《幼兒園大班教案《勤勞的小蜜蜂》含反思(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班教案《勤勞的小蜜蜂》含反思(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《勤勞的小蜜蜂》帶反思
大班《勤勞的小蜜蜂》課程反思大班音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng),讓孩子們?cè)敢鈪⒓有〗M游戲,大膽表達(dá)熟悉的音樂(lè)和兒歌,模仿青蛙和青蛙的運(yùn)動(dòng)。游戲,體驗(yàn)樂(lè)趣,訓(xùn)練學(xué)生模仿,前來(lái)觀看幼兒園課程《勤勞的小蜜蜂》的能力以及對(duì)課程計(jì)劃的思考。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在游戲中模擬蟑螂和青蛙的運(yùn)動(dòng)并體驗(yàn)樂(lè)趣。
2.樂(lè)于參加集體游戲,并大膽欣賞熟悉的音樂(lè)和兒童歌曲。
3.培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力。
4.培養(yǎng)愿意在大家面前大膽說(shuō)話并學(xué)習(xí)普通話的孩子的習(xí)慣。
5,體驗(yàn)集體合作游戲的歡樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn),難度
重點(diǎn):了解蜜蜂在看,穿和說(shuō)話過(guò)程中的基本特征。
難點(diǎn):通過(guò)活動(dòng),體驗(yàn)小蜜蜂收集
2、辛勤工作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備:蜜蜂的觸手,衣服,尾巴的手,其他小動(dòng)物角(如兔耳,貓耳),衣服(斑馬的衣服),尾巴(其他形狀:長(zhǎng)圓形等)。
會(huì)前活動(dòng):小蜜蜂的歌聲。
幼兒期經(jīng)驗(yàn):春季對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)建環(huán)境:安排了紅色,黃色和藍(lán)色的花朵。
活動(dòng)程序
1.進(jìn)口利息:
(1)播放聲音:蜂鳴。
讓孩子們猜測(cè)這是什么聲音?
(2)顯示圖片:蜜蜂。
讓我們看看小蜜蜂在做什么? (播放動(dòng)畫,音樂(lè))
讓孩子們一起唱?jiǎng)赢嬛械母枨?
(3)過(guò)渡:勤勞的小蜜蜂去收集蜂蜜。今天,我們要學(xué)習(xí)吃蜜蜂來(lái)收集蜂蜜,首先要打扮成蜜蜂。
2.操作經(jīng)驗(yàn):
(1)讓孩子們選擇自己的衣服,打
3、扮自己,打扮成小蜜蜂。 (這種材料放入了很多不是小蜜蜂特征的東西。讓孩子們選擇,識(shí)別出蜜蜂的明顯特征:短觸手,黃黑色的身體,尖尖的尾巴。)
(2)看到孩子們打扮后,老師在外面打扮成蜜蜂媽媽:我的蜜蜂寶寶是誰(shuí)?蜜蜂應(yīng)該和蜜蜂媽媽一樣。有……(蜜蜂媽媽的出現(xiàn),讓孩子們對(duì)自己進(jìn)行檢查或正確地檢查彼此的衣服嗎?老師把重點(diǎn)放在了蜜蜂的明顯特征上。)
3,游戲體驗(yàn):
(1)打扮,小蜜蜂必須跟隨蜜蜂媽媽收集蜂蜜。 (播放音樂(lè),孩子們熟悉的小蜜蜂歌曲飛到了花叢中。)
(2)兒童獨(dú)立收集蜂蜜,并聽(tīng)取收集蜂蜜的指示。
(3)老師:累還是累?蜜蜂很難收集蜂蜜。你喝過(guò)蜂蜜嗎?什么味道喝蜂蜜有什么好處?
4
4、.活動(dòng)擴(kuò)展:
真的很難拿起蜂蜜,而且嘴巴干了。我們?nèi)ズ确涿鬯Q娱L(zhǎng)生活活動(dòng):喝水。
教學(xué)反思
掌握孩子的興趣點(diǎn),好奇心,創(chuàng)造條件,讓孩子在直接的經(jīng)驗(yàn)中班習(xí),老師指導(dǎo)孩子獨(dú)立探索。研究?jī)?nèi)容反映了課程的全面性,并根據(jù)該班兒童的經(jīng)驗(yàn)和能力特點(diǎn)創(chuàng)造了具有挑戰(zhàn)性的部分。讓幼兒有效地學(xué)習(xí)。在中班里,孩子們的經(jīng)驗(yàn)和視野得到了擴(kuò)展,并發(fā)揮了他們的潛力。體育活動(dòng)是對(duì)早期兒童經(jīng)歷的回顧和表現(xiàn)?;仡櫤捅硌荩麄?cè)敢饽7?,鍛煉和享受集體游戲。學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)全面的活動(dòng),可以增強(qiáng)孩子的認(rèn)知,情感和行為體驗(yàn),并有效地滲透到生活,運(yùn)動(dòng)和游戲中。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),孩子們開(kāi)闊了視野,在感受大自然的神奇魅力的同時(shí),極大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。
小百科全書:蜜蜂是膜翅目,鱗翅目,針,蜂和蜂的總類,這是膜翅目的重要一類。