賽。,媽媽問小寧:,“,你昨天去了哪里?我找了你一整天。,”,小方說:,“,不行,我的字寫得不夠好,應(yīng)該讓小宇去參加比賽。,”,二、間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述,(,1),改,逗號,為,冒號,添加引號。,(2)把,“,他(她),”,改為,“,我,”,;如果一個句子中有兩個,“,我,”,,應(yīng)改后面的一個,“,我,”,為,“,你,”,。,王蘭告訴我:,“,你作文比賽得了一等獎。,”,王剛對李明說:,“,我的鞋破了,腳掌也出血了,我實在走不動,你自己先走吧!,”,3、王蘭告訴我,我作文比賽得了一等獎。,4、王剛對李明說,他的鞋破了,腳掌也出血了,他實在走不動,讓李明自己先走吧!,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!