八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8 美麗的顏色教案 新人教版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):37915892 上傳時(shí)間:2021-11-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8 美麗的顏色教案 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8 美麗的顏色教案 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8 美麗的顏色教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8 美麗的顏色教案 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、8*美麗的顏色【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1了解傳記文學(xué)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。2品味風(fēng)格多樣的語(yǔ)言,提高文學(xué)鑒賞能力。3學(xué)習(xí)居里夫婦高貴品格,從中得到有益啟示,磨煉意志,熱愛(ài)科學(xué)。學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo),圈點(diǎn)關(guān)鍵詞,做到對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),取得舉世矚目的巨大成就的科學(xué)家居里夫人和他的丈夫是在哪里,用了多長(zhǎng)時(shí)間,在如何艱難的環(huán)境里提取鐳的,你了解嗎?今天我們就一起走近美麗的顏色一探究竟吧!自我研學(xué)生成新知步驟一知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)1讀準(zhǔn)字音,記準(zhǔn)字形,給加點(diǎn)的字注音。簡(jiǎn)陋(lu)熾熱(ch)猝至(c)窒息(zh)吹噓(x)沸騰(fi) 咽喉(yn) 溶液(y) 觸目(ch) 踱

2、步(du)2識(shí)記重點(diǎn)詞語(yǔ)的詞義。熾熱:溫度高,極熱。猝:突然。窒息:因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙,導(dǎo)致呼吸困難,甚至停止呼吸。吹噓:夸張地宣揚(yáng)。筋疲力盡:形容非常疲乏,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。和顏悅色:臉色和藹喜悅,形容和善可親。小心翼翼:形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。3背景介紹瑪麗居里(18671934)原名瑪麗斯可羅多夫斯卡,波蘭著名科學(xué)家。1867年出生在波蘭一個(gè)知識(shí)分子家庭,因嫁給法國(guó)科學(xué)家皮埃爾居里,故稱(chēng)居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下,發(fā)現(xiàn)了新元素釙,同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1906年,皮埃爾居里遭遇車(chē)禍不幸身亡,居里夫人接替丈夫的職位,成為巴黎大學(xué)第一位

3、女教授和法國(guó)科學(xué)院第一個(gè)女院士。1911年,居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。由于長(zhǎng)時(shí)間接觸放射性物質(zhì),1934年7月4日,這位充滿了艱辛和榮譽(yù)的居里夫人最終因惡性貧血而去世。步驟二整體感知走進(jìn)文本1學(xué)生用自己喜歡的方式自由朗讀課文,思考本文記述了一件什么事情?【交流點(diǎn)撥】本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時(shí)間提取鐳的過(guò)程。2速讀課文,居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的?他們工作的環(huán)境怎樣?【交流點(diǎn)撥】居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的。工作的環(huán)境非常艱苦,因?yàn)檫@是一個(gè)殘破的小屋,棚頂是玻璃的,夏天燥熱得像溫室;冬天下雨的時(shí)候雨會(huì)落在地上,工作臺(tái)上,下霜的時(shí)候,把人都凍僵了,同時(shí)還要習(xí)慣忍受室外的嚴(yán)寒;另外煉制瀝

4、青鈾礦的設(shè)備又極其簡(jiǎn)陋,沒(méi)有排有害氣體的“通風(fēng)罩”等。3在從事鐳和釙的化學(xué)離析工作中,居里夫人主要分工是什么?你覺(jué)得她的工作怎么樣?【交流點(diǎn)撥】居里夫人繼續(xù)煉制,提取純鐳鹽。我認(rèn)為她的工作非常辛苦。表現(xiàn)在有時(shí)候一整天用差不多同等身高的鐵條攪動(dòng)沸騰的東西,到了晚上,累得筋疲力盡;在院里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)凌亂,周?chē)臒煷碳ぶ劬脱屎?;做的是壯工的工作;一次煉?0公斤材料,要搬運(yùn)容器,移注溶液,連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)沸騰的材料,是極累人的工作。合作探究生成能力步驟三品味語(yǔ)言感受形象認(rèn)真細(xì)致閱讀本文,揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。1第一自然段中“這是一種奇異的新的開(kāi)始,這種艱苦而且微妙的快樂(lè),兩次都

