四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算-加減法的意義和各部分之間的關(guān)系| 人教新課標(biāo)(2014秋) (8) (共13張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):27593968 上傳時(shí)間:2021-08-19 格式:PPT 頁(yè)數(shù):13 大?。?44.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算-加減法的意義和各部分之間的關(guān)系| 人教新課標(biāo)(2014秋) (8) (共13張PPT)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共13頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算-加減法的意義和各部分之間的關(guān)系| 人教新課標(biāo)(2014秋) (8) (共13張PPT)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共13頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算-加減法的意義和各部分之間的關(guān)系| 人教新課標(biāo)(2014秋) (8) (共13張PPT)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共13頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算-加減法的意義和各部分之間的關(guān)系| 人教新課標(biāo)(2014秋) (8) (共13張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算-加減法的意義和各部分之間的關(guān)系| 人教新課標(biāo)(2014秋) (8) (共13張PPT)(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)(下) (1)一列火車從西寧經(jīng)過(guò)格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814 km,格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142 km。西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米?請(qǐng)畫出線段圖西寧格爾木拉薩814km 1142km 西寧格爾木拉薩814km 1142km把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做加法814+1142=1956 (km)相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)加得的數(shù)叫做和? (2) 西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956 km,其中西寧到格爾木長(zhǎng)814 km。格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米?西寧格爾木拉薩814km 1956km?1956-814=1142 (km) (3) 西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956 km,其中格爾木

2、到拉薩長(zhǎng)1142 km。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米?西寧格爾木拉薩1956km1142km?1956-1142=814(km) 已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,叫做減法。1956-1142=81475+25=100 100-25=75 100-25=75減法是加法的逆運(yùn)算814+1142=1956 1956-814=1142 和= 加數(shù)+ 加數(shù)加數(shù)= 和- 另一個(gè)加數(shù)差= 被減數(shù)- 減數(shù)被減數(shù)= 減數(shù)+ 差減數(shù)= 被減數(shù)- 差 根據(jù)2468+575=3043,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。3043-2468= 3043-575= 5752468 用什么方法計(jì)算?為什么?(2)

3、 滑雪場(chǎng)全天賣出145 張門票,其中上午賣出86 張,下午賣出多少?gòu)???) 華光文具店運(yùn)來(lái)一批練習(xí)本,賣出370 包,剩下630 包。運(yùn)來(lái)多少包練習(xí)本?(4)興華小學(xué)一共有學(xué)生843 人,其中男生有418 人,女生有多少人?(1)滑雪場(chǎng)上午賣出86 張門票,下午賣出59 張門票?;﹫?chǎng)全天一共賣出多少?gòu)堥T票? 根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。28+19=47 47-19=284 7 -28=19 203+147=35067-55=12 850-239=611 猜 猜 我 是 幾 ?我減去56 得120。483 加上我,得數(shù)是792。 計(jì)算下面各題,并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。340+190= 254+297= 586-98= 712-455=

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!