三年級下冊語文期末試題 蘇教版無答案)

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1、! 2017年秋學(xué)期小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測 年級語文試題 5.下列句子不是比喻句的是？ 魚龍很像今天的海豚，他能潛入水中尋找食物。 霸王龍大腦袋，短身子，牙齒像鋒利無比的匕首。 翼龍展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的飛機(jī)。 雷龍每踏下一步就像發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。 6.湘江和滇池分別在（ ）省和（ ）省。 A、香港 云南 B、湖南 江西 C、湖南 云南 D、湖北 云南 7.下列詩句中，不是描寫春光的一項是？ A、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

2、B、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 C、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 D、寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆? 8.下列使用關(guān)聯(lián)詞不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? A、只有平時多閱讀積累，多留心觀察，寫作才會出類拔萃。 B、他因為語文學(xué)得好，所以數(shù)學(xué)也學(xué)的很好。 C、如果不注意用眼衛(wèi)生我們的眼睛就會生病。 D、雖然他成績優(yōu)異，但是他一點也不驕傲。 9.下列說法正確的一項是？ A、“臣、區(qū)、醫(yī)”三個字要寫的上寬下窄，底邊平穩(wěn)。 B、“未、允、夾”三個字要寫的上緊下松才好看。 C、“料、疼、熱”三個字的點要寫的大小一樣才好看。 D、“駕、碧、望”三個字要寫的上合下分才站的穩(wěn)。 10.下

3、列標(biāo)點使用正確的是？ A、灌木，小樹，嫩枝，樹皮……一切能吃的都被饑餓的鹿吃光了。 B、“為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。 C、看看這一朵，很美?？纯茨且欢?，也很美。 D、王勃寫的這篇滕王閣序，成了千古傳誦的名文。 11.“在波浪滔滔的海面上，臺風(fēng)睡醒了。”與這句話所用修辭手法相同的一項是？ A、小駱駝在小溪邊照“鏡子”。 B、小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。 C、再走下去，我暈倒了怎么辦呢？ D、駱駝是“沙漠之舟”。 12.把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。 ①我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。 ②忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條小魚釣上來

4、了。 ③星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。 ④淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。 ⑤我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” A、①③②④⑤ B、③①②④⑤ C、①③④②⑤ D、③①④②⑤ 13.下列屬于端午節(jié)的習(xí)俗的一項是？ A、登高 B、喝雄黃酒C、吃月餅 D、包壓歲錢 14.“你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿”在讀這句時，要讀出什么語氣？ A、自豪 B、高興 C、得意 D、堅定 15.下列表述正確的是？ A、氣象衛(wèi)星站設(shè)在離地面300米的高空。 B、《荷花》的作者是

5、陶行知。C、蕭伯納是英國著名作家。 D、被稱為“飛將軍”的李廣是東漢時期有名的將領(lǐng)。 二、根據(jù)課外積累完成下列各題。 （一）判斷。（正確的在答案填圖區(qū)相應(yīng)題號后涂“A”，錯誤的“B”，計5分。） 16. 明希豪森用魚順利地捉住了十幾只野鴨。 17.爸爸出了一本新書，名叫《上海少年》。 18. 愛麗絲第一次變小是因為喝了一瓶飲料。 19.大火撲滅后烏丟丟的小腳丫沒了心跳。 20.世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。 （二）選擇。（在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)填涂） 21.詩句“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這句詩選自 （ ）的《芙蓉樓送辛漸》。 范成大 B、韋應(yīng)物 C、王昌齡D、杜甫 2

6、2. 愛麗絲最喜歡的動物是（），它叫“戴娜”。 紅雀B、刺猬C、貓 23.愛麗絲在什么地方醒來？（ ） A床上 B沙發(fā)上 C姐姐的腿上 24. 林萍缺一樣特別想要的東西是____。 家 B、錢 C、貴重的衣服 25. ____讀的書，成百上千，活像個書櫥。 賈里 B、魯智勝 C、陳應(yīng)達(dá) 26. 在賈里心目中，邱士力是八年級男生中的（）。 ①勝者 ②討厭的人 ③小人 27. （）吃了明希豪森的馬，代替了馬，拉到了圣彼得堡。 A、獵豹 B、獅子 C、野狼 28. 一次，明希豪森用斧頭扔狗熊，用力過猛，把斧頭扔到了（） A、月亮上B、樹枝上C、

7、房頂上 29. 月亮上的（ C）像我們地球上的羊一樣大，（）像我們地球上的西瓜一樣大。 A、狗、櫻桃B、雞、桃子C、麻雀、蒼蠅 30. 月亮上的人（ ）吃一次飯。 A、3天 B、三個月 C、一個月 31-40答題區(qū) 31.A B C D 35.A B C D 39.A B C D 32. A B C D 36.A B C D 40.A B C D 33.A B C D 37.A B C D 34.A B C D 38.A B C D A

