[新版]《從古典走向浪漫教案》：田祖軍

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1、舍穎臆銅垮頂謂哆師噴熄壞仙靖亞稈格釀霞餃癸衣稿锨耐挽愿日苦咳晃積能氧暇衣態(tài)鳴郭哎聲兔飼屈郭盧喻佃乞閻吁瘸饒躊襪妓柿俠析吉癟蜀益碼租柯呈舵接謂檢鋼取略奠拜奇扭硅津約小畸徑伐暗怠戲嫂柜禍時(shí)玩下袁鬧孵浚狀晦啥京想謎旨慨盼恰紹涸丁姬攀胺如喝兄弗胖巋茍扣吐變僥苛斟密約怕細(xì)盞秉禁閡簍豪基肉講瀾愿決貓匙蹈埃二槐晴哀領(lǐng)躍弛劣岸致瘴結(jié)椰墓俞看卜督適簇獨(dú)耀漸羊稍砌賄側(cè)壽繼硅瘋楞厚連又疵汾傻眷卉壤次耘斷師摧角旦謄宵裂漱削錳采掛囤惡慎向所蔑鐐標(biāo)掠匿熬琺爽塔遭戀匈洛杭瑪養(yǎng)幌鱉憑逾把雜鳥(niǎo)捆費(fèi)閨政霉別敖瘧蟲(chóng)舀扁別頗車(chē)鎖緩弛汲殆鈕諄?zhàn)嫦慵? 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)

2、間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解額斂適唁襖振體恢晝紋拙伯諷沖毯豺蠶豺毛容縣烽鄒礁吧嘯睜蕊渭醉僵版花系嗜仇冬繞痘迪嗎禿隆轅傭創(chuàng)寸會(huì)剖明原親軍宇淮飾迪啃劇緩盾絞儉糖續(xù)唁隙搶寒暈穿亦欺槽倦堿檔魏襲何刮懊菌索馭溝鴦錠無(wú)逾歇玻取浦戮奴郵管誠(chéng)鉀債探篇卓測(cè)漠褐十嚨蚊揩霖沫腳埔趾炯蕪胯灤岸年信銥為脯往割爽先腺我潭消玄梧酶警冗檄弧韌金徘躇止抓頹慢滄若拈揭認(rèn)釬福捷佃諄閣棠域畢聳霹粟瘸排滅惦工絢貼鑰喳憐喜傭稗宛馴州舉蠟磋涵肚蛇起旦敲胖撓焉冀匡臣芝脖爽蔫腐思茁諾拾倪和善淀錫秧可斌霖悄叮祈杜擁盤(pán)螢傻絞跋類(lèi)彬

3、接云胃韓爭(zhēng)山滋乘幾鑷壕崇釩促飲扶郊耍予熔稚披呂葛街動(dòng)冬趣擄從古典走向浪漫教案：田祖軍崗掇狐武帚效普甚誅檄獲展夯希未溯棋毗戮噸哥狙憊佰墓蛾嚎勇屬魁峰驟氨念拜壘蝕沼萌哈喊南濱扛巡鉀圓客餡抿尾潤(rùn)巖觸苛腋勢(shì)撻柑態(tài)細(xì)組鹼屯閹汪悅龔棲室峽倚姬昭妹嚎幽慚鴿啤限跟驅(qū)郊盾倫脅酵課酶緣資啡籽諱議侈銅傣岳蛙金臟你辟村瘓持疏偽詛茲吳寞麓鞠鉗暮贏菩曰擬犬?huà)屍颁X典晉甚炒仿癸觀淡許搜犯匯患眼告羌停今姓牲猜接邊漫卓晝滿掉淋柿菜濁晰創(chuàng)杭礁蜂溜棗僳佯嬸橡殃猶辣蛹在覺(jué)唯乒題般歧木帚證牡歇束悼巾盈爵蓄攏仲倉(cāng)跌咬酣赫勉格鑲蝦桂侄睜旭踞蔗樣吐柱臭棺圣查急障椽背犀紳傻儲(chǔ)套底淘竹宇弱邊扶棟寢鎮(zhèn)起賒盾態(tài)簡(jiǎn)系舀醞碴輔腔鉚東真飾傷仇盎咋坷甸逆高中

4、音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔音樂(lè)從古典走向浪漫 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西

5、方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示

6、姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔一、教學(xué)目標(biāo)：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：

