人民版高中歷史專題2 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化

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1、教學(xué)評價手冊人民版教材高中歷史 必修 專題二古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化1 中國古代的科學(xué)技術(shù)成就勸學(xué)：標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)子之手名師伴你同行識記造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)等中國古代科技成就的發(fā)明過程及對外傳播情況。理解中國古代科學(xué)思想的特點。認識中國古代科技成就處于世界領(lǐng)先地位。通過對中國古代科技成就發(fā)明過程的學(xué)習(xí)，學(xué)會理清歷史事件的線索。通過對中國古代科學(xué)思想特點的概括，學(xué)會對歷史事件進行比較、概括。學(xué)會運用列表法將復(fù)雜的歷史事件進行歸類記憶。通過學(xué)習(xí)了解中國古代科技成就，認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。通過對各項科技成就發(fā)明過程的學(xué)習(xí)，理解繼承與創(chuàng)新之間 的關(guān)系。通過對中國古代科學(xué)思想重視

2、經(jīng)驗總結(jié)，忽視理論概括特點的學(xué)習(xí)，認識理論與實踐相結(jié)合的必要性。知識能力目標(biāo)過程方法目標(biāo) 情感態(tài)度目標(biāo)合作：學(xué)習(xí)要點提煉我思我在合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開始1.紙的發(fā)明：背景：竹木簡牘、絲織品作為書寫材料或不便或昂貴； 蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，創(chuàng)新改進造紙術(shù)；過程：西漢已發(fā)明書寫用紙； 東漢蔡倫改進造紙術(shù)，制成“蔡侯紙”；影響：造紙術(shù)是中華民族的偉大發(fā)明； 紙的發(fā)明是中國“四大發(fā)明”中影響最久遠，對文明發(fā)展和社會進步的積極作用最顯著； 使信息的記錄、傳播和繼承有了革命性的進步。2.指南針的發(fā)明：過程：戰(zhàn)國“司南”北宋“指南魚”、“指南針” 12世紀(jì)末13世紀(jì)初“外傳阿拉伯、歐洲”影響：對于軍事實踐和經(jīng)

3、濟生活有著重要的作用；對于航海事業(yè)的發(fā)展意義特別重大。為明代航海家鄭和遠航東非等地提供了條件，為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行，提供情報了技術(shù)保證。3.印刷術(shù)的進步：過程：雕版印刷活字印刷（北宋畢升泥活字）木活字（元王禎）銅活字（明代）影響：為歐洲走出黑暗的中世紀(jì)以及文藝復(fù)興運動的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件。4.中國古代科技思想的特點及影響：特點：注重社會人文問題的探求； 講究天人合一，尊重自然，重視完善人和自然的關(guān)系； 重視總結(jié)實踐經(jīng)驗，輕視理論概括和抽象。影響：不重視對自然的探求和技術(shù)的總結(jié)； 利于處理好人與自然的關(guān)系； 導(dǎo)致中國文化具有強調(diào)實用技術(shù)，忽視抽象科學(xué)的傾向。5中國古代科技成就世界

4、領(lǐng)先的原因：專制主義中央集權(quán)下的中國，國家統(tǒng)一，政局相對穩(wěn)定，為中國古代科技發(fā)展提供了相對較好的環(huán)境；中國封建經(jīng)濟的發(fā)展在隋唐宋元時期處于世界領(lǐng)先地位，為中國古代科技發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；中國古代比較重視總結(jié)實踐經(jīng)驗，強調(diào)實用技術(shù)，實用之學(xué)方面成就突出；中國古代重視對外交往，中外交流頻繁，兼收并蓄了外來的先進文化；重視繼承與創(chuàng)新，許多科技成就都是在繼承前人優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上加以發(fā)揚光大完善的。訓(xùn)練：基礎(chǔ)與鞏固千里之行，始于足下一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1馬克思說：“火藥、羅盤針、印刷術(shù)這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明。”這句話反映出（）C A中國古代文明

