云南專版中考生物 教材考點梳理 第21課時 傳染病和免疫

《云南專版中考生物 教材考點梳理 第21課時 傳染病和免疫》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南專版中考生物 教材考點梳理 第21課時 傳染病和免疫（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時21傳染病和免疫命題點1傳染病及其預(yù)防1(2017昆明)不屬于艾滋病傳播途徑的是(A)A握手 B性傳播C血液傳播 D母嬰傳播2(2016曲靖)巴西奧運組委會對散播寨卡(ZIKA)病毒的伊蚊及其滋生場所進行嚴格消毒處理，此措施是(C)A清除病原體 B控制傳染源C切斷傳播途徑 D保護易感人群3(2014曲靖)下列四組疾病中，都屬于病毒引起的是(B)A佝僂病、手足口病 B艾滋病、禽流感C腳氣病、口蹄疫 D乙肝病、肺結(jié)核4(2014曲靖)不屬于傳染源的是(C)A未治愈的感冒患者B艾滋病病毒攜帶者C乙肝病毒D攜帶H5N1禽流感病毒的家禽5(2012云南)不隨地吐痰，有利于預(yù)防(B)A血液傳染病 B呼

2、吸道傳染病C皮膚傳染病 D消化道傳染病6(2017云南)艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱為獲得性免疫缺陷綜合征(簡稱AIDS)，是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。它的病原體人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)存在于艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中，主要通過性行為、血液和母嬰等途徑傳播。目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。請分析回答：(1)HIV的結(jié)構(gòu)簡單，由_蛋白質(zhì)外殼_和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)從傳染病角度看，艾滋病病人和HIV攜帶者屬于_傳染源_。(3)目前，科學(xué)家正致力于艾滋病疫苗的研究，艾滋病疫苗在免疫中屬于_抗原

3、_，注射后獲得的免疫屬于_特異性_免疫。如果研制成功，這種疫苗對艾滋病患者和HIV攜帶者有效嗎？_無效_。(4)與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學(xué)習(xí)用具的日常生活行為_不會_(填“會”或“不會”)感染艾滋病。7(2018曲靖)閱讀資料回答問題：狂犬病是一種致死率很高的傳染病，是由狂犬病病毒引起的。人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，就可能感染狂犬病病毒?？袢∫坏┏霈F(xiàn)癥狀，死亡率幾乎達到100%，唯一的預(yù)防措施是及時注射狂犬病疫苗。(1)狂犬病的病原體是_狂犬病病毒_，其結(jié)構(gòu)由_蛋白質(zhì)_外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)預(yù)防狂犬病最有效的措施是_為動物注射狂犬病疫苗_。(3)狂犬病疫苗在免疫學(xué)上稱為

4、_抗原_，注射后獲得的免疫方式是_特異性免疫_(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。(4)有效處置感染狂犬病病毒的動物屬于傳染病預(yù)防措施中的_控制傳染源_。命題點2人體的免疫功能8(2017曲靖)下列各項中屬于非特異性免疫的是(B)皮膚的保護作用吞噬細胞的吞噬作用接種疫苗溶菌酶的殺菌作用淋巴細胞產(chǎn)生抗體A BC D9(2016曲靖)骨髓移植是目前治療白血病的有效手段，被移植的骨髓在免疫學(xué)中屬于(A)A抗原 B抗體C免疫器官 D免疫細胞10(2018曲靖)關(guān)于免疫說法不正確的是(C)A皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線B淋巴結(jié)和脾是人體的免疫器官C免疫總是對人體有益D免疫是人體的一種生理功能11

5、(2016云南)閱讀下列材料，回答問題：肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病，在人體抵抗力低下的情況下，因肺部感染結(jié)核桿菌而發(fā)病。病人會感到全身不適、倦怠、咳嗽、咯血，痰中帶有大量結(jié)核桿菌。肺結(jié)核主要通過飛沫和塵埃傳播。其預(yù)防方法主要有：按時接種卡介苗；定期檢查身體，早發(fā)現(xiàn)、早治療；不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；加強體育鍛煉。(1)從傳染病的角度分析，結(jié)核桿菌是引起肺結(jié)核的_病原體_，它與真菌相比，主要的區(qū)別是細胞內(nèi)沒有_成形的細胞核_。(2)加強體育鍛煉，屬于預(yù)防傳染病措施中的_保護易感人群_。(3)接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核，從免疫角度分析，卡介苗屬于_抗原_。接種卡介苗后獲得的免疫屬于_特異性_免