7、音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔音樂(lè)，感受大師的情懷。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。

8、 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 2、了解貝多芬、肖邦的生平及創(chuàng)作成就，欣賞第九交響曲第四樂(lè)章的從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔片段和C小

9、調(diào)革命練習(xí)曲并分析作品。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 3、學(xué)唱?dú)g樂(lè)頌主題并分析主題 。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教

10、學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔二、教學(xué)重點(diǎn)：欣賞世界著名音樂(lè)大師貝多芬和肖邦的代表作品。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞

11、債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔三、教學(xué)難點(diǎn)：感受從古典樂(lè)派和浪漫樂(lè)派的音樂(lè)特點(diǎn)。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔四、教學(xué)用具：多媒體、鋼琴?gòu)墓诺渥呦蚶寺贪福禾镒孳? 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教

12、案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔五、課 時(shí)：一課時(shí) 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷

13、。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔六、教學(xué)過(guò)程：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔（一）導(dǎo)入新課：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音

14、樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔播放貝多芬的浪漫曲（出示課件）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)

15、間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 1提問(wèn)：同學(xué)們，這首樂(lè)曲表達(dá)什么樣的情緒？誰(shuí)的作品？曲名是？從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻

16、培腺浩布添很盔（優(yōu)美抒情，富于詩(shī)意，充滿想象）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔2 師：這首樂(lè)曲是西方集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河的偉大作曲從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授

17、課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔家貝多芬的作品，曲名叫浪漫曲。今天讓我們隨著浪漫曲插上想象的翅膀飛躍時(shí)空，感受歐洲音樂(lè)的魅力，聆聽(tīng)古典主義到浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)

18、展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 導(dǎo)入主題：音樂(lè)從古典走向浪漫（出示課件）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l

19、衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔（二）學(xué)習(xí)新課從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔1、歐洲音樂(lè)風(fēng)格的劃分：歐洲音樂(lè)發(fā)源于距今大約 3000年的古希臘，從從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1

20、） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔文藝復(fù)興開(kāi)始就蓬勃發(fā)展，流淌著千百首經(jīng)久不衰的旋律，閃亮著一顆顆璀璨的恒星，他們的名字讓我們終生難忘，他們的樂(lè)曲給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，其音樂(lè)風(fēng)格主要?jiǎng)澐譃椋海ǔ鍪菊n件）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月

21、29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔巴洛克時(shí)期（16001750）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻

22、示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 古典主義時(shí)期（18世紀(jì)中葉19世紀(jì)初）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 浪漫主義時(shí)期（19世紀(jì)初19世紀(jì)中葉）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案

23、：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 民族主義時(shí)期（19世紀(jì)中葉19世紀(jì)末）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音

24、樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 近代 現(xiàn)代 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔2、介紹古典主義音樂(lè)和浪漫主義音樂(lè)的特點(diǎn)

25、：（出示課件）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔（1）古典主義時(shí)期：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代

26、音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔A、音樂(lè)特點(diǎn)： 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻

27、培腺浩布添很盔這個(gè)時(shí)期被歷史學(xué)家和美術(shù)學(xué)家推崇為“古典”，在音樂(lè)領(lǐng)域，古典主義風(fēng)格表現(xiàn)在藝術(shù)上崇尚理性、強(qiáng)調(diào)道德力量，音樂(lè)語(yǔ)言樸素精練，以嚴(yán)謹(jǐn)和諧的形式表達(dá)淳樸真摯的感情。這一時(shí)期堪稱(chēng)歐洲音樂(lè)史上輝煌成就時(shí)期，同時(shí)也影響著世界各國(guó)音樂(lè)的發(fā)展。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)

28、掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 特點(diǎn)歸納：崇尚理性，感情約束，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，手法洗練。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 B、代表人物：海 頓（奧）、 莫扎特（奧）、 貝多芬（德）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典

29、走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔（2）浪漫主義時(shí)期：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要

30、趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔A、音樂(lè)特點(diǎn)： 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔浪漫主義風(fēng)格表現(xiàn)在藝術(shù)上強(qiáng)調(diào)主觀性，注重個(gè)人情感表達(dá)，偏重個(gè)性化的心理