5、孕育了西方文明 B西方資產(chǎn)階級將利用這些發(fā)明進行侵略擴張 C在特定條件下科技發(fā)明對歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響 D三項發(fā)明蘊含資本主義發(fā)展因素2下列四大發(fā)明有一項屬于漢代的是（）BA印刷術(shù) B造紙術(shù) C指南針 D火藥3在中國古代四大發(fā)明向西方傳播的過程中，做出貢獻最大的是（）C A 日本“遣唐使” B 意大利的傳教士 C 阿拉伯人 D中國的航海家4被稱為“蔡侯紙”的蔡侯是（）CA 張衡 B 畢升 C 王禎 D 蔡倫5中國古代四大發(fā)明中，影響最為久遠，對文明發(fā)展和社會進步的積極作用最為顯著的是（）B A印刷術(shù) B造紙術(shù) C指南針 D火藥6下列有關(guān)指南針發(fā)明的順序正確的是（）AA司南指南魚指南針 B指南魚

6、司南指南針C指南針?biāo)灸现改萧~ D司南指南針指南魚7下列著作中已經(jīng)提到“火藥”名稱的是（）D A事林廣記 B神農(nóng)本草經(jīng) C夢梁錄 D抱樸子8迄今所知世界上最早的有明確刊印日期的印刷品是（） A金剛經(jīng) B旌德縣志 C古今圖書集成 D武經(jīng)總要 9下列活字技術(shù)出臺的先后順序是（）B A木活字、泥活字、銅活字 B泥活字、木活字、銅活字 C銅活字、木活字、泥活字D木活字、銅活字、泥活字10受中國活字印刷術(shù)影響，最早制成金屬活字并用于印刷書籍的歐洲國家是（）D A英國 B法國 C意大利 D德國11“天行有常，不為堯存，不為桀亡。應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇”。對荀子這句話理解有誤的是（）AA 人可以征服自然，

7、人定勝天 B 承認大自然有自身的規(guī)律C 人只能順應(yīng)自然規(guī)律D 自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移探究：提高與超越誰能極之操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器二、材料解析題12閱讀下列材料材料一 孔子提倡“多聞闕疑，慎言其余”，又說“知之為知之，不知為不知，是知也”。 人民版歷史必修材料二 他們固然沒有把個人與社會人分開，也沒有把社會人與整個自然界分開，可是他們向來主張，研究人類的惟一適當(dāng)對象就是人本身。因此，在整個中國歷史上，儒家反對對自然進行科學(xué)的探索，并反對對技術(shù)做科學(xué)的解釋和推廣。 李約瑟中國科學(xué)技術(shù)史請回答： (1)你如何評價材料一的觀點? (2)材料二認為中國古代科學(xué)思想有何特點? 13.閱讀下列

8、材料材料一 其守城之具有火炮名“震天雷”者，鐵罐盛藥，以火點之，炮起火發(fā)，其聲如雷，聞百里外，所圍半畝之上，火點著甲鐵皆透。 金史材料二 海商之艦，大小不等，大者五千料，可載五六百人；中等二千料至一千料，亦可載二三百人；余者謂之“鉆風(fēng)”，大小八櫓或六櫓，每艦可載百余人，風(fēng)雨晦冥時，惟憑針盤而行。 南宋夢梁錄卷12江海船艦請回答：（1） 材料一反映了什么史實？（2） 材料二反映了什么史實？（3） 據(jù)材料一、二回答這一時期我國的另一項重大發(fā)明是什么？（4） 材料一、二中的發(fā)明對歐洲產(chǎn)生了哪些影響？三、問答題14簡述造紙術(shù)發(fā)明的背景、過程及其對人類產(chǎn)生的重要影響。15中國古代最重要的科技成就有哪些？

9、試分析中國古代科技成就領(lǐng)先于世界的原因。答案詳說一、選擇題 1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.A 9.B 10.D 11.A 二、材料解析題 12（1）孔子主張“多聽、不對有懷疑的事件輕下結(jié)論、學(xué)習(xí)態(tài)度老實”，這些觀點符合現(xiàn)代科學(xué)原則，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。（2）認為中國儒家注重研究社會人文問題，反對對自然進行科學(xué)探究，反對對技術(shù)進行總結(jié)推廣。13（1）反映宋金時期火藥已廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭。 （2）反映南宋時期指南針已廣泛應(yīng)用于航海。 （3）北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)。 （4）火藥對歐洲資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命產(chǎn)生了重大影響； 指南針的發(fā)明和應(yīng)用，為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫

