拱形的力量PPT

這些建筑在形狀上有什么共同之處?拱彌結(jié)構(gòu)拱形PK橫梁誰能承受更大的壓力?實驗材料：2張同樣的紙，若干回形針。實驗步驟：分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放回形針，并各做3次。3、及時記錄，分析數(shù)據(jù)。實驗方法承受的回形針個數(shù)第一次第二次第三次橫梁拱形溫馨提示:(1) 回形針必須輕輕地放在中間(疊)(2) 拱足距離相同(3) 觀察當(dāng)紙面倒塌時，平紙與拱紙的區(qū)別(學(xué)生小組實驗操作)音樂暫停，實驗操作暫停坐好承第一次橫梁拱形受的回形針個數(shù)第二次第三次認(rèn)真觀察和分析自己組的實驗數(shù)據(jù)c我們的發(fā)現(xiàn)：拱形比橫梁承受的墊圈個數(shù)多。我們的解釋：拱形比橫梁承受壓力的能力強。<丿觀察拱足礙器豐形鶴嚮壓向篦蠶/JhOIJ=不同重量的物體抵住拱足的對比實驗用科學(xué)書抵住2個拱足，拱形的承受 壓力會有變化嗎？實驗要求：(1) 回形針必須輕放在中間(豎疊)(2) 拱足距離相同，規(guī)定跨度都為12CM(3) 做好實驗記錄，每組派一位同學(xué)到 電腦上輸入實驗結(jié)果(4) 各組分析實驗數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)什么？(5) 音樂暫停，實驗結(jié)束坐好抵住拱足 的書數(shù)量承受的墊圈個數(shù)我們選擇數(shù)據(jù) 承受墊圈個數(shù)第一次第二次第三次2本4本承受的回形針數(shù)（枚）2本4本 第 組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組發(fā)現(xiàn)：抵住拱足后，拱形承受的回形針個數(shù)增多。 抵住拱足的力量越大，拱形承受的回形針 個數(shù)就越多。:拱形拄彎曲能力和抵住拱足的力的大小 肴關(guān)。仔細(xì)觀察：隨著承重力的增加，紙拱有什么變化?觀察圖片，思考拱形是怎樣變形的。你能解釋為什么 古代的城門大多 是拱形？拱形承載重量時，能把壓力向下、向外傳遞給相 鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊 密，所以古代的城門大多做成拱形。