《冀教版品生一下《快樂(lè)的兒童節(jié)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版品生一下《快樂(lè)的兒童節(jié)》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新冀教版品生一下《快樂(lè)的兒童節(jié)》教案 14 課 快樂(lè)的兒童節(jié)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路
“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日 , 本課活動(dòng)主要通過(guò)“介紹兒童節(jié)”、“說(shuō)一說(shuō)”、
“實(shí)踐活動(dòng)”等活動(dòng)形式 , 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 , 讓學(xué)生自主的設(shè)計(jì)活動(dòng)、開(kāi)展活動(dòng) , 教師
適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行指導(dǎo) , 最終使學(xué)生了解 6 月 1 日是全世界兒童自己的節(jié)日 , 讓全班同學(xué)合作 , 舉辦
慶“六一”活動(dòng) , 旨在使學(xué)生再一次感受到集體生活的快樂(lè)。讓學(xué)生在集體的慶?；顒?dòng)中愉
快地、有意義地度過(guò)自己的節(jié)日。
教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)
知道 6 月 1 日是國(guó)際兒童節(jié) , 了解各地小朋友過(guò)節(jié)的情況。
（二）能
2、力目標(biāo)
全班同學(xué)共同合作 , 舉辦慶“六一”活動(dòng)。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
感受集體活動(dòng)的快樂(lè) , 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的情感。
教學(xué)重點(diǎn)
讓全班同學(xué)合作 , 舉辦慶“六一”活動(dòng) , 旨在使學(xué)生再一次感受到集體生活的快樂(lè)。讓學(xué)
生在集體的慶祝活動(dòng)中愉快地、有意義地度過(guò)自己的節(jié)日。
教學(xué)難點(diǎn)
怎樣讓學(xué)生在集體的慶祝活動(dòng)中愉快地、有意義地度過(guò)自己的節(jié)日。
教學(xué)方法
討論法、實(shí)踐活動(dòng)
教學(xué)媒體
多媒體、投影儀等
課時(shí)安排
1?2課時(shí)
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程
【課前準(zhǔn)備】
1 ．準(zhǔn)備學(xué)生慶“六一”所必需的材料、用具等。（根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備。）
2 ．讓學(xué)生搜集國(guó)內(nèi)外小朋友慶
3、“六一”的活動(dòng)資料。
【導(dǎo)入新課】
老師：同學(xué)們 , 六月一日就要到了 , 大家知道它是什么特殊的日子嗎？
學(xué)生：（略）
老師：對(duì) , 六月一日是國(guó)際兒童節(jié) , 是我們自己的節(jié)日。我們先來(lái)了解一下它。（過(guò)渡）
【講授新課】
一、“六一”國(guó)際兒童節(jié)（板書(shū)）
（一）歡慶“六一”（板書(shū)）
老師：大家請(qǐng)打開(kāi)課本第六十四頁(yè) , 看這一頁(yè)圖上畫(huà)的是什么？
學(xué)生：（略）
老師：從圖上我們可以看到在“六一”國(guó)際兒童節(jié)這天 , 全世界的小朋友都非常的高興
以自己不同的方式慶祝自己的節(jié)日。
（讓大家欣賞視頻“精彩六一”、“六一狂歡”、“六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和圖片“兒童節(jié)
晚會(huì)”、“兒童節(jié)娛樂(lè)
4、”、“胡錦濤祝賀兒童節(jié)”、“歡慶六一”、“快樂(lè)的兒童節(jié)”、
“六月一日”、“慶六一”、“慶祝六一兒童節(jié)”、“慶六一活動(dòng)”等。）
老師：下面大家把自己搜集的國(guó)內(nèi)外小朋友慶“六一”的活動(dòng)資料 , 互相展示給同學(xué)看。
學(xué)生：（略）
老師：在兒童節(jié)這一天 , 小朋友都非常的高興 , 但是大家知道“‘六一’國(guó)際兒童節(jié)”是
怎么來(lái)的嗎？大家相信它是用好多小朋友的生命換來(lái)的嗎？（過(guò)渡）
（二）“六一”國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)歷（板書(shū)）
（讓大家欣賞課件“兒童節(jié)的由來(lái)”或老師給同學(xué)們講“‘六一’國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)歷”
的故事 , 故事詳見(jiàn)文本資源。）
老師：這個(gè)節(jié)日來(lái)的多不容易啊 , 我們一定要珍惜今天的
5、幸福生活 , 對(duì)嗎？
學(xué)生：（略）
老師：在我們自己的節(jié)日里 , 大家最想做什么事情呢？（過(guò)渡）
二、說(shuō)一說(shuō)：兒童節(jié)最想做什么事情（板書(shū)）
老師：我們打開(kāi)課本第六十五頁(yè) , 大家看上圖中的同學(xué)是怎么想的呢？我們自己又想做什
么呢？大家想一想 , 討論一下 , 然后把自己想做的事情說(shuō)給大家聽(tīng)。
學(xué)生：（略）
（教師在這一部分教學(xué)時(shí) , 要注意創(chuàng)設(shè)歡快的教學(xué)氛圍 , 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 , 讓學(xué)生暢
所欲言 , 有的學(xué)生可能會(huì)說(shuō)想痛痛快快地玩一天 , 有的學(xué)生可能說(shuō)想看動(dòng)畫(huà)片 , 對(duì)孩子這種真
實(shí)的內(nèi)心想法 , 教師不要去評(píng)價(jià) , 而是傾聽(tīng)并加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和引導(dǎo)。）
老師：大
6、家說(shuō)了很多自己的想法 , 我希望大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法 , 度過(guò)一個(gè)愉快、有意
義地兒童節(jié)。我們?cè)賮?lái)看第六十五頁(yè)下圖和第六十六頁(yè)圖中的小朋友們?cè)谧鍪裁矗?
學(xué)生：（略）
老師：我們班是不是也該舉辦一個(gè)慶“六一”的活動(dòng)呢？
學(xué)生：（略）（過(guò)渡）
三、實(shí)踐活動(dòng)（板書(shū)）
老師：大家下面討論一下 , 我們?cè)撛鯓討c“六一”？
（請(qǐng)大家欣賞視頻“兒童節(jié)活動(dòng)”、“兒童節(jié)體育活動(dòng)”和圖片“兒童節(jié)拔河”、“兒
童節(jié)說(shuō)心里話”、“畫(huà)展慶六一”、“同學(xué)慶六一”、“特殊兒童節(jié)”等作參考。）
學(xué)生：（略）
（接下來(lái)讓學(xué)生們按照自己的想法 , 教師指導(dǎo) , 全班同學(xué)共同合作 , 舉辦慶“六一”活
動(dòng)。）
【課堂小結(jié)】
通過(guò)這一課的學(xué)習(xí) , 使學(xué)生了解 6 月 1 日是全世界兒童自己的節(jié)日 , 讓全班同學(xué)合作 , 舉辦
慶“六一”活動(dòng) , 使學(xué)生再一次感受到集體生活的快樂(lè)。讓學(xué)生在集體的慶祝活動(dòng)中愉快
地、有意義地度過(guò)自己的節(jié)日。
3 / 3
冀教版品生一下《快樂(lè)的兒童節(jié)》教案