10、的環(huán)球航行提供了技術(shù)保證。三、問答題14背景：竹木簡牘、絲織品作為書寫材料或不便或昂貴； 蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，創(chuàng)新改進造紙術(shù)；過程：西漢已發(fā)明書寫用紙； 東漢蔡倫改進造紙術(shù)，制成“蔡侯紙”；影響：造紙術(shù)是中華民族的偉大發(fā)明； 紙的發(fā)明是中國“四大發(fā)明”中影響最久遠，對文明發(fā)展和社會進步的積極作用最顯著； 使信息的記錄、傳播和繼承有了革命性的進步。15主要成就： 造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)為首的四大發(fā)明，是中國對人類文化進程的偉大貢獻。世界領(lǐng)先的原因：專制主義中央集權(quán)下的中國，國家統(tǒng)一，政局相對穩(wěn)定，為中國古代科技發(fā)展提供了相對較好的環(huán)境；中國封建經(jīng)濟的發(fā)展在隋唐宋元時期處于世界領(lǐng)先地位，為中國

11、古代科技發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；中國古代比較重視總結(jié)實踐經(jīng)驗，強調(diào)實用技術(shù)，實用之學(xué)方面成就突出；中國古代重視對外交往，中外交流頻繁，兼收并蓄了外來的先進文化；重視繼承與創(chuàng)新，許多科技成就都是在繼承前人優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上加以發(fā)揚光大完善的。2 中國的古代藝術(shù)勸學(xué)：標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)子之手名師伴你同行識記中國古代書法藝術(shù)的演變過程、主要書法家、中國畫的分類和各自特點、樂舞的發(fā)展脈絡(luò)、戲劇的的產(chǎn)生和發(fā)展歷程。理解中國古代豐富多彩的藝術(shù)形式。認識各種藝術(shù)成就之間的相互關(guān)系和相互影響。通過引導(dǎo)學(xué)生理清各類藝術(shù)成就的發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)會歸納記憶法。引導(dǎo)學(xué)生分析各種藝術(shù)成就之間的相互關(guān)系和相互影響，學(xué)會用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)歷史。

12、學(xué)會運用列表的方法歸類學(xué)習(xí)歷史。通過了解中國古代的藝術(shù)成就，增強學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的感情，認識古代的藝術(shù)成就是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操，立志發(fā)揚光大祖國的藝術(shù)成就。知識能力目標(biāo)過程方法目標(biāo) 情感態(tài)度目標(biāo)合作：學(xué)習(xí)要點提煉我思我在合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開始1. 書法藝術(shù)：概念：是以中國漢字的文義為內(nèi)容，以某種字體的書寫為形式的獨特藝術(shù)。中國漢字演變過程：甲骨文金文小篆隸書、楷書、行書、草書五種主要書法字體：小篆、隸書、楷書、行書、草書 秦朝：李斯 東晉：“書圣”王羲之 唐朝：歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、懷素、張旭歷代書法名家 北宋四大家：蘇、黃、米、蔡 元朝：趙孟頫 明朝：文征

13、明、董其昌2、中國畫： 按題材分：人物畫、山水畫、花鳥畫 中國畫分類 按技法分：工筆與寫意、勾勒與沒骨、設(shè)色與墨筆 按藝術(shù)風(fēng)格分：工筆重彩畫、水墨淡彩畫3古代音樂：著名出土樂器：河南舞陽出土新石器時代的“骨笛”；西安半坡遺址出土“陶塤”；湖北隨縣出土青銅編鐘；歷代音樂：秦朝：“相和歌”、“清商三調(diào)”； 東晉： 南國“清商樂”； 南北朝、隋唐：燕樂 明清：器樂藝術(shù)發(fā)達，產(chǎn)生十面埋伏、霸王卸甲等名曲4宮廷舞和民間舞： 夏商產(chǎn)生；周代制定禮樂制度； 漢代設(shè)樂府；隋唐是鼎盛時期，有官辦樂舞機構(gòu)；演變 宋元：繼承隋唐傳統(tǒng)； 明清：衰落宮廷舞 內(nèi)容： 為帝王歌功頌德或表現(xiàn)歌舞升平特點 形式：華麗工整，結(jié)構(gòu)