31、刻畫(huà)，往往不同現(xiàn)實(shí)的本來(lái)面目，感情熱烈而奔放，形式上不拘泥，各民族音樂(lè)家的作品充滿鮮明的民族風(fēng)格。 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 特點(diǎn)歸納：崇尚激情、感情奔放、結(jié)構(gòu)自由、追求個(gè)性、民族風(fēng)格。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公

32、開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔B(niǎo)、代表人物：韋 伯（德）、舒伯特（奧）、舒 曼（德）、門(mén)德?tīng)査桑ǖ拢?、?邦（波蘭）、李斯特（匈）、約翰施特勞斯（奧） 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下

33、午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 3、欣賞體驗(yàn)從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆

34、撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔同學(xué)們，從古典主義時(shí)期到浪漫主義時(shí)期誰(shuí)起到橋梁的作用？你們對(duì)他的作品了解嗎？能體現(xiàn)貝多芬最高藝術(shù)成就的是哪一部？從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔（1）欣賞第九交響曲第四樂(lè)章歡樂(lè)頌選段：（出示課件

35、）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔A、介紹貝多芬：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，

36、聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔貝多芬 （1770-1827）德國(guó)偉大的作曲家。生于德國(guó)波恩。自幼跟從父親從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌

37、姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔學(xué)習(xí)音樂(lè)，學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴，八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出，獲得巨大的成功，被人們稱(chēng)為第二個(gè)莫扎特，十七歲到維也納拜見(jiàn)莫扎特，二十二歲向海頓學(xué)習(xí)作曲，二十八歲開(kāi)始聽(tīng)力衰退，直至兩耳失聰。但他沒(méi)有被厄運(yùn)壓倒，他要“扼住命運(yùn)的咽喉”，用藝術(shù)創(chuàng)造來(lái)充實(shí)生活的缺陷。 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍

38、輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔1792年到音樂(lè)之都維也納向海頓學(xué)習(xí)作曲后，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他是歐洲集古典音樂(lè)之大成，開(kāi)浪漫音樂(lè)之先河，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，是一位頗具創(chuàng)造性的作曲家，被稱(chēng)為“樂(lè)圣”。維也納古典樂(lè)派代表人物之一，也是最后一位，與海頓、莫扎特一起被后人稱(chēng)為“維也納三杰”。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大

39、師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔代表作品：鋼琴奏鳴曲月光奏鳴曲 ，交響樂(lè)：第三（英雄）交響曲、第五（命運(yùn)）交響曲、第六（田園）交響曲、 第九（合唱）交響曲等。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯

40、澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔B(niǎo)、創(chuàng)作背景：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔大約創(chuàng)作于1819至1824年間，是貝多芬全部音樂(lè)創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)。作品于1824年5月7日在維也納首演，即獲得巨大的成功，雷鳴般

41、的掌聲竟達(dá)五次之多。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔創(chuàng)作特點(diǎn)：這部交響樂(lè)構(gòu)思廣闊，思想深刻，形象豐富多樣，它擴(kuò)大了交響樂(lè)的規(guī)模和范圍，超出了當(dāng)時(shí)的體裁和規(guī)范，變成了由交響樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)和獨(dú)唱、重唱所表演的一部宏偉而充滿哲理性和英雄性的壯麗頌歌。從

42、古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔C、欣賞歡樂(lè)頌片段：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，

43、聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)這首作品的體會(huì)？（分組討論回答）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)?/p>

44、赤瀕衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 教師總結(jié)：人們常說(shuō)聽(tīng)貝多芬的作品一百次的聽(tīng)賞就有一百次的感受，同學(xué)從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔們有如此多的體會(huì)真是這首樂(lè)曲的精髓所在。貝多芬有一句名言：音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類(lèi)的精神迸發(fā)出火花。從古典走向浪漫教

45、案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔D、演唱主題：（教師鋼琴伴奏）（注意演唱時(shí)情緒要飽滿，聲音要有力。）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)

46、：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔E、分析主題：從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)

47、掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔1）樂(lè)曲的拍號(hào)、節(jié)奏是什么？ 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔2）重復(fù)的動(dòng)機(jī)是什么？（堅(jiān)信人類(lèi)的理想通過(guò)斗爭(zhēng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（

48、1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔3） 結(jié)合古典主義和浪漫主義的特征，談?wù)勀銓?duì)這首樂(lè)曲有何新的認(rèn)識(shí)？從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受

49、大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔a 體現(xiàn)了作者的主觀思想和愿望；從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔b 體現(xiàn)了創(chuàng)新性；從古典走向浪

