部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計《5 我們的校園》教設(shè)計1

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1、?5 我們的校園?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生自己觀察、訪問、思考等實踐手段,熟悉自己的校園,增進對學(xué)校的了解與親近感。2、調(diào)動學(xué)生主體積極性,了解學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切的設(shè)施、設(shè)備,在濃厚興趣中學(xué)習(xí)觀察,在熱烈氣氛中相互交流。3、通過實踐活動,學(xué)生能為學(xué)校值得驕傲,也能為學(xué)校的缺乏之處出謀劃策。教學(xué)重點通過學(xué)生自己觀察、訪問、思考等實踐手段,熟悉自己的校園,增進對學(xué)校的了解與親近感。教學(xué)難點調(diào)動學(xué)生主體積極性,了解學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切的設(shè)施、設(shè)備,在濃厚興趣中學(xué)習(xí)觀察,在熱烈氣氛中相互交流。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備:鉆研好教材,備好課,整理好自己的教學(xué)思路;做好教具準(zhǔn)備,如課件、多

2、媒體設(shè)備等。2、學(xué)生準(zhǔn)備:做好預(yù)習(xí)。教學(xué)課時一課時。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景1、導(dǎo)入談話。小朋友們,老師今天帶來了一個好消息。想知道嗎?請你用心聽。2、播放多媒體錄音:“開家長會選拔引導(dǎo)員。3、提問:小朋友,你聽到了什么好消息?能說一說嗎?學(xué)生說,老師板書:我們的校園二、活動準(zhǔn)備1、通過錄象了解校園。1說到我們的校園,你知道些什么呢?2學(xué)生自由發(fā)言示范小學(xué)、綠色學(xué)校從哪里知道的?家長、伙伴、鄰居3跟著攝影師叔叔的鏡頭參觀我們的校園。播放學(xué)校環(huán)境錄象4咦?我發(fā)現(xiàn)大家臉上的表情都是喜滋滋,看來你們看錄象時心里都有著自己的想法了,能說說你在想些什么嗎?開心、快樂、驕傲、自豪5在開家長會時,你們也能像現(xiàn)在

3、這么開心和驕傲地向爸爸媽媽介紹我們的校園嗎?你打算介紹哪里呢?學(xué)生說,老師板書:教室、辦公室、操場、廁所、圖書館、會議室、醫(yī)務(wù)室2、分類。1我們的學(xué)??烧娲蟀?,你們讓老師寫了滿滿一黑板不同的場所,真讓人眼花繚亂!如果這樣給爸爸媽媽介紹,他們肯定要被弄昏頭了,我們來想個方法,給它們分個類,好嗎?2師生共同完成分類:貼字上課場所:教室微機、音樂、體育、網(wǎng)閱、圖書館、游泳池下課場所:操場、廁所、醫(yī)務(wù)室老師場所:辦公室、會議室3這樣看起來既清楚又明白,引導(dǎo)員們才能在最短的時間內(nèi)以最快的速度帶著爸爸媽媽找到不同的地方??墒?,你們真的知道這些地方在哪里嗎?讓我們?nèi)嵉刈咭蛔摺?考前須知:說話輕輕、走路輕輕

4、。不影響別班上課。不明白的地方可以有禮貌地詢問老師。三、參觀校園1、老師會帶大家參觀黑板上貼的每一個地方,小朋友們要認(rèn)真觀察,找一個自己最感興趣的地方,用心記一記它在哪里?再想一想它的作用是什么?2、參觀校園。四、分組匯報1、你最喜歡校園的哪個地方呢?請你說一說。2、按照學(xué)生的發(fā)言分成三組,下課場所、上課場所、老師場所。插上不同的旗子。3、請和組內(nèi)的小伙伴商量:1這個地方在學(xué)校的哪兒?2它有什么作用?3需要注意些什么?4、分組匯報。方位如:廁所在教學(xué)樓和科技樓中間,男廁所在三樓,女廁所在四樓;醫(yī)務(wù)室在教學(xué)樓二樓中間;老師辦公室在一樓??记绊氈纾荷蠋⒁獠粨頂D,大便小便入槽,便后沖洗、洗手。接開水時排隊,小心燙水。5、評選介紹時態(tài)度大方、口齒清楚的同學(xué)為家長會引導(dǎo)員。6、家長會時還要貼出介紹校園美景的圖畫,能把你最感興趣的地方畫下來嗎?7、交流優(yōu)秀“創(chuàng)意作品。8、老師小結(jié):孩子們,我們通過自己的觀察、調(diào)查,不僅了解了我們的學(xué)校,還準(zhǔn)備好了向我們的爸爸媽媽介紹我們的學(xué)校。不過,我們的學(xué)校在不斷地變化,我們周圍的事物也在不斷地變化,希望大家在以后能繼續(xù)認(rèn)真觀察周圍的事物! 可修改 歡迎下載 精品 Word

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