一年級(jí)美術(shù)教案 《瓢蟲的花衣裳》

上傳人:Wo****C 文檔編號(hào):27677208 上傳時(shí)間:2021-08-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:12.50KB
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1、一年級(jí)美術(shù)教案 瓢蟲的花衣裳瓢蟲的花衣裳人教版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第八課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生在自由寬松的教學(xué)環(huán)境中,能積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。2、通過對(duì)觀察瓢蟲和廢舊材料的利用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。3、通過觀察、分析、嘗試、探究等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)了解瓢蟲基本特征,學(xué)會(huì)23種制作瓢蟲的方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備:瓢蟲資料、半圓形物品(例如:瓶蓋、半個(gè)乒乓球等)、好看的紙(如:彩紙、糖紙、包裝紙等)、剪刀、膠棒、透明膠等2、教師準(zhǔn)備:實(shí)物投影、課件、瓢蟲圖片、利用各種材料制作的范作、每組一張方形吹塑紙、剪刀、膠棒等引導(dǎo)階段1、小

2、組匯報(bào)資料的搜集情況;2、欣賞瓢蟲圖片,感受外形及色彩的美;3、展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo),板書課題。欣賞感知1、出示教師范作,分組欣賞:老師使用了哪些材料?是怎樣做出來的?2、欣賞分析,猜一猜:書上的作品使用什么材料,是怎樣做的?3、小組交流:怎樣用自己手里的材料做成一只漂亮的小瓢蟲?(通過欣賞教師作品,充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生分析制作材料和方法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽自由的表達(dá)對(duì)事物的感受,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望以及學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)能力。)探究嘗試1、嘗試練習(xí):小組合作,用自己的方法制作一只小瓢蟲。2、介紹方法:邀請(qǐng)有創(chuàng)意的小組把新方法介紹給全班的同學(xué)。3、教師演示:折紙法、團(tuán)紙法。(探究嘗試制作方法,發(fā)揮學(xué)

3、生的主體作用,讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)小組活動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。)創(chuàng)新實(shí)踐1、提出創(chuàng)作要求:(1)以小組為單位,在分工合作,用不同的方法多做幾只小瓢蟲。(2)動(dòng)作快的小組,可以為小瓢蟲布置一個(gè)漂亮的家。2、學(xué)生分組合作,教師巡視指導(dǎo)(以寬松的思維空間和實(shí)踐空間,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體結(jié)果,探索各種造型方法,以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的目的,提高學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力。)展示評(píng)價(jià)1、以“穿花衣裳的小瓢蟲”作品展來展示各組學(xué)生作品,共同欣賞。2、引導(dǎo)學(xué)生自由評(píng)價(jià):你覺得哪個(gè)組的作品最漂亮?把你的想法對(duì)老師或同學(xué)說一說。3、總結(jié)評(píng)價(jià):肯定學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4、結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們用自己的雙手做出那么漂亮的小瓢蟲,和小瓢蟲成為了好朋友,你們高興嗎?老師真是太喜歡同學(xué)們的作品了,要是今后我們能把更多的廢舊材料搜集起來,做成工藝品,既美化了環(huán)境,又裝飾了生活,那不就更好了嗎?(引導(dǎo)學(xué)生積極的交流創(chuàng)作體會(huì),鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn),充分體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,提高美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和能力;同時(shí),教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度給予肯定性評(píng)價(jià)。)第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

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