《一年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖駐馬店第七小學(xué) 周磊圖形的拼組思維導(dǎo)圖圖形拼組圖形拼組平面圖形的特征平面圖形的關(guān)系平面圖形與立體圖形的關(guān)系立體圖形的關(guān)系長(zhǎng)方形的特征正方形的特征三角形的特征拼一拼有2條對(duì)稱軸對(duì)邊相等有4條對(duì)稱軸四條邊相等由三條邊組成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼成正方形六個(gè)相同的三角形拼成正六邊形4個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)大正方形2個(gè)相同的正方形拼成長(zhǎng)方形把長(zhǎng)方形做成圓柱做風(fēng)車2個(gè)正方體可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體4個(gè)正方體可以拼成一個(gè)正方體3個(gè)正方體可以拼成不同的形狀8個(gè)正方體可以拼成一個(gè)大正方體100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖加減法數(shù)的認(rèn)識(shí)擺一擺用數(shù)學(xué)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法數(shù)的順序讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的組成比較大小數(shù)數(shù)倒著數(shù)
2、正著數(shù)幾個(gè)幾個(gè)數(shù)讀數(shù)寫數(shù)法則認(rèn)識(shí)數(shù)位計(jì)數(shù)單位一和十用、表示用多一些、少一些、多得多、少得多表示感知100有多少用固定個(gè)數(shù)的圖片擺不同的數(shù)解決問題規(guī)律：擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)比圖片多一體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系100100以內(nèi)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)人民幣的認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖認(rèn)人民幣認(rèn)人民幣認(rèn)識(shí)人民幣的單位會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣認(rèn)識(shí)物品單價(jià)元、角、分十進(jìn)關(guān)系換算購物元（七種）角（三種）分（三種）認(rèn)識(shí)用小數(shù)表示的物品單價(jià)1元=100分1元=10角1角=10分加法減法小小商店100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元5角、2角、1角5分、2分、1分3.58元100以內(nèi)的加減法思維導(dǎo)圖整十?dāng)?shù)加減法兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)用數(shù)學(xué)認(rèn)知觀察計(jì)算方法兩位數(shù)加一位數(shù)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾掌握思考實(shí)踐動(dòng)手?jǐn)[小棒10以內(nèi)加減法進(jìn)位不進(jìn)位觀察思考退位不退位觀察分析合作解決不同方法合作解決不同方法100以內(nèi)的加以內(nèi)的加法和減法法和減法找規(guī)律思維導(dǎo)圖找規(guī)律找規(guī)律圖形和數(shù)字變化規(guī)律圖形變化規(guī)律數(shù)字變化規(guī)律最簡(jiǎn)單稍復(fù)雜相同圖形不同圖形數(shù)量?jī)蓚€(gè)或以上觀察推理欣賞數(shù)學(xué)美找規(guī)律圖形對(duì)應(yīng)數(shù)字規(guī)律小棒對(duì)應(yīng)數(shù)字規(guī)律指出下一個(gè)物體兩種顏色兩種以上顏色按圖形找按顏色找形 狀顏色數(shù)量遞增遞減指出下一個(gè)
一年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖
