《名言警句 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《名言警句 (2)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候,帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能,最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花,并使它終生不熄地燃燒下去?!?蘇霍姆林斯基給教師的建議學(xué)源于思,思源于疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。發(fā)現(xiàn)千千萬,起點(diǎn)是一問。智者問的巧,愚者問的笨。 陶行知“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞” 德國(guó)教育家第斯多惠“古人云:供人以魚,只解一餐;授人以漁,終身受用?!薄白罹康慕逃囆g(shù),遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提出問題?!?美國(guó)學(xué)者布魯巴克好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。陶行知只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。 蘇霍姆林斯基教學(xué)生三年,為學(xué)生想三十年,教
2、學(xué)生六年,為學(xué)生終生發(fā)展奠基,把每個(gè)學(xué)生的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事。沒有愛的教育,猶如沒有水的湖。 夏丐尊我們會(huì)在這里長(zhǎng)久守候。即使夜深了,也會(huì)給你留著燈、留著門只是,你得是有出息的孩子。而且,我們相信:你是有出息的孩子!你們會(huì)是有出息的孩子! 北大蘇力教授教育就是愛,就是在這里長(zhǎng)久守候并且留著燈、留著門。把自己的私德健全起來,建筑起“人格長(zhǎng)城”來,由私德的健全,而擴(kuò)大公德的致用,來為集體謀利益。 陶行知沒有愛,就沒有教育。讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。 蘇霍姆林斯基如果學(xué)生不能籌劃他自己解決問題的方法(自然不是和教師、同學(xué)隔絕,而是和他們合作進(jìn)行),自己尋找出路,他就學(xué)不到什么;即使他能背出一些正確的答案,百分之百正確,他還是學(xué)不到什么。 美國(guó)教育家杜威如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來,那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。 愛因斯坦教會(huì)學(xué)生思考,這對(duì)學(xué)生來說是一生中最有價(jià)值的本錢。 教育家贊可夫錯(cuò)誤本身是“達(dá)到真理的一個(gè)必然環(huán)節(jié),”“由于錯(cuò)誤,真理才會(huì)發(fā)現(xiàn)” 黑格爾疑問是思維的導(dǎo)火索。教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。 郭沫若創(chuàng)新是一個(gè)民主進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 江澤民