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1、人教版八年級物理第一學(xué)期期末試題
(考試時間:90分 滿分:100分)
卷一 (滿分 30分)
●單項選擇題(每題2分,共30分)
1、入射光線與平面鏡成60角,那么反射角是:
A.30 B.60 C.90 D.40
2、關(guān)于光的折射現(xiàn)象,下列說法中正確的是:
A.光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定發(fā)生改變
B.光從空氣進(jìn)入水中,折射光線一定向水面偏折
C.光從水進(jìn)入空氣中,傳播方向不一定發(fā)生改變
D.光從水進(jìn)入空氣中, 折射光線一定向法線偏折
3、下列物態(tài)變化中屬于升華的是:
A.灑在地上的水很快干
2、了 B.江面上大霧的形成
C.水在慢慢地結(jié)冰 D.燈泡用了一段時間之后,燈絲變細(xì)
4、小明要測量L1中電流大小,圖1中正確的電路圖是:
圖1
5、小明寫出聲現(xiàn)象的知識結(jié)構(gòu),其中錯誤的是:
發(fā)生 樂音
A.聲現(xiàn)象 傳播 B.聲音的種類
聲速 噪聲
音調(diào)
3、 在聲源處減弱
C.樂音的特征 音色 D.減弱噪聲的途 在傳播中減弱
頻率 在人耳處減弱
6、下列光學(xué)儀器中沒有凸透鏡的是:
A.照相機(jī) B.反光鏡 C.放大鏡 D.幻燈機(jī)
7、兩燈串聯(lián),一燈較亮,一燈較暗,則下列說法正確的是:
A.較亮的燈中電流較大 B.較暗的燈中電流較大
C.電流一樣大 D.條件不足無法判斷
8、小明將一只蘋果從離凸透鏡
4、1倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡4倍焦距處時,則蘋果所成像的大小:
A.不變 B.逐漸減小 C.先變大后變小 D.先變小后變大
9、圖2所示溫度計示數(shù)為-8℃的是:
A. B. C. D
圖2
10、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人觸電時,下列做法中正確的是:
A.立即將觸電人拉開 B.立刻用小刀或剪子將電線切斷
C.立即用手將電線拉開 D.應(yīng)立刻切斷電源或用絕緣體將將電線挑開
圖3
11、圖3中透鏡光路
5、圖正確的是:
12、小明開著鍋蓋煮雞蛋。第一次水燒開后繼續(xù)用急火加熱;第二次水燒開后,將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰。則
A.第一次熟得快,因為此時水的溫度高
B.第二次熟得快,因為此時水的溫度低
C.熟得一樣快,因為水在沸騰后溫度保持不變
D.無法比較,因為無法知道哪次水溫高
13、小明要將濕衣服盡快晾干,下列做法中錯誤的是:
A.將濕衣服晾在背陰處 B.將濕衣服晾在向陽處
C.放在洗衣機(jī)中烘干 D.將濕衣服攤開晾在通風(fēng)處
14、小玉根據(jù)電路中的小燈泡是否發(fā)光判斷電路中有無電流,采用的物理學(xué)研究方法是:
6、A.控制變量法 B.類比法 C.轉(zhuǎn)換法 D.模型法
15、你認(rèn)為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是:
A.中午,同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)、休息時,有些同學(xué)大聲嬉戲
B.半夜時,有人引吭高歌
C.課堂上老師正在講課,個別同學(xué)在小聲講話
D.在歌劇院中,女高音歌唱家引吭高歌
卷二 (滿分 30分)
一、知識與技能綜合——光現(xiàn)象(第1小題2分,第2小題2分,第3小題6分,共10分)
小明在教室里看到掛在墻上的鏡子時想到:
1、光在鏡面上發(fā)生反射時,反射角________入射角。
2、教室黑板發(fā)生“反光”現(xiàn)象,這是因為黑板太光滑,發(fā)生了 造成的。
7、
3、物體能在平面鏡中成像。小明說:“物體在平面鏡中成的像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”。你能用實驗證明上述說法是正確的嗎?請簡述你的實驗過程。
二、知識與技能綜合——熱現(xiàn)象(第4小題4分,第5小題6分,共10分)
夏天,小玉在吃冰激凌時忽然想到如下問題,請你幫她回答。
4、物質(zhì)由______________態(tài)叫熔化。最常見的熔化現(xiàn)象是:______。
5、圖4是甲乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,從圖象中可以看出_____是晶體物質(zhì),它的熔點是_______。其中熔化的過程用了_______的時間。
甲
乙
A
時間/min
溫度/℃
c
B
80
70
5
8、
60
10
A
時間/min
溫度/℃
c
B
80
70
5
60
10
圖4
三、知識與技能綜合——電現(xiàn)象(第6小題2分,第7小題1分,第8小題4分,第9小題4分,第10小題2分,共13分)
小蘭在學(xué)校實驗室做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗時想到下面問題,請你幫她做出答案。
6、在圖5中,______(填“甲”或“乙”)圖是并聯(lián)電路。
甲 乙
圖5
7、請在乙圖導(dǎo)線上用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向。
8、街道上的路燈的是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?為什么?
