部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 堅(jiān)持才會(huì)有收獲第一課時(shí) 教案

上傳人:水****8 文檔編號(hào):29417752 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?9.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 堅(jiān)持才會(huì)有收獲第一課時(shí) 教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 堅(jiān)持才會(huì)有收獲第一課時(shí) 教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

8 積分

下載資源

資源描述:

《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 堅(jiān)持才會(huì)有收獲第一課時(shí) 教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 堅(jiān)持才會(huì)有收獲第一課時(shí) 教案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè) 15 堅(jiān)持才會(huì)有收獲 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 堅(jiān)持才會(huì)有收獲 第一課時(shí)單元第四單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在生活中踐行一直品質(zhì),初步養(yǎng)成自覺的培養(yǎng)意志品質(zhì)的行為習(xí)慣。2、能力目標(biāo):能夠借助生活中的事例,學(xué)習(xí)克服困難、堅(jiān)持不懈的的方法。3、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持品質(zhì)的重要性,懂得堅(jiān)持讓我們克服困難,讓我們有更多的收獲。重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持品質(zhì)的重要性,懂得堅(jiān)持讓我們克服困難,讓我們有更多的收獲。難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持品質(zhì)的重要性,懂得堅(jiān)持讓我們克服困難,讓我們有更多的收獲。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、 播放視頻?王

2、獻(xiàn)之依缸習(xí)字?2、 小討論:王獻(xiàn)之能夠練好書法的訣竅是什么呢?3、 答復(fù):堅(jiān)持不懈,勤學(xué)苦練。思考。視頻導(dǎo)入。講授新課【我們都堅(jiān)持過(guò)】1、 提問(wèn):你還知道哪些相似的名人嗎?2、 小資料:司馬遷忍辱負(fù)重,寫?史記?用了14年。李時(shí)珍寫?本草綱目?花費(fèi)了27年。曹雪芹寫?紅樓夢(mèng)?經(jīng)歷了10年的艱辛。徐霞客花費(fèi)了27年寫完?徐霞客游記?。3、 愛迪生與 的故事。4、 小討論:從王獻(xiàn)之等人取得成功而愛迪生及其團(tuán)隊(duì)卻因?yàn)橄嗖?/4周而失敗的故事當(dāng)中,你感悟到了怎樣的道理?5、 在通往成功的路上有一條河,它的名字叫“放棄。這條河上有一座橋,它的名字叫“堅(jiān)持。堅(jiān)持是通向成功的橋梁。6、 分享我的堅(jiān)持小故事:

3、生活中,我們都經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持,還記得當(dāng)時(shí)的感受嗎?(1) 去年冬天,我一直堅(jiān)持跟爸爸一起跑步(2) 我堅(jiān)持寫毛筆字一個(gè)學(xué)期了(3) 我這學(xué)期一直在堅(jiān)持背唐詩(shī),每天背一首(4) 我堅(jiān)持給花兒澆水(5) 我堅(jiān)持和媽媽每天清掃房間。(6) 我堅(jiān)持練習(xí)踢毽子。【堅(jiān)持的收獲】1、 說(shuō)一說(shuō):(1) 你堅(jiān)持做這件事堅(jiān)持了多久?(2) 堅(jiān)持了以后,你有什么樣的收獲?2、 總結(jié):我們都有過(guò)堅(jiān)持的經(jīng)歷,堅(jiān)持能讓我們克服困難,讓我們有更多的收獲。3、 露一手:你愿意把你堅(jiān)持努力的成果展示給我們看一下嗎?4、 小小見解:有人說(shuō):“堅(jiān)持本身就是一種收獲。你贊同嗎?為什么?分享所知。討論。分享自己堅(jiān)持的故事。談?wù)勛约簣?jiān)持的收獲。明事理。通過(guò)名人故事懂得堅(jiān)持才能獲得成功。從自己的故事出發(fā),認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有過(guò)堅(jiān)持的體驗(yàn),我們堅(jiān)持就會(huì)有所收獲。懂得堅(jiān)持本身就是一種收獲,而非一定要成功。課堂小結(jié)堅(jiān)持讓我們收獲了良好的習(xí)慣,堅(jiān)持讓我們鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持讓我們?yōu)槌晒Φ於▓?jiān)實(shí)的根底。因此,堅(jiān)持本身就是一種收獲。堅(jiān)持下去,就算今天不成功,明天不成功,也總有一天會(huì)成功。總結(jié)提升板書學(xué)習(xí)有方法 第二課時(shí)1、他們的學(xué)習(xí)故事2、請(qǐng)你幫幫我 可修改 歡迎下載 精品 Word

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!