三年級下冊語文期末試題 蘇教版無答案)

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1、! 2017年秋學(xué)期小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測 年級語文試題 5.下列句子不是比喻句的是？ 魚龍很像今天的海豚，他能潛入水中尋找食物。 霸王龍大腦袋，短身子，牙齒像鋒利無比的匕首。 翼龍展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的飛機(jī)。 雷龍每踏下一步就像發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。 6.湘江和滇池分別在（ ）省和（ ）省。 A、香港 云南 B、湖南 江西 C、湖南 云南 D、湖北 云南 7.下列詩句中，不是描寫春光的一項是？ A、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

2、B、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 C、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 D、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤? 8.下列使用關(guān)聯(lián)詞不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? A、只有平時多閱讀積累，多留心觀察，寫作才會出類拔萃。 B、他因為語文學(xué)得好，所以數(shù)學(xué)也學(xué)的很好。 C、如果不注意用眼衛(wèi)生我們的眼睛就會生病。 D、雖然他成績優(yōu)異，但是他一點也不驕傲。 9.下列說法正確的一項是？ A、“臣、區(qū)、醫(yī)”三個字要寫的上寬下窄，底邊平穩(wěn)。 B、“未、允、夾”三個字要寫的上緊下松才好看。 C、“料、疼、熱”三個字的點要寫的大小一樣才好看。 D、“駕、碧、望”三個字要寫的上合下分才站的穩(wěn)。 10.下

3、列標(biāo)點使用正確的是？ A、灌木，小樹，嫩枝，樹皮……一切能吃的都被饑餓的鹿吃光了。 B、“為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。 C、看看這一朵，很美?？纯茨且欢?，也很美。 D、王勃寫的這篇滕王閣序，成了千古傳誦的名文。 11.“在波浪滔滔的海面上，臺風(fēng)睡醒了?！迸c這句話所用修辭手法相同的一項是？ A、小駱駝在小溪邊照“鏡子”。 B、小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。 C、再走下去，我暈倒了怎么辦呢？ D、駱駝是“沙漠之舟”。 12.把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。 ①我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。 ②忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條小魚釣上來

4、了。 ③星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。 ④淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。 ⑤我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” A、①③②④⑤ B、③①②④⑤ C、①③④②⑤ D、③①④②⑤ 13.下列屬于端午節(jié)的習(xí)俗的一項是？ A、登高 B、喝雄黃酒C、吃月餅 D、包壓歲錢 14.“你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿”在讀這句時，要讀出什么語氣？ A、自豪 B、高興 C、得意 D、堅定 15.下列表述正確的是？ A、氣象衛(wèi)星站設(shè)在離地面300米的高空。 B、《荷花》的作者是

5、陶行知。C、蕭伯納是英國著名作家。 D、被稱為“飛將軍”的李廣是東漢時期有名的將領(lǐng)。 二、根據(jù)課外積累完成下列各題。 （一）判斷。（正確的在答案填圖區(qū)相應(yīng)題號后涂“A”，錯誤的“B”，計5分。） 16. 明希豪森用魚順利地捉住了十幾只野鴨。 17.爸爸出了一本新書，名叫《上海少年》。 18. 愛麗絲第一次變小是因為喝了一瓶飲料。 19.大火撲滅后烏丟丟的小腳丫沒了心跳。 20.世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。 （二）選擇。（在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)填涂） 21.詩句“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！边@句詩選自 （ ）的《芙蓉樓送辛漸》。 范成大 B、韋應(yīng)物 C、王昌齡D、杜甫 2

6、2. 愛麗絲最喜歡的動物是（），它叫“戴娜”。 紅雀B、刺猬C、貓 23.愛麗絲在什么地方醒來？（ ） A床上 B沙發(fā)上 C姐姐的腿上 24. 林萍缺一樣特別想要的東西是____。 家 B、錢 C、貴重的衣服 25. ____讀的書，成百上千，活像個書櫥。 賈里 B、魯智勝 C、陳應(yīng)達(dá) 26. 在賈里心目中，邱士力是八年級男生中的（）。 ①勝者 ②討厭的人 ③小人 27. （）吃了明希豪森的馬，代替了馬，拉到了圣彼得堡。 A、獵豹 B、獅子 C、野狼 28. 一次，明希豪森用斧頭扔狗熊，用力過猛，把斧頭扔到了（） A、月亮上B、樹枝上C、

7、房頂上 29. 月亮上的（ C）像我們地球上的羊一樣大，（）像我們地球上的西瓜一樣大。 A、狗、櫻桃B、雞、桃子C、麻雀、蒼蠅 30. 月亮上的人（ ）吃一次飯。 A、3天 B、三個月 C、一個月 31-40答題區(qū) 31.A B C D 35.A B C D 39.A B C D 32. A B C D 36.A B C D 40.A B C D 33.A B C D 37.A B C D 34.A B C D 38.A B C D A