8、 “師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師?！墩f文解字》中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于《史記》，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說

9、也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢

10、業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問

11、題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。《韓非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。

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13、 ! 學(xué) 校 0 0 0 0 0 0 0

14、 ! 準(zhǔn) 1 1 1 1 1 1 1 ! 2 2 2 2 2 2 2

15、 ! 姓 名 考 3 3 3 3 3 3 3 ! 4 4 4 4 4 4 4 ! 證

16、5 5 5 5 5 5 5 ! 班 級 6 6 6 6 6 6 6 ! 號 7 7 7 7 7 7 7

17、 ! 8 8 8 8 8 8 8 ! 9 9 9 9 9 9 9

18、 注意事項 1.請將姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并填涂準(zhǔn)考證號信息。 2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，解答題必須使用黑色的簽字筆書寫。 3.請按照題號在相應(yīng)答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)書寫的答題無效。 4、保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破。

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20、 一 、 選 擇 題 ! 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D

21、 ! 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D ! 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D

22、 ! 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D

23、 ! 16 A B C D 21 A B C D 26 A B C D ! 17 A B C D 22 A B C D 27 A B C D !

24、18 A B C D 23 A B C D 28 A B C D ! 19 A B C D 24 A B C D 29 A B C D 20 A B C D 25 A B

25、 C D A B C D 1. 下面課文中哪一片為說明文？ A、《趕海》 B、《狼和鹿》 C、《恐龍》 D、《菩薩兵》 2.下列加點字的讀音，不正確的是？ A、 提防（dī） B、眼眶（kung ） C、匕首（b） D、花骨朵（gū） 3.下面詞語中含錯別字的一項是？ A、魚釣 資源 驚慌失措 B、文豪 觸須 出乎預(yù)料 C、惶恐 漂浮 夢筆生花

26、D、籠罩 飽脹 艱難險阻 4.下列加點字解釋錯誤的一項是？ A、望而生畏（害怕） B、異口同聲（特殊） C、吃去一截（量詞，段） D、自強不息（停止）

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37、 三、仔細(xì)閱讀每一篇文章后回答問題。 （一） 31． “我”向爸爸、媽媽提出了什么樣的問題？ A.樹葉也知道害羞嗎？ B．葉子為什么會從樹上落下來呢？ C．落葉為何背朝天？ 32．媽媽是如何回答“我”的t( ) A.落葉是在跟伙伴們玩捉迷藏的游戲。 B．落葉害怕樹上葉子笑話它們脆弱，就把臉轉(zhuǎn)向地面。 C．天氣涼了，樹葉被風(fēng)吹落了。 D．落葉沒有忘記根媽媽的養(yǎng)育之情。 33.．從爸爸的答話中選一個最能概括爸爸回答的內(nèi)容的一個詞是( )。 A.心甘情愿 B．落葉歸根 C．枝繁葉茂 34．“

38、高高地掛在樹枝上的幾片葉子，搖頭晃腦地，好不神氣。”這句話運用了( )的修辭方法。 A、比喻B、擬人C、打比方 35．爸爸的話給我們的生活啟示是( ) A.我們要感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。 B．不經(jīng)受巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。 C．樹葉落了，秋天就到了。 D．人的生命是有限的，應(yīng)當(dāng)珍惜生命。 （二） 36. 給文中劃線句子選擇正確標(biāo)點。 一個小男孩走進(jìn)店里詢問　要多少錢才能買到小狗 A、：“ ?！? B：“ ”。 C、： “ ？” D、：“ ”？ 37.根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 　

39、①這只小狗（　?。┖竽_殘疾，（　?。┰谛∧泻⒀劾锼推渌」芬粯佑袃r值。 ?、冢ā　。┻@只小狗破腳，（　　）它更需要關(guān)懷。 A、因分……所以……　　雖然……但是…… B、雖然……但是…… 因分……所以……　 38.小男孩十分不悅的原因是？ A、 沒用送他一只最好的狗 B、自己沒有太多錢。 C、老板認(rèn)為坡腳狗不值錢，不尊重坡腳狗。 39.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案 　A小男孩一分錢沒花，從店主那里抱回了一只跛腳狗。（　?。? 　B小男孩買回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。（　　） 　c店主認(rèn)為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。（　?。? 　D小男孩認(rèn)為跛狗和健康的狗一樣有價值。（

40、　?。? 40雙選題。讀了文章你覺得小男孩是個（ ）的人。 A、勤儉 B、有愛心C、值得尊重 D脾氣暴躁 四.習(xí)作 在生活中，我們時?？吹揭恍┢茐沫h(huán)境、傷害動物的事情，對于這類事你有什么看法？選擇其中一件事，把你的看法寫下來，

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