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1、溫度教師 年級 學(xué)科物理第1課時(shí) 課題第一節(jié) 溫度課型預(yù)習(xí)展示課學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)溫度計(jì)原理及其使用熱脹冷縮現(xiàn)象 重點(diǎn)熱脹冷縮現(xiàn)象難點(diǎn)溫度計(jì)原理及其使用環(huán)節(jié)學(xué)的設(shè)計(jì)導(dǎo)的設(shè)計(jì)。一、自主學(xué)習(xí)我能行1、（查找）（1）溫度： 。（2）攝氏溫度：在一個(gè)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為_；沸水（即開水）的溫度規(guī)定為_；將兩者中間平分100等分，每一格就是_。（3）溫度計(jì)的原理： ；涉及到的物理科學(xué)方法： ?？刂谱兞浚哭D(zhuǎn)化法？2、（思考）你會讀這些溫度嗎：1、0.1、-5？其中的“”或“C”表示什么含義？ 3、（記憶）溫度計(jì)的使用方法、注意事項(xiàng)和常見生活溫度值。二、目標(biāo)完成有障礙：1、我有幾個(gè)目標(biāo)沒有達(dá)到： 。2
2、、我發(fā)現(xiàn)的新問題： 。三、我是老師（20分鐘）：（一）我是小老師（小組互助學(xué)習(xí)）：我明白了 。我有新問題： 。*（二）我是大老師（跨組互助學(xué)習(xí)）：（各組進(jìn)行問題展示）勇當(dāng)大老師：這個(gè)班級性的問題由我來講四、不懼考驗(yàn)(10分鐘)：（將“自主學(xué)習(xí)我能行”部分遮蓋起來，完成下面任務(wù)）1、溫度是表示物體_程度的物理量。2、常用的溫度計(jì)是利用_的性質(zhì)制成的。3、攝氏溫度以_為 0，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為_。4、每種溫度計(jì)都有自己的零刻度、量程和_。6、人體正常體溫是 左右，超過 為高燒。7、分工合作（操作）：用溫度計(jì)測量你桌子上兩個(gè)燒杯中水的溫度是多少，并記錄下來。觀察：溫度計(jì)量程 ，分度值 ；測量：熱水溫度 ，冷水溫度 五、必有所得（5分鐘）： 。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
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