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1、這些建筑在形狀上有什么共同之處?拱彌結(jié)構(gòu)拱形PK橫梁誰能承受更大的壓力?實(shí)驗(yàn)材料:2張同樣的紙,若干回形針。實(shí)驗(yàn)步驟:分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放回形針,并各做3次。3、及時(shí)記錄,分析數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)方法承受的回形針個(gè)數(shù)第一次第二次第三次橫梁拱形溫馨提示:(1) 回形針必須輕輕地放在中間(疊)(2) 拱足距離相同(3) 觀察當(dāng)紙面倒塌時(shí),平紙與拱紙的區(qū)別(學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)操作)音樂暫停,實(shí)驗(yàn)操作暫停坐好承第一次橫梁拱形受的回形針個(gè)數(shù)第二次第三次認(rèn)真觀察和分析自己組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)c我們的發(fā)現(xiàn):拱形比橫梁承受的墊圈個(gè)數(shù)多。我們的解釋:拱形比橫梁承受壓力的能力強(qiáng)。丿觀察拱足礙器豐形鶴嚮壓向篦蠶/J
2、hOIJ=不同重量的物體抵住拱足的對比實(shí)驗(yàn)用科學(xué)書抵住2個(gè)拱足,拱形的承受 壓力會(huì)有變化嗎?實(shí)驗(yàn)要求:(1) 回形針必須輕放在中間(豎疊)(2) 拱足距離相同,規(guī)定跨度都為12CM(3) 做好實(shí)驗(yàn)記錄,每組派一位同學(xué)到 電腦上輸入實(shí)驗(yàn)結(jié)果(4) 各組分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)什么?(5) 音樂暫停,實(shí)驗(yàn)結(jié)束坐好抵住拱足 的書數(shù)量承受的墊圈個(gè)數(shù)我們選擇數(shù)據(jù) 承受墊圈個(gè)數(shù)第一次第二次第三次2本4本承受的回形針數(shù)(枚)2本4本 第 組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組發(fā)現(xiàn):抵住拱足后,拱形承受的回形針個(gè)數(shù)增多。 抵住拱足的力量越大,拱形承受的回形針 個(gè)數(shù)就越多。:拱形拄彎曲能力和抵住拱足的力的大小 肴關(guān)。仔細(xì)觀察:隨著承重力的增加,紙拱有什么變化?觀察圖片,思考拱形是怎樣變形的。你能解釋為什么 古代的城門大多 是拱形?拱形承載重量時(shí),能把壓力向下、向外傳遞給相 鄰的部分,拱形各部分相互擠壓,結(jié)合得更加緊 密,所以古代的城門大多做成拱形。