14、嚴(yán)謹 有一定技巧性和藝術(shù)性 特點：反映的大多是與人們生產(chǎn)生活休戚相關(guān)的場景和喜、怒、愛、憎的感情 詩經(jīng)和楚辭生動描寫了周代中原及荊楚地區(qū)的民間舞蹈形式民間舞 兩漢時期出現(xiàn)了歌舞繁榮局面 演變 隋唐時期民間舞蹈的總體特征是各民族舞蹈藝術(shù)大交流、大融合、大創(chuàng)造 宋代民間舞蹈十分興盛訓(xùn)練：基礎(chǔ)與鞏固千里之行，始于足下一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1 下列字體創(chuàng)始于秦朝的是（）C行書 小篆 楷書草書 隸書ABCD2最能表現(xiàn)和抒發(fā)書法家感情的字體是 （）BA行書 B草書 C楷書 D小篆 3擅長草書、行書，被號為“書圣”的書法家是（）CA顏真卿 B文征明 C王羲之 D懷素

15、41975年，在湖北云夢縣秦墓出土了秦律，竹簡上的文字應(yīng)該是（）CA楷書 B隸書 C小篆 D金文5北宋以后中國畫的主要藝術(shù)形式是（）B A山水畫 B文人畫 C花鳥畫 D宗教畫6下列關(guān)于中國山水畫的表述，錯誤的是（）D A通常以自然風(fēng)景為主要描繪內(nèi)容 B特別講究布局構(gòu)圖 C畫面氣勢雄壯、意境深遠 D拘泥于客觀自然景物的逼真摹寫7蘇軾的詩“詩畫本一律，天工與清新”，反映的是下列哪類畫的特點（）B A山水畫 B文人畫 C花鳥畫 D宗教畫820世紀(jì)中國音樂考古史上的一次偉大發(fā)現(xiàn)是（）AA湖北隨縣出土的青銅編鐘B河南舞陽出土的“骨笛”C西安半坡出土的陶塤D唐墓壁畫女舞圖9我國古代宮廷樂舞的鼎盛時期是（）

16、CA周代 B漢代 C隋唐 D宋元10隋唐官辦的樂舞機構(gòu)不包括（）DA教坊司 B梨園院 C太常寺 D樂府11生動描寫了周代中原地區(qū)民間舞蹈形式的作品是( )A A詩經(jīng) B楚辭 C武林舊事 D西涼樂舞12對京劇影響最大的聲腔是（ ）DA海鹽腔 B余姚腔 C弋陽腔 D昆山腔探究：提高與超越誰能極之操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器二、材料解析題13. 閱讀下列材料：從來不見梅花譜，信手拈來自有神。不信試看千萬樹，東風(fēng)吹著便為春。 徐渭在畫上自題詩愛看古廟破苔痕，慣寫荒崖亂樹根。畫到精神飄沒處，更無真相有真魂。 鄭板橋贊美黃慎請回答： （1）文人畫有什么特點？ （2）鄭板橋詩反映了中國山水畫的什么特點？1

17、4閱讀下列材料：材料一 ：普天之下，摶心揖志，器械一量，書同文字。 秦瑯邪臺刻石材料二：張旭是草書圣手，他的狂草“伏如虎臥，起如龍?zhí)D如山峙，控如泉流”，體現(xiàn)了盛唐時代開拓奔放的時代精神。 評張旭書請回答：（1） 材料一反映了政治如何影響書法？（2） 草書有何特色？（3） 時代精神與書法風(fēng)格的關(guān)系如何？三、問答題15什么是書法藝術(shù)？中國書法的五種主要字體是什么？舉出唐朝、北宋著名的書法家。16宮廷樂舞與民間舞蹈有什么區(qū)別？樂舞與后來的戲曲關(guān)系如何？答案詳說一、選擇題 1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D 11.A 12.D 二、材料解析題13（1）

