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1、“感受小康生活”教學(xué)設(shè)計(jì)授課學(xué)校：授課班級：授課教師：課 時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使學(xué)生知道小康究竟是怎么一回事？怎樣的生活才是小康生活？2、讓孩子們感受小康生活來到我們身邊，我們的物質(zhì)生活和精神生活都“發(fā)生了巨大的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】什么是小康生活，怎樣的生活才是小康生活？【教學(xué)難點(diǎn)】感受小康生活來到我們身邊物質(zhì)生活和精神生活發(fā)生的巨大變化。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、聽歌，講故事導(dǎo)入1、聽小康時(shí)光這首歌，同學(xué)們聽到了什么？2、教師講述故 “祖孫三代話童年”的故事展示給大家，出示不同年代的生活環(huán)境圖片，然后讓學(xué)生細(xì)細(xì)體會(huì)，小康是人們對豐衣足食、安居樂業(yè)的美好生活的追求
2、。導(dǎo)入“小康話題。二、新課教學(xué)（一）感受小康同學(xué)們相互交流討論說說從你們記事以來，我們周圍的環(huán)境，我們的生活發(fā)生了什么變化？比如：以前的房子、道路，吃的食物等等，和現(xiàn)在有什么區(qū)別？生：以前我家住瓦房，路也是坑坑洼洼的泥巴路，現(xiàn)在家家都住了樓房，周邊都是柏油馬路，現(xiàn)在很多小朋友家都有了小汽車，出門很方便、師：同學(xué)們說得很棒，從過去到現(xiàn)在，我們的生活及生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，我們的生活也越來越好，這就是我們對小康生活的切身感受。（二）理解小康生活1、什么樣的生活才是小康生活。人的生活狀態(tài)一般分為貧窮、溫飽、小康、富裕四種。我們所說的“小康”不是“富?！保膊皇窍胂笾械挠袆e墅、有汽車的生活，而是解
3、決溫飽之后的一種生活狀態(tài)。通俗地講，小康就是吃穿不愁、住房寬敞、出行方便、環(huán)境整潔、醫(yī)療便捷。近年來，“全面達(dá)小康”的實(shí)踐，推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。如今，從城鎮(zhèn)到農(nóng)村處處可以感受到小康社會(huì)建設(shè)帶來的變化。2、我們達(dá)到的小康目標(biāo)要怎樣的一個(gè)過程？家庭四大件的變化上個(gè)世紀(jì)的50-70年代，自行車、縫紉機(jī)、手表、收音機(jī)；從80年代到90年代中期，冰箱、彩電、洗衣機(jī)、錄音機(jī)；90年代后期，空調(diào)、電腦、手機(jī)、汽車。這種變化反映了什么？鼓起來的“錢袋子”降下來的恩格爾系數(shù)大起來的住房多起來的私人轎車熱起來的假日旅游快起來的通信方式讓學(xué)生感受生活，品嘗生活的幸福。讓學(xué)生認(rèn)識到我們已過上小康生活，物質(zhì)生活明顯改善 精神生活日益充實(shí)三、課堂小結(jié)今天同學(xué)們收獲了什么？如今我們已過上小康生活，我們的幸福生活來之不易，我們要怎么做才會(huì)使我們的生活越來越好？我們的國家越來越富饒?四、課后作業(yè)同學(xué)們回去和家人相互談?wù)剰男〉酱笊罴吧瞽h(huán)境發(fā)生的變化，感受過去和現(xiàn)在。五、板書感受小康生活感受小康生活及生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化不同時(shí)期不同標(biāo)準(zhǔn) 物質(zhì)生活明顯改善 精神生活日益充實(shí)
“感受小康生活”教案