8、 “師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師?！墩f文解字》中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于《史記》，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說

9、也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢

10、業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問

11、題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一?！俄n非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。

12、

13、 ! 學(xué) 校 0 0 0 0 0 0 0

14、 ! 準(zhǔn) 1 1 1 1 1 1 1 ! 2 2 2 2 2 2 2

15、 ! 姓 名 考 3 3 3 3 3 3 3 ! 4 4 4 4 4 4 4 ! 證

16、5 5 5 5 5 5 5 ! 班 級 6 6 6 6 6 6 6 ! 號 7 7 7 7 7 7 7

17、 ! 8 8 8 8 8 8 8 ! 9 9 9 9 9 9 9

18、 注意事項 1.請將姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并填涂準(zhǔn)考證號信息。 2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，解答題必須使用黑色的簽字筆書寫。 3.請按照題號在相應(yīng)答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)書寫的答題無效。 4、保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破。

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20、 一 、 選 擇 題 ! 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D

21、 ! 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D ! 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D

22、 ! 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D

23、 ! 16 A B C D 21 A B C D 26 A B C D ! 17 A B C D 22 A B C D 27 A B C D !

24、18 A B C D 23 A B C D 28 A B C D ! 19 A B C D 24 A B C D 29 A B C D 20 A B C D 25 A B

25、 C D A B C D 1. 下面課文中哪一片為說明文？ A、《趕?！? B、《狼和鹿》 C、《恐龍》 D、《菩薩兵》 2.下列加點字的讀音，不正確的是？ A、 提防（dī） B、眼眶（kung ） C、匕首（b） D、花骨朵（gū） 3.下面詞語中含錯別字的一項是？ A、魚釣 資源 驚慌失措 B、文豪 觸須 出乎預(yù)料 C、惶恐 漂浮 夢筆生花

26、D、籠罩 飽脹 艱難險阻 4.下列加點字解釋錯誤的一項是？ A、望而生畏（害怕） B、異口同聲（特殊） C、吃去一截（量詞，段） D、自強(qiáng)不息（停止）

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37、 三、仔細(xì)閱讀每一篇文章后回答問題。 （一） 31． “我”向爸爸、媽媽提出了什么樣的問題？ A.樹葉也知道害羞嗎？ B．葉子為什么會從樹上落下來呢？ C．落葉為何背朝天？ 32．媽媽是如何回答“我”的t( ) A.落葉是在跟伙伴們玩捉迷藏的游戲。 B．落葉害怕樹上葉子笑話它們脆弱，就把臉轉(zhuǎn)向地面。 C．天氣涼了，樹葉被風(fēng)吹落了。 D．落葉沒有忘記根媽媽的養(yǎng)育之情。 33.．從爸爸的答話中選一個最能概括爸爸回答的內(nèi)容的一個詞是( )。 A.心甘情愿 B．落葉歸根 C．枝繁葉茂 34．“

38、高高地掛在樹枝上的幾片葉子，搖頭晃腦地，好不神氣?！边@句話運(yùn)用了( )的修辭方法。 A、比喻B、擬人C、打比方 35．爸爸的話給我們的生活啟示是( ) A.我們要感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。 B．不經(jīng)受巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。 C．樹葉落了，秋天就到了。 D．人的生命是有限的，應(yīng)當(dāng)珍惜生命。 （二） 36. 給文中劃線句子選擇正確標(biāo)點。 一個小男孩走進(jìn)店里詢問　要多少錢才能買到小狗 A、：“ ?！? B：“ ”。 C、： “ ？” D、：“ ”？ 37.根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 　

39、①這只小狗（　?。┖竽_殘疾，（　?。┰谛∧泻⒀劾锼推渌」芬粯佑袃r值。 ?、冢ā　。┻@只小狗破腳，（　?。┧枰P(guān)懷。 A、因分……所以……　　雖然……但是…… B、雖然……但是…… 因分……所以……　 38.小男孩十分不悅的原因是？ A、 沒用送他一只最好的狗 B、自己沒有太多錢。 C、老板認(rèn)為坡腳狗不值錢，不尊重坡腳狗。 39.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案 　A小男孩一分錢沒花，從店主那里抱回了一只跛腳狗。（　　） 　B小男孩買回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。（　?。? 　c店主認(rèn)為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。（　　） 　D小男孩認(rèn)為跛狗和健康的狗一樣有價值。（

40、　?。? 40雙選題。讀了文章你覺得小男孩是個（ ）的人。 A、勤儉 B、有愛心C、值得尊重 D脾氣暴躁 四.習(xí)作 在生活中，我們時?？吹揭恍┢茐沫h(huán)境、傷害動物的事情，對于這類事你有什么看法？選擇其中一件事，把你的看法寫下來，

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