18、追求抒情寫意風(fēng)格；強調(diào)個性表現(xiàn)，集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體。 （2）講究布局構(gòu)圖，畫面氣勢雄壯、意境深遠；注重用畫面?zhèn)鬟_主觀情致與神韻，而不拘泥于客觀自然景物的逼真摹寫。14（1）為了維護封建統(tǒng)治的需要，封建統(tǒng)治者統(tǒng)一文字，從而規(guī)定了書法發(fā)展的主流。 （2）草書將中國書法的寫意性發(fā)揮到極致，變化豐富，奔放躍動，最能表現(xiàn)和抒發(fā)書法家的感情。 （3）時代精神影響書法的風(fēng)格，如盛唐時代開拓奔放的時代精神，影響了張旭的書法風(fēng)格；反過來書法的風(fēng)格又是這一時代精神的體現(xiàn)。三、問答題15書法藝術(shù)是以中國漢字的文義為內(nèi)容，以某種字體的書寫為形式的獨特藝術(shù)。 五種主要書法字體：小篆、隸書、楷書、行書、草

19、書 唐代杰出書法家的歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、懷素、張旭。 北宋四大書法家是：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。16宮廷樂舞在內(nèi)容上多為帝王歌功頌德或表現(xiàn)為歌舞升平，形式上比較華麗工整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，具有一定的技巧性和藝術(shù)性。民間舞蹈是人們喜聞樂見的藝術(shù)形式，反映的大多是與人們生產(chǎn)生活休戚相關(guān)的場景和喜、怒、愛、憎的感情。 秦漢魏晉南北朝時的樂舞百戲，隋代的“四方散樂”，唐代的雜技歌舞。都與后來的戲曲具有較密切的淵源關(guān)系。3 中國古典文學(xué)的時代特色勸學(xué)：標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)子之手名師伴你同行識記詩經(jīng)、楚辭及代表離騷、漢賦、唐詩及著名詩人、宋詞曲調(diào)名及著名詞人、元曲與市民社會、明清小說及其代表作。理解中國古典文學(xué)具有的

20、時代特色。通過引導(dǎo)學(xué)生比較詩經(jīng)與楚辭的異同，培養(yǎng)學(xué)生的比較能力。引導(dǎo)學(xué)生分析唐詩與宋詞之間繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，養(yǎng)成學(xué)生用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)歷史。通過引導(dǎo)學(xué)生分析元曲、明清小說產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的方法。通過引導(dǎo)學(xué)生了解屈原畢生追求“美政”的經(jīng)歷和杜甫在詩中的憤懣呼喊以及關(guān)漢卿作品對現(xiàn)實黑暗的揭露，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心人民疾苦的品質(zhì)。知識能力目標(biāo)過程方法目標(biāo) 情感態(tài)度目標(biāo)合作：學(xué)習(xí)要點提煉我思我在合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開始1 詩經(jīng)與楚辭的不同點：創(chuàng)作方法：詩經(jīng)是現(xiàn)實主義；楚辭是浪漫主義； 句式：詩經(jīng)為四言詩體；楚辭句式比較靈活； 反映區(qū)域：詩經(jīng)為中原地區(qū)；楚辭為荊楚地區(qū)。2 李白與杜甫：美譽：李白