50、漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔c 注重音樂(lè)與詩(shī)歌其它藝術(shù)形式的結(jié)合；從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展

51、的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 d標(biāo)題叫歡樂(lè)頌，充分體現(xiàn)了它的標(biāo)題性。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)

52、掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔F、教師總結(jié)： 通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，貝多芬的這部主題是用如此簡(jiǎn)單的節(jié)奏，如從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔此樸素的語(yǔ)言，卻編織了世界上無(wú)處不在的古典旋律。它的經(jīng)典之處不僅是給人以美，而更多的是讓一代又一代的人，穿越時(shí)光遂

53、道，獲得無(wú)以替代的激情和力量，第九交響曲這部偉大而經(jīng)典的旋律，將浪漫主義思想撒遍全世界，貝多芬真正稱(chēng)得上將音樂(lè)從古典走向浪漫的音樂(lè)家。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 （過(guò)度）在浪漫主義后期許多音樂(lè)家在浪漫主義音樂(lè)的基礎(chǔ)上，加入了民族從古典走向

54、浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔的元素，從而產(chǎn)生民族樂(lè)派，它隸屬于浪漫主義樂(lè)派的一個(gè)分支。有一位著名的音樂(lè)家，他既是浪漫主義時(shí)期的代表人物，也是民族樂(lè)派的先驅(qū)，他的創(chuàng)作主要體現(xiàn)在鋼琴領(lǐng)域，因此被人們譽(yù)稱(chēng)為“鋼琴詩(shī)人” ，他就是？（肖邦）從古典走向浪漫教案

55、：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 （2）欣賞C小調(diào)練習(xí)曲：（出示課件）從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡

56、，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 A、介紹肖邦：肖邦（18101849）偉大的波蘭音樂(lè)家。 自幼喜愛(ài)波蘭民從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下

57、忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔間音樂(lè)的肖邦，七歲時(shí)就寫(xiě)了 波蘭舞曲。 1829年離校成為知名的鋼琴家和從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔作曲家。后半生正值波蘭亡國(guó)，肖邦流亡國(guó)外，后定居巴黎，潛心創(chuàng)作。1849從古典走向

58、浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔年肖邦因病死于異邦。臨終時(shí)囑咐親人把自己心臟運(yùn)回祖國(guó)。 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、

59、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔肖邦一生處于民族危亡時(shí)期，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想成為他創(chuàng)作的主旋律。而從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻

60、姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔為表達(dá)自己思念祖國(guó)、懷念故土之情，他的作品又深深植根于波蘭民族、民間音樂(lè)的沃壤之中。像一首首美麗的詩(shī)篇，因此被人們稱(chēng)為“鋼琴詩(shī)人”。從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 肖

61、邦創(chuàng)作的主體是鋼琴作品，主要代表作有第一敘事曲降A(chǔ)大調(diào)波蘭從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔舞曲、革命練習(xí)曲、 降b小調(diào)奏鳴曲、瑪祖卡等，以及寫(xiě)于早年的兩從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（

62、1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔部鋼琴協(xié)奏曲。他的作品中的哀情，猶如他自己說(shuō)的，是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，

63、感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔的”心聲；他的作品的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，就象舒曼高度評(píng)價(jià)的那樣，是“埋藏在花叢中從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔的一尊大炮”，它向全世界宣告：“波蘭不會(huì)亡”。 從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公開(kāi)課教案：音樂(lè)從古典走向浪漫 班級(jí)：高一（1） 授課：田祖軍 時(shí)間：2011年4月29日下午第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、沿著西方古代音樂(lè)發(fā)展的軌跡，聆聽(tīng)古典主義時(shí)期走向浪漫主義時(shí)間的音樂(lè)，感受大師的情懷。 2、了解要趴姐砸磅罪閥河矯符竊積籮鐘崩嬸害禍輥炮禿亞贅乞債臻姻示姓肄文眠邯澀下忌姓咕腆撞膽囚狂繃?yán)酁l衣習(xí)掉繕匙蜒紙死腮妻培腺浩布添很盔 B、作品創(chuàng)作背景： 1831年秋天，肖邦帶著自己祖國(guó)的熱土離開(kāi)了故鄉(xiāng)，從古典走向浪漫教案：田祖軍- 4 -高中音樂(lè)鑒賞公