5、挑選了最簡(jiǎn)陋的布景?!贝司渲械摹捌D苦”和“快樂(lè)”矛盾嗎?為什么?【交流點(diǎn)撥】不矛盾。“艱苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣,夏天燥熱,冬天嚴(yán)寒;設(shè)備極其簡(jiǎn)陋,沒(méi)有排放有害氣體的“通風(fēng)罩”;工作極其繁重,辛苦,使人“筋疲力盡”。而“快樂(lè)”是指居里夫婦對(duì)自己所從事的科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài),在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài),對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣使他們樂(lè)此不疲,所以?xún)烧卟⒉幻堋?第十二自然段中“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它?!贝司溥\(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?【交流點(diǎn)撥】這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。賦予“鐳”以人的思想情感和性格特征了。生動(dòng)幽默地表現(xiàn)了“鐳”的難以提取,“鐳”的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)極其

6、艱辛的過(guò)程。步驟四探究寫(xiě)法把握主旨1本文在敘事的同時(shí),還多次引用居里夫人自己的話:比如“我們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室”“然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年”“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)”等等。這樣安排有什么好處?【交流點(diǎn)撥】文章在敘事的同時(shí),多次引用居里夫人自己的話,補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)。展示出傳主的心理感受,增強(qiáng)了文章的真實(shí)性,變換了文章的敘述節(jié)奏,使行文更加生動(dòng)靈活,跌宕生姿。2再次瀏覽課文,把握文章的主旨?!窘涣鼽c(diǎn)撥】這篇文章記述了居里夫婦在棚屋中用四年時(shí)間提取鐳的過(guò)程。作者像一個(gè)攝影師。充滿感情地將一個(gè)個(gè)鏡頭展示出來(lái)。我們仿佛置身于那殘破的棚屋??吹骄永锓驄D辛苦忙碌的身影,感受到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛,也領(lǐng)略到

7、科學(xué)家的堅(jiān)守與樂(lè)觀。當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)步驟五總結(jié)課文拓展延伸讀了這篇文章,就如同與偉人對(duì)話。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動(dòng)。如果說(shuō)我們過(guò)去沒(méi)有生活目標(biāo),現(xiàn)在我們明確了人生;如果說(shuō)我們過(guò)去一味貪圖安逸,現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了艱苦;如果說(shuō)我們過(guò)去只會(huì)依賴(lài)他人,現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn);如果說(shuō)過(guò)去我們意志薄弱,現(xiàn)在我們擁有了信念。讓我們?cè)诰永锓蛉说墓廨x照耀下,把自己的人生也獻(xiàn)給人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)。居里夫人的人格魅力主要體現(xiàn)在她從事科學(xué)工作所擁有的堅(jiān)定信念上。學(xué)習(xí)本文后,談?wù)勀闶艿降淖畲髥l(fā)?!窘涣鼽c(diǎn)撥】我受到的最大啟發(fā)是居里夫人為了科學(xué)研究而過(guò)著艱苦的家庭生活,卻能夠以苦為樂(lè),這使我想到了同學(xué)們喜歡盲目攀比。不是

8、比學(xué)習(xí)成績(jī)誰(shuí)最好,而是比誰(shuí)的家庭條件好,吃得好,穿的好,從而造成了學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人這種精神。【附:板書(shū)設(shè)計(jì)】美麗的顏色一(17)介紹居里夫婦研究工作的環(huán)境。二(818)居里夫婦在科學(xué)研究中的艱辛與快樂(lè)。三(1925)居里夫婦提煉出來(lái)的“鐳”閃射著迷人的光芒。課后反思查漏補(bǔ)缺這節(jié)課的成功之處在于:不足之處在于:6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!