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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《勤勞的小蜜蜂》帶反思
大班《勤勞的小蜜蜂》課程反思大班音樂主題教學(xué)活動，讓孩子們愿意參加小組游戲，大膽表達(dá)熟悉的音樂和兒歌，模仿青蛙和青蛙的運(yùn)動。游戲，體驗(yàn)樂趣，訓(xùn)練學(xué)生模仿，前來觀看幼兒園課程《勤勞的小蜜蜂》的能力以及對課程計劃的思考。
活動目標(biāo)
1.在游戲中模擬蟑螂和青蛙的運(yùn)動并體驗(yàn)樂趣。
2.樂于參加集體游戲，并大膽欣賞熟悉的音樂和兒童歌曲。
3.培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力。
4.培養(yǎng)愿意在大家面前大膽說話并學(xué)習(xí)普通話的孩子的習(xí)慣。
5，體驗(yàn)集體合作游戲的歡樂。
教學(xué)重點(diǎn)，難度
重點(diǎn)：了解蜜蜂在看，穿和說話過程中的基本特征。
難點(diǎn)：通過活動，體驗(yàn)小蜜蜂收集
2、辛勤工作的快樂。
活動準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：蜜蜂的觸手，衣服，尾巴的手，其他小動物角（如兔耳，貓耳），衣服（斑馬的衣服），尾巴（其他形狀：長圓形等）。
會前活動：小蜜蜂的歌聲。
幼兒期經(jīng)驗(yàn)：春季對小動物的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)建環(huán)境：安排了紅色，黃色和藍(lán)色的花朵。
活動程序
1.進(jìn)口利息：
（1）播放聲音：蜂鳴。
讓孩子們猜測這是什么聲音？
（2）顯示圖片：蜜蜂。
讓我們看看小蜜蜂在做什么？ （播放動畫，音樂）
讓孩子們一起唱動畫中的歌曲。
（3）過渡：勤勞的小蜜蜂去收集蜂蜜。今天，我們要學(xué)習(xí)吃蜜蜂來收集蜂蜜，首先要打扮成蜜蜂。
2.操作經(jīng)驗(yàn)：
（1）讓孩子們選擇自己的衣服，打
3、扮自己，打扮成小蜜蜂。 （這種材料放入了很多不是小蜜蜂特征的東西。讓孩子們選擇，識別出蜜蜂的明顯特征：短觸手，黃黑色的身體，尖尖的尾巴。）
（2）看到孩子們打扮后，老師在外面打扮成蜜蜂媽媽：我的蜜蜂寶寶是誰？蜜蜂應(yīng)該和蜜蜂媽媽一樣。有……（蜜蜂媽媽的出現(xiàn)，讓孩子們對自己進(jìn)行檢查或正確地檢查彼此的衣服嗎？老師把重點(diǎn)放在了蜜蜂的明顯特征上。）
3，游戲體驗(yàn)：
（1）打扮，小蜜蜂必須跟隨蜜蜂媽媽收集蜂蜜。 （播放音樂，孩子們熟悉的小蜜蜂歌曲飛到了花叢中。）
（2）兒童獨(dú)立收集蜂蜜，并聽取收集蜂蜜的指示。
（3）老師：累還是累？蜜蜂很難收集蜂蜜。你喝過蜂蜜嗎？什么味道喝蜂蜜有什么好處？
4
4、.活動擴(kuò)展：
真的很難拿起蜂蜜，而且嘴巴干了。我們?nèi)ズ确涿鬯Ｑ娱L生活活動：喝水。
教學(xué)反思
掌握孩子的興趣點(diǎn)，好奇心，創(chuàng)造條件，讓孩子在直接的經(jīng)驗(yàn)中班習(xí)，老師指導(dǎo)孩子獨(dú)立探索。研究內(nèi)容反映了課程的全面性，并根據(jù)該班兒童的經(jīng)驗(yàn)和能力特點(diǎn)創(chuàng)造了具有挑戰(zhàn)性的部分。讓幼兒有效地學(xué)習(xí)。在中班里，孩子們的經(jīng)驗(yàn)和視野得到了擴(kuò)展，并發(fā)揮了他們的潛力。體育活動是對早期兒童經(jīng)歷的回顧和表現(xiàn)?；仡櫤捅硌?，他們愿意模仿，鍛煉和享受集體游戲。學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)全面的活動，可以增強(qiáng)孩子的認(rèn)知，情感和行為體驗(yàn)，并有效地滲透到生活，運(yùn)動和游戲中。通過這項(xiàng)活動，孩子們開闊了視野，在感受大自然的神奇魅力的同時，極大地豐富了孩子們的課外知識。
小百科全書：蜜蜂是膜翅目，鱗翅目，針，蜂和蜂的總類，這是膜翅目的重要一類。
幼兒園大班教案《勤勞的小蜜蜂》含反思（通用）
