《《巨匠童心》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《巨匠童心》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
巨匠童心教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知1上一節(jié)我們學(xué)到了哪些繪畫(huà)方法呢？二、發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題1在繪畫(huà)過(guò)程中，你遇到哪些問(wèn)題？2在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)做的比較好的來(lái)講述是如何克服這些問(wèn)題的？三、突破趣味如何才能夠讓我們的作品更加的有趣味呢？1臉部五官：正面和側(cè)面組合，側(cè)面和側(cè)面組合，特殊的臉組合。2皮膚、指甲、衣服顏色？衣服顏色既有大塊的顏色，也有許多的線條，線面相結(jié)合，畫(huà)面增添了裝飾趣味。3背景大塊面的背景色處理，簡(jiǎn)潔大方，突出了主體人物的柔美。四、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡輔五、作業(yè)展示1各組推薦優(yōu)秀的作品并粘貼于黑板。2你喜歡哪一幅？為什么？六、課堂小結(jié)像盧梭這樣沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，卻成長(zhǎng)為知名畫(huà)家的事例不少，他們的事例告訴我們，豐富的想象力和純真的感受可以彌補(bǔ)技術(shù)上的不足，也可以創(chuàng)作出許多偉大的作品。可見(jiàn)，只要大家大膽想象，細(xì)心創(chuàng)作，將來(lái)在你們當(dāng)中也可以出現(xiàn)大畫(huà)家。1/1
《巨匠童心》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