21、稱“詩仙”，杜甫稱“詩圣”生存背景：李白生活于盛唐時期，杜甫生活于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期；詩風(fēng)：李白詩風(fēng)狂放熾烈，杜甫詩風(fēng)凝重而沉郁；3宋詞： 定義：詞是由民間流行的長短句歌詞發(fā)展而來的一種新詩體。詞發(fā)展到宋代走向輝煌。 曲調(diào)（詞牌、詞調(diào)）：菩薩蠻、蝶戀花、念奴嬌 北宋：柳永、蘇軾著名詞人南宋：李清照、張元干、張孝祥、辛棄疾4元曲：兩類：雜劇和散曲。著名雜劇作家及代表作：關(guān)漢卿感天動地竇娥冤產(chǎn)生原因：統(tǒng)治階級燕樂的需要； 廣大市民階層的強烈文化需求。演出場所：“瓦肆”或“勾欄”5明清小說：背景：商品經(jīng)濟的發(fā)展； 市民階層的進一步擴大； 封建制度漸趨衰落；代表作： 時期作者作品元末明初羅貫中三國演義施

22、耐庵水滸傳明代中葉馮夢龍東周列國記、“三言”封神演義吳承恩西游記凌 初“二拍”清代吳敬梓儒林外史曹雪芹紅樓夢晚清官場現(xiàn)行記二十年目睹之怪現(xiàn)狀老殘游記孽?；ㄓ?xùn)練：基礎(chǔ)與鞏固千里之行，始于足下一、 選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1風(fēng)是詩經(jīng)中的精粹，主要是因為（）A A反映社會下層勞動群眾的生活 B反映貴族階級的生活和思想 C對祖先和當(dāng)權(quán)者歌功頌德 D宮廷祭祀時唱的贊歌2 下列作品被后世列為儒家經(jīng)典的是（）BA離騷 B詩經(jīng)C吊屈原賦 D上林賦3公元前4世紀(jì)產(chǎn)生于南方的文學(xué)體裁是（）B A四言詩 B楚辭C賦 D詞4屈原作品中表達其強烈探索精神的是（）BA離騷 B天問 C九

23、歌 D九章 5西漢賦作家司馬相如的作品是（）D吊屈原賦 七發(fā)子虛賦 上林賦 A B C D 6下列詩人的詩作最能反映唐朝由盛轉(zhuǎn)衰歷程的是（）CA李白 B白居易 C 杜甫 D 王維7宋元時代作品流傳最廣的詞人是（）BA李煜 B柳永 C蘇軾 D 辛棄疾8下列哪一項不是詞牌名？（）D A菩薩蠻 B、蝶戀花、 C念奴嬌 D赤壁懷古9元代雜劇的創(chuàng)作和演出日益興盛的主要原因是（）B A宮廷娛樂的需要 B市民階層的需要C民族融合的需要 D廣大農(nóng)民的需要10元末明初為歷史演義小說的創(chuàng)作樹立楷模的作品是（）AA三國演義 B水滸傳C紅樓夢 D東周列國志探究：提高與超越誰能極之操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器二、材料

24、解析題11. 閱讀下列材料：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！?(1)這首詞的作者是誰？這首詞的詞牌名是什么？ (2) 該作者的詞風(fēng)有什么特點？與其詞風(fēng)相近的詞人還有哪些？12閱讀下列材料：他生活于金末元初，博學(xué)多才，滑稽睿智，喜歡出入歌樓瓦肆，與普通民眾和江湖藝人來往，并曾“面 粉墨”，親自登臺演出。他的作品大多揭露元朝統(tǒng)治的黑暗，歌頌清官，歌頌人民的反抗斗爭，尤其贊揚婦女對惡勢力的抗?fàn)帯４碜鳛楦]娥冤。 摘自岳麓版高中歷史必修請回答：（1） 材料中的“他”是指誰？據(jù)材料指出他在戲曲上取得成就的原因。（

25、2） 他的作品有什么特點？（3） 戲曲在元朝興盛的原因有哪些？三、問答題13 詩經(jīng)和楚辭有什么不同？兩者對中國文學(xué)有何影響？14什么是詞？著名的詞牌名有哪些？北宋最著名的詞人是哪兩位？他倆的詞風(fēng)有什么不同？答案詳說一、選擇題 1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 二、材料解析題11（1）蘇軾，念奴嬌（2）清新俊逸，剛健豪放。張元干、張孝祥、辛棄疾。12 （1）關(guān)漢卿。博學(xué)多才；常去歌樓瓦肆，與普通民眾和江湖藝人來往密切。（2）揭露黑暗現(xiàn)實、謳歌反抗精神。（3）統(tǒng)治階級燕樂的需要；市民階層強烈的文化需求。三、問答題13不同：創(chuàng)作方法：詩經(jīng)是現(xiàn)實主義；楚

