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1、尊敬的Y老師、各位家長朋友們：大家好！我是yue的家長。首先感謝Y老師，在這個特殊的時期用這種特殊的方式給我們開這個特殊的家長會，利用這個機會能和大家一起交流探討孩子學習上的一些問題。本來計劃春節(jié)過完很快就能進入下個學期的學習生活，不成想一場突如其來的疫情打亂了全國人民的計劃，停產、停工，隨之而來的停學。寒假初期我們只是按部就班的完成學校布置的作業(yè)，每天堅持體育鍛煉，每天閱讀課外書。我們家長和yue同學對于學習的計劃和學習的成果都沒有太高的要求，認為假期是短暫的，所以沒有給孩子做學習計劃，對孩子的自我約束能力這方面也沒有著重的培養(yǎng)。后來發(fā)現(xiàn)疫情假期無限延長，應該給孩子制訂一下學習計劃，雖然計劃
2、也制訂了，但是畢竟不專業(yè)，也只是憑感覺大概的計劃，再一個就是自己也沒有給孩子起到很好的表率作用，真正到實施計劃的時候總是拖泥帶水，家里有點什么事，孩子稍微墨跡一下，行了，今天的作業(yè)不用做了，明天再說吧。跟著孩子也一起得過且過。雖然疫情有所好轉，但是孩子們的安全是第一位的，開學的日子還是遙遙無期，正在家長們也都一籌莫展的時候，學校給大家指明的方向，Y老師每天給大家發(fā)送學習計劃，每天及時批改作業(yè)，終于能讓孩子們的居家學習能走向正規(guī)的路線。Y老師給孩子們做的學習計劃，將教學計劃按月按周分解，每天都有明確的學習內容和要學會的知識點。收到Y老師發(fā)的學習計劃之后，我們在家認真執(zhí)行的同時也教會孩子看懂學習計
3、劃，并且引導孩子自主去執(zhí)行學習計劃。最初是需要家長幫助他按學習計劃完成當天學習任務，這種方式執(zhí)行了一段時間后，yue同學基本上每天晚上都會對第二天的學習計劃進行整理，在第二天去學習的時候也會嚴格執(zhí)行學習計劃，每天我下班之后會對他當日學習內容和學習結果進行檢查。用這種方式，孩子基本上在自我約束管理方面有明顯進步，作業(yè)完成的達標程度上有一些進步，但與優(yōu)秀的作業(yè)還是有很大差距，今后我會拿出更多的時間指導yue同學，特別是在書寫方面能力的提升，疫情過后計劃給他找個寫字班，能寫一手好字終身受益。也特別希望Y老師和其他家長朋友幫助，在孩子的規(guī)范書寫能力上能給我一些指導建議。Y老師說通過最近的作業(yè)情況覺得y
4、ue最近學習有所進步，讓我和大家交流一下，讓我感到很慚愧。剛才說的按學校計劃是一部分，再說說我作為家長方面所做的。我覺得現(xiàn)在的孩子還小，自制力差一些，yue寫字特別難看，我的做法就是坐在旁邊盯著他寫，寫不好就擦掉，開始的時候他寫的字總是在豎直方向是歪著的，我一直提醒他，做法就是寫不好就擦，我這個肯定不算是什么好的方法，算是最笨的方法了這個問題現(xiàn)在已經不那么嚴重了。實際情況也是這樣的，如果我不在身邊盯著他的時候，用我話來說就是，他寫的字就能跑起來。寫字的時候根據書或者字帖給他說說一些每個字的間架結構，哪一筆長一點，哪一筆短一點。還有一點就是寫字的時候一定要是最初的時候就筆畫正確，舉一個例子，yu
5、e在最初的時候寫青草的青的橫豎鉤的時候總是忘了寫最后一個鉤，我用了好長時間才給他糾正過來。應了那句話，良好的開端是成功的一半。關于數(shù)學關于課外書郭德綱說過，一百個候一百種栓法，以上就是yue學習過程中我的一些想法做法，拋磚引玉，希望能給大家?guī)硪稽c點的幫助。更希望Y老師和各位家長能給提提意見，幫助yue更快的成長。居家學習期間也總給Y老師添麻煩，經常會詢問一些學習中遇到的問題，比如哪個拼音字母的筆順啊，某個知識點怎么和孩子說啊，在此對Y老師的付出再次表示感謝！我特別想說的還有就是有很多次，yue交作業(yè)的時間都比較晚，有時候Y老師都是晚上十點多，十一點多還在批改作業(yè)，送上一句古詩就是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。說的通俗點就是您也要注意身體。不積跬步無以至千里，大家一起努力吧。再次感謝Y老師在這期間對yue關心和幫助！5
疫情期間家長會發(fā)言稿 小學一年級