答:路燈的
9、是 聯(lián)的。因為其中一盞燈壞了,其它燈 。
9、請你按照甲圖所示電路連接圖6的實物電路。
圖6
圖7
10、若小蘭利用電流表測出圖5甲中L1中的電流是0.3A,圖7是與L2串聯(lián)的電流表的表盤情況,則干路電流是______A。
四、閱讀探究(第11小題2分,第12小題4分,第13小題2分,共8分)
圖8
小雁告訴同學(xué):自己將被踩癟乒乓球(但沒有破)放在熱水里燙一會,被踩癟的地方重新鼓起來了。
這引起了同學(xué)們的興趣,難道空氣的體積會隨溫度變化嗎?
于是他們做了這樣一個實驗,把一根玻璃管穿過軟木塞
10、插進(jìn)燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖8所示。然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動。手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動。
11、根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論?
12、炎夏,小雁騎著打足氣的自行車出去玩。路上遇到同學(xué)小明,她就將自行車停放在烈日下與小明聊天。正聊在興頭上,猛聽的“砰”的一聲巨響,車胎爆裂!這是怎么回事?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。
答:在烈日照射下,車胎內(nèi)空氣溫度 ,空氣的體積 ,達(dá)到一定的程度時,就會將車胎脹破。
13、小雁和同學(xué)們在探究過程中的思維程序是
11、 。
五、探究設(shè)計(第14小題2分,第15小題7分,共9分)
14、冬天到了,小明發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都穿著深顏色衣服。請你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個探究問題。
15、小玉漫步在雪后海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒有結(jié)冰的。她想到水的凝固點是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?于是,她設(shè)計了如下探究實驗過程,請你和她一起完成這個實驗過程。
探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關(guān)系
(1)猜想或假設(shè):
(2)設(shè)計實驗:
主要器
12、材和裝置:透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、三支溫度計
實驗步驟:
(3)實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格:
六、問題解決(共9分)
16、小明家住在快速路旁邊,窗戶正對快速路,每當(dāng)有汽車經(jīng)過,都會產(chǎn)生很大的噪聲,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),請你根據(jù)所學(xué)的知識幫小明解決這個問題。請具體說明解決的辦法和道理。
七、設(shè)計與制作(共6分)
17、小明的父親在昆蟲博物館工作,小明在觀察一只美麗的蝴蝶標(biāo)本時,覺得在一個位置只能觀察到昆蟲的一個側(cè)面,很不方便。他想:能否設(shè)計一種裝置,在一個位置能同時觀察到一只蝴蝶幾個側(cè)面?請你幫小明解決這個問題。請具體說明(或畫出)設(shè)計
13、方案和道理。
八、物理與生活、社會關(guān)系(共5分)
18、我們都知道紫外線是在光譜的紫端以外的一種人眼看不到的光。紫外線和人們的生活有非常重要的關(guān)系。
適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D,這對促進(jìn)身體對鈣的吸收,對骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處;紫外線還能殺死微生物,在醫(yī)院的手術(shù)室,病房里,常見紫外線燈來滅菌。紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,鈔票或商標(biāo)的某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記,在紫外線下識別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施。
而過量的紫外線照射對人體十分有害,輕則使皮膚粗糙,重則引起皮膚癌。
太陽光是天然紫外線的最重要來源。如果太陽輻射的紫外線全部到達(dá)地面,地球上的植物、動物
14、和人類都不可能生存。
通過閱讀這段文字,你認(rèn)為紫外線對人們總是有益的嗎?請你列舉一例說明人們在利用紫外線時應(yīng)注意什么?