26、辭是浪漫主義； 句式：詩經(jīng)為四言詩體；楚辭句式比較靈活； 反映區(qū)域：詩經(jīng)為中原地區(qū)；楚辭為荊楚地區(qū)。影響：詩經(jīng)奠定了中國文學(xué)現(xiàn)實主義的基礎(chǔ)，被后世列為儒家經(jīng)典。 文學(xué)史上常以“風(fēng)”“騷”并稱，“風(fēng)”和“騷”對后世文學(xué)產(chǎn)生了巨大影響。14定義：詞是由民間流行的長短句歌詞發(fā)展而來的一種新詩體。詞發(fā)展到宋代走向輝煌。曲調(diào)（詞牌）：菩薩蠻、蝶戀花、念奴嬌詞人：柳永、蘇軾。詞風(fēng)不同：柳永的詞重視切身感受，反映市民生活，語言清淺； 蘇軾的詞清新俊逸，剛健豪放。專題二綜合練習(xí) 一、單項選擇題 1以指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥四大發(fā)明為標(biāo)志，中國曾經(jīng)是（）CA 古代人類文明的佼佼者 B奴隸社會人類文明的佼佼者

27、 C封建時代人類文明的佼佼者 D近代人類文明的佼佼者 2我國古代的科技成就中，對密切世界各地的聯(lián)系影響最大的是（）A A指南針 B造紙術(shù) C印刷術(shù) D火藥 3我國古代四大發(fā)明中促進歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)發(fā)展的是（）D A指南針 B造紙術(shù) C印刷術(shù) D火藥 4對歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建騎士階層起到直接作用的是（）D A指南針的西傳 B造紙術(shù)的西傳 C印刷術(shù)的西傳 D火藥的西傳 5 四大發(fā)明屬于哪個方面的進步（）A A生產(chǎn)力 B生產(chǎn)關(guān)系 C上層建筑 D文化事業(yè) 6創(chuàng)制木活字并發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字盤的是（）B A畢升 B王禎 C張衡 D德國人 7中國古代儒家注重探究的問題是（）C A自然的奧秘 B技術(shù)的總結(jié) C

28、社會人文 D抽象思維 8 古代中國成熟的文字最早出現(xiàn)在（）A A商代 B春秋戰(zhàn)國時期 C秦漢時期 D三國兩晉時期 9唐朝杰出的書法家歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)擅長的字體是（）C A小篆 B行書 C楷書 D草書 10中國古代人文畫的特點是 （）A A 追求抒情寫意 B 描繪自然風(fēng)景C 以社會風(fēng)俗為題 D講究布局構(gòu)圖 11隋唐時期官辦的樂舞機構(gòu)有（）D 教坊司 梨園院 太常寺 布政司 A B C D 12詩經(jīng)的三部分不包括（）D A風(fēng) B雅 C頌 D騷 13奠定中國文學(xué)現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ)的作品是（）A A詩經(jīng) B離騷 C九歌 D天問 14下列文學(xué)形式興起的先后順序是（）D A詩歌詞賦小說 B楚辭詩歌戲

29、劇小說 C戲劇小說詩歌賦 D詩歌賦詞戲劇 l 5下列小說揭露科舉制腐敗的是（）CA水滸傳 B紅樓夢 C儒林外史 D聊齋志異16“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。”這首詞反映出作者的詞風(fēng)特點是（）B A風(fēng)格氣象萬千，語言平實而精練 B思想感情豪邁奔放，景物雄渾壯觀 C善于運用口語，顯得清新自然D深入淺出，通俗易懂17馮夢龍所輯真實、生動地反映明代社會生活的作品不包括（）BA喻世明言 B初刻拍案驚奇C警世通言 D醒世恒言l 8蘇軾和辛棄疾的詞的相同風(fēng)格是（）CA胸懷收復(fù)中原的豪情壯志 B流露出對祖國山河分裂的傷痛C表達豪邁奔放的思想感情 D表達堅持抗金斗爭的決心19“凡有井

