一下《迷路的小鴨子》

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1、執(zhí) 教 ： 王 琳 琳 初讀課文： 同學(xué)們，借 助 拼 音 大 聲地 、 自 由 地 讀 讀 課 文 ， 遇 到生 字 多 讀 幾 遍 。 l sn zh bo 路 送 住 寶bn li tn pi辦 淚 聽 拍 路 送 住 寶辦 淚 聽 拍 這 么 多 的 生 字 寶 寶 都 認(rèn) 會了 ， 你 們 可 真 了 不 起 ， 表 揚(yáng)一 下 自 己 吧 ！ 現(xiàn) 在 字 寶 寶 們要 手 拉 手 連 在 一 起 來 考 考 你們 了 ， 你 們 還 會 嗎 ？ 詞 語 積 累 ：傷 心 哭 得 好 傷 心抱 住 親 熱 地 抱 住打 聽 不 停 地 打 聽 幫 助 發(fā) 愁急 急 忙 忙 嘆 了 口

2、氣 潺 潺 流 嘎 嘎 叫 同學(xué)們，讓我們把這些詞語、句子朋友送回課文中吧！請大家再讀課文，一 邊 讀 一 遍 數(shù) 數(shù) 課 文 有 幾個 自 然 段 ？ 想 一 想 小 鴨 子 一 路 上 遇到 了 哪 些 好 心 的 朋 友 ？ 太陽落山了，天快黑了。 “不哭，不哭，小鴨子，我送你回家。”“嗚嗚嗚，我要回家” “ 嗚 嗚 嗚 ， 我 要 回 家 ”小 鴨 子 迷路 了 ， 哭 得 好 傷 心 。 “ 不 哭 ， 不 哭 ， 小 鴨子 ， 我 送 你 回 家 。 ” 小 白 兔 跑 過 來 ， 親 熱地 抱 住 小 鴨 子 ， “ 告 訴 我 ， 你 的 家 在 哪兒 ？ ” “ 我 的 家

3、就 在 有 水 的 地 方 。 ” 小 白兔 領(lǐng) 著 小 鴨 子 來 到 河 邊 ， 河 水 潺 潺 流 ， 魚兒 水 中 游 ， 可 這 里 沒 有 小 鴨 子 的 家 。 “ 嗚 嗚 嗚 ， 我 要 回 家 ”小 鴨 子 迷路 了 ， 哭 得 好 傷 心 。 “ 不 哭 ， 不 哭 ， 小 鴨子 ， 我 送 你 回 家 。 ” 小 白 兔 跑 過 來 ， 親 熱地 抱 住 小 鴨 子 ， “ 告 訴 我 ， 你 的 家 在 哪兒 ？ ” “ 我 的 家 就 在 有 水 的 地 方 。 ” 小 白兔 領(lǐng) 著 小 鴨 子 來 到 河 邊 ， 河 水 潺 潺 流 ， 魚兒 水 中 游 ， 可 這 里 沒 有 小 鴨 子 的 家 。 小鴨子在小兔子的幫助下，找到自己的家了嗎？ 在小動物朋友的幫助下，小鴨子是怎樣找到了自己的家的呢？ 我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)！