八年級物理第一學(xué)期期末試題(答題卡)
(考試時間90分鐘 卷面分值100分)
類別
卷Ⅰ
卷Ⅱ
總分
閱卷人
復(fù)核人
題號
單選
一
二
三
四
五
六
七
八
分值
卷一 (滿分 30分)
總分
閱卷人
●單項選擇題(每題2分,共30分)
復(fù)核人
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
15、12
13
14
15
答案
卷二 (滿分 70分)
一、知識與技能綜合——光現(xiàn)象(第1小題2分,第2小題2分,第3小題6分,共10分)
總分
閱卷人
復(fù)核人
1、__________2、___________3、________________________________________。
二、知識與技能綜合——熱現(xiàn)象(第4小題4分,第5小題6分,共10分)
總分
閱卷人
復(fù)核人
4、______;________5、______;________;______
16、__________________________。
三、知識與技能綜合——電現(xiàn)象(第6小題2分,第7小題1分,第8小題4分,第9小題4分,第10小題2分,共13分)
總分
閱卷人
復(fù)核人
6、______。
7、
圖6
8、________;________________________________。
9、
10、____________。
四、閱讀探究(第11小題2分,第12小題4分,第13小題2分,共8分)
總分
閱卷人
復(fù)核人
11、________________________。
17、
12、答:在烈日照射下,車胎內(nèi)空氣溫度 ,空氣的體積 ,達(dá)到一定的程度時,就會將車胎脹破。
13、思維程序: 。
五、探究設(shè)計(第14小題2分,第15小題7分,共9分)
總分
閱卷人
復(fù)核人
14
15、(1)猜想或假設(shè):
(2)實驗步驟:
(3)實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格:
六、問題解決(共9分)
18、總分
閱卷人
復(fù)核人
16、解決的辦法:
道理:
七、設(shè)計與制作(共6分)
總分
閱卷人
復(fù)核人
17、設(shè)計方案:
道理:
八、物理與生活、社會關(guān)系(共5分)
總分
閱卷人
復(fù)核人
18、通過閱讀這段文字,你認(rèn)為紫外線對人們總是有益的嗎?
___________________________________________________________________。
請你列舉一例說明人們在利用紫外線時應(yīng)注意什么?
__________________________________
19、_________________________________。
八年級物理第一學(xué)期期末試題答案
注:本答案為參考方案,學(xué)生回答正確均可得分!
卷一 (滿分 30分)
單選題(每題2分,共30分)
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
D
A
C
B
C
B
D
D
A
C
A
C
B
卷二 (滿分 70分)
一、知識與技能綜合——光現(xiàn)象(第1小題2分,第2小題2分,第3小題6分,共10分)
1、等于
20、2、鏡面反射
3、器材:玻璃板、大小相同的兩支蠟燭、白紙、鉛筆、刻度尺。(2分)
(實驗器材不完整扣1分)
實驗步驟:
(1)鋪白紙、豎玻璃板、記玻璃板位置(1分)
(2)物像重合、記物像位置(1分)
(3)刻度尺測量物像距離(1分)
(4)距離相等說明結(jié)論正確(1分)
(步驟表述不清扣除相應(yīng)步驟分?jǐn)?shù))
二、知識與技能綜合——熱現(xiàn)象(第4小題4分,第5小題6分,共10分)
4、固態(tài)變成液;冰熔化5、甲;800C;5分鐘。
三、知識與技能綜合——電現(xiàn)象(第6小題2分,第7小題1分,第8小題4分,第9小題4分,第10小題2分,共13分)
6、甲 7、
21、 8、并;都不亮。 9、 10、0.5A
四、閱讀探究(第11小題2分,第12小題4分,第13小題2分,共8分)
11、空氣(氣體)在受熱時膨脹,遇冷時收縮。
12、答:升高,減小。
13、提出問題—實驗檢驗—得出結(jié)論。
五、探究設(shè)計(第14小題2分,第15小題7分,共9分)
14、如:物體的顏色越深,吸熱能力是否越強(qiáng)?
15、(1)猜想或假設(shè):(1分)
(2)實驗步驟:(4分)
①在杯子里裝相同質(zhì)量水,分別加質(zhì)量不同的鹽(1分)
如未能體現(xiàn)出鹽水濃度不同,扣1分
②將溫度計插入杯中,將燒杯置于冰箱冷卻(1分)
未使用溫度計,不能體現(xiàn)凝固點,扣1分
③觀察溫度計,記錄水結(jié)冰的溫度(2分)
(3)實驗記錄表格:(2分)
含鹽量
凝固點
高
中
低
(表格至少包含如上要素;不能體現(xiàn)含鹽量、凝固點任一要素不給分)
六、問題解決(共9分)
16、解決的辦法:從阻斷噪音的途徑上去解決均可。(5分)
道理:阻斷噪音的傳播,防止它進(jìn)入耳朵。(4分)
七、設(shè)計與制作(共6分)
17、設(shè)計方案:用一只平面鏡或偶鏡解決均可。
道理:利用光的反射,改變光的傳播方向。
八、物理與生活、社會關(guān)系(共5分)
18、列舉事例正確即可得分