30、水飲處，即能歌柳詞”，柳永詞流傳很廣的主要原因是（）C A藝術(shù)水平高 B風(fēng)格婉約，真摯感人 C具有濃厚的市民氣息 D多為收復(fù)失地的豪放之作 20與元雜劇興盛有著密切關(guān)系的最重要因素，是宋元時期（）A A城市經(jīng)濟的繁榮 B農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)C民族融合的加強 D社會生活的動蕩二、材料解析題21閱讀下列材料：材料一 韓非子有度載：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指東西方向）鬼谷子謀稱：“鄭（國）人之取玉也，載司南之車，為其不惑也。”（惑，指迷失方向）材料二 據(jù)萍洲可談載，北宋有人在廣州看到“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針?！辈牧先?馬克思在機器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用中說：火藥、指南針、印刷術(shù)

31、這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！辈牧纤?魯迅在電的利弊中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯吃。” 請回答：(1)從材料看，司南至遲發(fā)明于什么時候？司南和指南針在哪些方面發(fā)揮了它辨別方向的功能？(2)中國的三大發(fā)明對歐洲社會最重要的影響是什么？(3)材料四中魯迅揭露了當(dāng)時中國社會的什么問題？(4)指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？ 22閱讀下列

32、材料：材料一 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不見長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹、劉。生子當(dāng)如孫仲謀！ 辛棄疾南鄉(xiāng)子京口北固亭懷古材料二 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 李清照夏日絕句請回答：（1）據(jù)材料一指出辛棄疾詞的風(fēng)格有什么特點？（2）這兩則材料反映了怎樣的時代特征？（3）李清照的詞流露了一種什么思想感情？ 三、問答題23中國古代科學(xué)思想有什么特點？這對中國科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了哪些影響？24“李杜文章在，光焰萬丈長”。詩中的“李杜”各指誰？兩者詩歌各有什么特點？試分析形成各自不同特點的原因。 專題二綜合練習(xí)參考答案一、單項選擇題

33、1 C 2 A 3 D 4 D 5 A 6 B 7 C 8 A 9 C 10 A 11 D 12 D 13 A 14 D 15 C 16 B 17 B l 8 C 19 C 20 A二、材料解析題21（1）戰(zhàn)國。生產(chǎn)（采玉）、導(dǎo)航、迷信活動（或看風(fēng)水）。 （2）馬克思指出了中國的三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了促進作用。 （3）舊中國的愚昧落后，中國古代先進科學(xué)技術(shù)未能充分發(fā)揮其推動作用。（或古代先進科學(xué)技術(shù)的淪喪）。 （4）科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益取決于社會環(huán)境。22（1）有強烈的愛國情懷和鮮明的個性風(fēng)格，是豪放派的集大成者。（2）反映了當(dāng)時祖國山

34、河分裂，人民渴望全國統(tǒng)一，統(tǒng)治者不思進取，茍安江南。（3）流露出對國家興亡的感慨和對統(tǒng)治者茍且偷安的不滿。三、問答題23特點：注重社會人文問題的探求； 講究天人合一，尊重自然，重視完善人和自然的關(guān)系； 重視總結(jié)實踐經(jīng)驗，輕視理論概括和抽象。影響：不重視對自然的探求和技術(shù)的總結(jié)； 導(dǎo)致中國文化具有強調(diào)實用技術(shù)，忽視抽象科學(xué)的傾向。 農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文歷算等實用之學(xué)成就突出。24 指李白、杜甫； 李白的詩風(fēng)狂放熾烈，富有浪漫情懷；杜甫的詩風(fēng)凝重、沉郁，有強烈的憂患意識與鮮明的人道主義色彩。 成因：李白生活在唐朝國力強盛、文化開放的社會背景下； 杜甫生活在唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的時代，人生經(jīng)歷了太多的離亂與漂泊。14