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1、遼 寧 省 營 口 市 鲅 魚 圈 區(qū) 蘆 屯 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 趙 芳 學(xué) 習(xí) 目 標 1.認 識 本 課 生 字 。 2.正 確 、 流 利 地 朗 讀 課 文 。 3.理 解 課 文 的 基 礎(chǔ) 上 ， 體 會 踢毽 子 的 快 樂 ， 明 白 熟 能 生 巧的 道 理 。 一 只 小 雞 真 靈 巧 ，五 彩 羽 毛 身 上 飄 ，會 翻 跟 斗 會 跳 高 ，落 在 地 上 不 會 跑 。猜謎語（ 毽 子 ） 變 教 先 演腳 肩 始 練生 經(jīng) 抽 久比 比 誰 摘 的 果 子 多 ！ 你還記得這些生字寶寶的名字嗎？久很生話先她低始彳 看 圖 想 想 ： 老 師 踢 毽 子 踢 得
2、 怎 么 樣 ? 你 是 從 哪 兒 看 出 來 的 ? 這 里 有 一 對 反 義 詞 你 能 找 出來 嗎 ？ 老 師 先 表 演 給 我 們 看 。 毽 子 在 她 的 腳 上美 妙 的 飛 舞 著 ， 要 它 高 ， 它 就 高 ， 要 它， 它 就 低 ， 要 它 停 在 肩 上 ， 他 就 停 在真 是 聽 話 極 了 ！上 。低 肩 思 考 我 們 剛 開 始 練 習(xí) 踢 毽 子 時 ， 毽 子 是 怎 么不 聽 話 的 ?它 為 什 么 不 聽 我 們 的 話 ? 我 們 開 始 練 習(xí) 踢 毽 子 。 可 是 ，毽 子 一 點 兒 也 不 聽 我 們 的 話 。腳 一 踢 ，
3、 它 就 到 處 亂 飛 。 老 師 說 ： “ 毽 子 跟 你 們 還 很 陌生 ， 它 當 然 就 不 聽 話 。 如 果 你們 經(jīng) 常 和 它 玩 兒 ， 熟 悉 了 ， 它就 會 變 得 聽 話 了 。 ” 我 每 天 都 抽 時 間和 毽 子 玩 兒 。 過 了不 久 ， 毽 子 也 能 在我 的 腳 上 美 妙 地 飛舞 了 。 老 師 的 話 一點 兒 也 不 錯 ， 毽 子變 乖 了 。 毽 子 一 點 兒 也 不 聽 話 。天 氣 一 點 兒 也 不 _。_一 點 兒 也 不 _。 聯(lián) 系 實 際 ， 拓 展 話 題 你 平 時 喜 歡 玩 什 么 ? 碰 到 過 像 “ 毽 子 變 乖 了 ”這 樣 的 事 情 嗎 ? 如 果 有 ， 說 給 大 家 聽 一 聽 。 開始：不聽話（陌生）不久：變乖了（熟悉）熟能生巧板 書 設(shè) 計 ：
14《毽子變乖了》課件(語文S版一年級下冊課件)