6、疫。12(2018昆明)閱讀下列資料，回答有關(guān)傳染疾病及免疫的問題。世界衛(wèi)生組織2018年2月公布了10種高危傳染疾病，其中的“X疾病(DiseaseX)”讓人耳目一新?！癤疾病”可以代表一種新興疾病，也可以代表一種一度被消滅或得到控制，但近幾年又卷土重來的疾病，霍亂這種劇烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征，病死率很高。中央電視臺走遍中國欄目系列紀錄片永不停歇的疫戰(zhàn)，就記錄了我國醫(yī)療衛(wèi)生人員和霍亂之間那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。2012年，南方多省出現(xiàn)了18例霍亂疫情。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，引發(fā)霍亂的原因是某個池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入了市場，再進入家庭。疾控人員找到了

7、并關(guān)閉了這個甲魚池塘，從源頭上結(jié)束了疫情。(1)霍亂屬于_消化_系統(tǒng)傳染病，病原體是一種被稱為_O139群霍亂弧菌_的細菌。(2)“18例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的_傳染源_，必須隔離治療。(3)早在19世紀“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，叫做_抗體_，從而提高對霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于_特異性_(填“特異性”或“非特異性”)免疫。一、選擇題1(2017廣東)下列疾病中，屬于傳染病的是(B)A白化病 B艾滋病C心臟病 D糖尿病2(2018威海)流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的傳染病，該病的主要傳播

8、途徑是(B)A飲食傳播 B空氣傳播C接觸傳播 D生物媒介傳播3(2017邵陽)下列傳染病與其病原體的配對錯誤的是(C)A肺結(jié)核與結(jié)核桿菌B蛔蟲病與蛔蟲C足癬與細菌D天花與天花病毒4(2018德州)某校的多位同學(xué)患上流感，該校要求每個班級在課下開窗通風(fēng)，并在放校后對教室消毒，該措施屬于(B)A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護易感人群 D增強機體免疫力5(2017江西)據(jù)自然雜志刊登的文章稱，肺具有造血功能。這給血液病患者和需要接受肺移植的患者帶來了福音。從免疫的角度來看，移植的肺屬于(B)A病原體 B抗原C抗體 D免疫器官6(2018昭通昭陽區(qū)模擬)麻疹是一種傳染病，患過麻疹的人一般終身再不會患

9、麻疹，其獲得的這種免疫(D)A是生來就有的B對各種病原體都有防御作用C是非特異性免疫D是特異性免疫7(2018岳陽)關(guān)于免疫和計劃免疫的說法，恰當?shù)氖?D)A人的免疫功能越強越好B抗體能將與其結(jié)合的抗原直接吞噬C移植相匹配的器官后不需用免疫抑制藥D計劃免疫的實質(zhì)是特異性免疫8(2018昭通昭陽區(qū)模擬)某醫(yī)院接收一位水痘病人后，及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。在傳染預(yù)防中，這兩項措施分別屬于(C)A切斷傳播途徑、保護易感人群B保護易感人群、切斷傳播途徑C控制傳染源、切斷傳播途徑D控制傳染源、保護易感人群9(2017連云港)乙型肝炎是一種由乙肝病毒引起的傳染病，

10、接種過乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵襲，其原因是(A)A該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗體B該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗原C該人體已獲得了非特異性免疫的能力D乙肝病毒已不能再次侵入該人體的體內(nèi)10(2018威海)下列免疫方式中屬于非特異性免疫的是(B)溶菌酶溶解病菌接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病吞噬細胞吞噬病原體注射青霉素發(fā)生過敏反應(yīng)呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物A BC D11(2018昆明五華區(qū)模擬)下列關(guān)于預(yù)防艾滋病和血吸蟲病的敘述中錯誤的是(D)A艾滋病和血吸蟲病都是傳染病B血吸蟲寄生在人和動物(如釘螺)體內(nèi)CHIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)D艾滋病病毒和血吸蟲都具有細胞結(jié)構(gòu)12(2018武威

