《《巨匠童心》教案03》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《巨匠童心》教案03（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、巨匠童心教案課 型：新授教學(xué)內(nèi)容：巨匠童心教學(xué)目標(biāo)：1 .通過(guò)信息的收集和課堂討論，了解齊白石國(guó)畫(huà)特色及其藝術(shù)風(fēng)格，了解畢加索的藝術(shù)表現(xiàn)手法及其藝術(shù)風(fēng)格， 提高學(xué)生 對(duì)藝術(shù)作品的 欣賞能力。2 .體會(huì)人物/、同面進(jìn)行組合的技巧和方法，色塊處理，線面結(jié)合以及背景處理。3 .學(xué)習(xí)盧梭用豐富想象力彌補(bǔ)技術(shù)上的不足，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的積極性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和了解人物/、同面的特點(diǎn)以及剪拼和組合的方法，拼成一副完整的畫(huà)像。教學(xué)難點(diǎn)：在剪拼和組合的方法基礎(chǔ)上，采取色塊處理，線面結(jié)合以及背景處理等方法使畫(huà)像有趣。教學(xué)方法：演示法臨摩法教具學(xué)具準(zhǔn)備：顏料等教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1 .同學(xué)們，春節(jié)期間你們是怎
2、么度過(guò)的呀？有什么收獲？要合理安排， 更要合理利用自己的壓歲錢，添置需要的學(xué)習(xí)用具。2 .老師呀也喜歡過(guò)春節(jié)，和自己的孩尸起放鞭炮，到游樂(lè)場(chǎng)去玩各種娛樂(lè)游戲，吃各 種好吃的東西等等，你們覺(jué)得老師和你們相比，有什么共同之處嗎？別看老師大你們那么多，和你們一樣，也有一顆童心啊。3.不只是老師，就是許多大畫(huà)家，即使很老了，也有一顆有趣的童心，咱們一起去看看 吧。二、發(fā)現(xiàn)巨匠的童心1 .齊白石(1)簡(jiǎn)介：老年的齊白石仍保持著一顆童心，蚱蠕、蜻蜓、魚(yú)蝦等都是他的至愛(ài)。筆下的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)如天真活潑的兒童，在畫(huà)面上跳躍、嬉戲。(2)齊白石童心作品賞析 作品中什么地方體現(xiàn)出了齊白石的童心？2 .畢加索(1)畢加索
3、是20世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)的主要代表人物之一， 遺世的作品達(dá)二萬(wàn)多件， 包括油畫(huà)、 素描、雕塑、拼貼、陶瓷等作品。畢加索是少數(shù)能在生前“名利雙收”的畫(huà)家之一。1901年6月24日，畢加索作品首次在巴黎展出。 1973年4月8日在法國(guó)過(guò)世。(2)畢加索童心作品賞析作品怎樣體現(xiàn)出了畢加索的童心？3 .從這兩位畫(huà)家身上你學(xué)到了什么？技藝上的，心態(tài)上 的？三、巨匠童心的規(guī)律1 .這些巨匠雖然充滿了童心，但是他們的畫(huà)是隨意畫(huà)的嗎？也是有創(chuàng)作方法和規(guī)律的。2 .游戲連一連：找出上面三幅圖分別是哪幅作品構(gòu)圖空間布置。看來(lái)童趣的作品也是在講究構(gòu)圖知識(shí)的基礎(chǔ)上完成的呀！3 .小游戲，這是一張什么樣的臉？三幅作品臉部觀察
4、，這是一張什么樣的臉？4 .坐著的瑪麗.泰雷茲分析。臉部五官有什么訣竅？正面和側(cè)面組合。還可以側(cè)面和側(cè)面組合，甚至非人物的臉組合！皮膚、指甲、衣服顏色？衣服顏色既有大塊的顏色，也許多的 線條，線面相結(jié)合，畫(huà)面增添了裝飾趣味。背景？大塊面的背景色處理，簡(jiǎn)潔大方，突出了主 體人物的柔美。四、試一試1 .老師在黑板上完成兩幅半張人物側(cè)面的臉，誰(shuí)能夠把他們分別完成，并形成一張有趣的作品？可以用正面，或者側(cè)面兩兩組合，甚至非人物的臉組合！使作品充滿趣味，但是要使畫(huà)面美觀還必須要運(yùn)用你們手中的色彩工具哦。2 .優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)欣賞你喜歡哪一張？為什么？3 .討論如果讓你畫(huà)幾個(gè)不同角度的人像并組成一幅有趣的畫(huà)像，你有什么創(chuàng)意嗎？法國(guó)畫(huà)家盧梭是一位從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的畫(huà)家，但是他用豐富的想象力和純真的感受彌補(bǔ)了 技術(shù)上的不足，創(chuàng)作出許多偉大的作品，并被世人稱為稚拙派?？梢?jiàn)，只要大家大膽想象，細(xì)心創(chuàng)作，一定能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。五、學(xué)生作業(yè)1 .發(fā)揮你的想象力，畫(huà)幾個(gè)不同角度的人像，再組拼成一幅奇異有趣的畫(huà)像。2 .要求運(yùn)用多種方法，使畫(huà)面有趣！3 .教師巡輔。4 5
《巨匠童心》教案03
