英語工作室小我 期末工作總結(jié)

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1、英語工作室小我 期末工作總結(jié)時(shí)間飛逝,在勞碌和有序中一學(xué)年悄然而過,參加 英語工作室已經(jīng)有一年了?;厥自谟⒄Z工作室的學(xué)習(xí),我感觸感染 到這個(gè)集體給我?guī)淼臍g快 與收獲,也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長。也許這一年我并沒有值得炫耀 的榮譽(yù),也沒有值得炫耀的造詣 ,但工作室各成員及學(xué)員們勤學(xué) 上進(jìn)、樂于立異 、勇于開辟 的精力 賜與 我很年夜 的動(dòng)力,讓我在教導(dǎo) 教授教化 實(shí)踐的崗?fù)?邁著堅(jiān)實(shí)的方式。成長是一個(gè)歷程 ,是一份愉快 。一年來我收獲了許多 ,同時(shí)也看到了自身的不足,現(xiàn)將一學(xué)年的如下:一、制定規(guī) 劃,明確成長 工作室創(chuàng)辦 之初,每個(gè)成員都制定了自己的成長 籌劃 ,為往后 的成長 制定了明確的偏向

2、。制定規(guī) 劃是一件很有需要 的事,通過自我反思,了解自己的優(yōu)勢和缺憾,能加倍 明確自己要在哪些方面自我要求,自我提升。對比 自己制定的具體提升歷程 ,我還要多讀多思考,用教授教化 理論來指導(dǎo)實(shí)踐。二、參加 運(yùn)動(dòng) ,自我磨練本學(xué)期我被派去苑坑送教下鄉(xiāng),作為工作室成員,我接收 任務(wù),認(rèn)真準(zhǔn)備。我執(zhí)教的是新人教版小學(xué)英語四年級下冊Unit 3 Weather Part A lets talk,本節(jié)課的教授教化 重點(diǎn)是學(xué)習(xí)句子Can I go outside now? Yes,you can.No,you cant.Be careful!難點(diǎn)是用升調(diào)讀一般問句。一節(jié)課停止 了,總是有些不足之處,本節(jié)課

3、雖然運(yùn)動(dòng) 多樣,不過 總感到 趣味性不強(qiáng),學(xué)生始終是在學(xué),而沒有真正的享受教室 ,先生 疲于教,多了一份緊急 ,少了一份自在 ,這是在往后 的教授教化 中我要轉(zhuǎn)變 和提升的處所 。三、努力偏向 一直以來,我在實(shí)踐中賡續(xù) 反思,賡續(xù) 總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的偏向 ,制定了以下努力的目標(biāo):1、在提高教室 實(shí)效性上下工夫 ,使學(xué)生在每一堂課中有更年夜 的收獲。2、實(shí)時(shí) 總結(jié),增強(qiáng) 反思的能力,將自己平時(shí)積聚 的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、實(shí)時(shí) 記錄 下來,以便更快地提升自己的水平。3、連續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng) 自身的白話 能力,為明天的教導(dǎo) 工作奠定 更好的基本 。英語工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相增進(jìn) 的年夜 家園。在這個(gè)年夜 家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的偏向 ,在這個(gè)年夜 家庭里,我們體會(huì)到了合作 共進(jìn)的熱情?!皳P(yáng)帆起航,路就在前方!”在往后 的教導(dǎo) 教授教化 工作中,我將加倍 嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開辟 朝上進(jìn)步 ,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格 的工作室成員。在往后 的學(xué)習(xí)中要加倍 努力,向?qū)煂W(xué)習(xí),向工作室的列位 同行學(xué)習(xí),充分 應(yīng)用 好這一資源賡續(xù) 提高自己的業(yè)務(wù)水平。英語工作室小我 期末工作總結(jié)關(guān)鍵詞:英語工作室個(gè)人期末工作總結(jié)第 3 頁 共 3 頁

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