11、)下列關(guān)于艾滋病的敘述中，錯誤的是(D)A艾滋病的病原體是病毒B不安全性行為傳播艾滋病C艾滋病可通過血液進行傳播D與艾滋病患者握手擁抱會感染此病13(2018泰安)下列有關(guān)傳染病或免疫的敘述，正確的是(C)A引起疾病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為傳染源B傳染病都可以通過接種疫苗的辦法進行預(yù)防C對食物過敏是人體抵抗抗原侵入功能過強造成的D溶菌酶破壞病菌細胞壁使其溶解屬于特異性免疫二、簡答題14(2018聊城)請閱讀下面材料。甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對該病毒普遍易感染。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老

12、師為此立即采取了一系列措施：要求李兵同學(xué)回家治療；要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個人衛(wèi)生；要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng)；要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；要求學(xué)生合理安排作息時間，加強體育鍛煉；要求學(xué)生不要到人群聚集的場所去；建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。根據(jù)以上材料，回答下列問題。(1)該病的病原體結(jié)構(gòu)簡單，沒有_細胞_結(jié)構(gòu)，由_蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(或蛋白質(zhì)和核酸，或蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì))_組成。(2)老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮，此時李兵同學(xué)應(yīng)屬于_傳染源_。(3)在老師采取的一系列措施中，你認為屬于切斷傳播途徑的有_(填序號)，

13、屬于保護易感人群的有_(填序號)。(4)盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒有患病，主要原因除積極預(yù)防外，還因人體具有保護自身的三道防線，人體的第三道防線主要有_免疫器官(或免疫細胞)_和_免疫細胞(或免疫器官)_。(5)接種疫苗屬于計劃免疫，疫苗能夠刺激機體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做_抗體_，凡是能引起機體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做_抗原_。15(2018昆明五華區(qū)模擬)閱讀下列資料，分析并回答問題。資料一：2018年3月23日昆明市全面鋪開春季校園及周邊食品安全專項行動，采取的措施為抽檢與專項整治相結(jié)合，開展地毯式清查活動。重點對學(xué)校餐具表面清潔度，食用油是否過氧化值酸價超標，蔬菜

14、是否有農(nóng)藥殘留，肉類食品是否含有瘦肉精等指標進行檢測。資料二：炎炎夏日，游泳是孩子們最喜歡的健身活動。市教育局通過制定發(fā)放各種宣傳資料來普及游泳時應(yīng)注意的事項，確保全市中小學(xué)生安全順利地度過暑期。根據(jù)上述材料回答下列問題：(1)在日常生活中，有很多做法都可以有效地阻止傳染病的傳播。資料一中對學(xué)校餐具進行嚴格消毒，從傳染病角度分析，屬于預(yù)防傳染病措施中的_切斷傳播途徑_。甲型肝炎是通過飲食傳播的一種疾病。為了預(yù)防甲型肝炎，醫(yī)生采取了許多預(yù)防傳染病的措施，如對急性甲型肝炎患者進行隔離治療屬于_控制傳染源_。(2)通過注射疫苗獲得的免疫，和下圖中_丙_漫畫代表的類型相同，嬰幼兒接種疫苗后，在體內(nèi)可以

15、產(chǎn)生相應(yīng)的_抗體_，提高對該病的抵抗力。(3)“笑一笑，十年少”。良好的心態(tài)，積極健康的生活方式，可以增強體質(zhì)，更有效的阻擋外界多種病原體入侵，從免疫的角度來看，這屬于_非特異性免疫_。(填免疫類型)(4)當你夏天游泳時，有人溺水，救起時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)無呼吸和意識，應(yīng)立即撥打急救電話，在急救車到達之前，用科學(xué)的方法進行心肺復(fù)蘇，即_胸外心臟_按壓和人工呼吸。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375