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1、最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)》表格式教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí)
周別
科目
［美術(shù)
P 課題
教材分析
1繪畫(huà)有著悠久的歷史 。唐朝的《五牛圖》也是最早的紙本作 品，到張大千的墨山水也經(jīng)歷了由古典到現(xiàn)代由工筆到重彩寫(xiě)意 人物都經(jīng)歷了幾個(gè)階段。
2.油畫(huà)由西方傳入我國(guó)，但是我國(guó)近現(xiàn)代的油畫(huà)作品也有了長(zhǎng) 逐的進(jìn)展，由詹建俊的狼牙山五壯士到裝飾朱t足的戲劇人物，也 是寫(xiě)實(shí)與抽象相互穿插。
學(xué)生分析
1五年級(jí)的孩子可以說(shuō)是思想上初步成熟,非常容易接受新鮮事 物的年齡。我們就應(yīng)該充份的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。從而使他們 輕松的掌握知識(shí).
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生們了解繪畫(huà)
2、的發(fā)展史，和繪畫(huà)都有著那些的表 現(xiàn)技法。
能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生們的知識(shí)和對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)從而提高他們的審 美能力。
創(chuàng)新目標(biāo)：讓學(xué)生主體參與，在繪畫(huà)作品中找到最能打動(dòng)自己的 地方在哪兒里。
德育目標(biāo)：在繪畫(huà)作品的創(chuàng)作過(guò)程中都有一種喻意在里面。讓同 學(xué)們知道我們學(xué)習(xí)了這一課不但提高了我們的審美意 識(shí),也讓同學(xué)們明白了一種新的創(chuàng)作思路。
確定五點(diǎn)
重 點(diǎn)：首先，我們?cè)诮佑|繪畫(huà)的時(shí)候就應(yīng)該明確它的繪畫(huà)工具
都有哪些？各種/、同的畫(huà)法都能體現(xiàn)什么樣的思想感情。其次 ，
每幅美術(shù)作品都有f的喻意，它的涵義是什么？
難 點(diǎn)：通同學(xué)們看作的同時(shí)要想，安表現(xiàn)的是怎么樣的思想感 情。
創(chuàng)新點(diǎn)：讓同學(xué)
3、們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去想去激發(fā)他們潛在的能力。
德育點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)欣賞藝術(shù)作品去發(fā)掘藝術(shù)的真諦。從而達(dá)
到教育的目的。
空白點(diǎn)：通過(guò)講解讓學(xué)生們自己理解。
教具的選擇 與使用目的
把自己的國(guó)畫(huà)作品帶入課堂，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步更真實(shí)的看到 國(guó)回作品讓學(xué)生們有信心相信自己也會(huì)做的更好。
主要技術(shù)
交流。體驗(yàn)。合作。
教學(xué)過(guò)程中的五環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
一、 導(dǎo)引目標(biāo)、激發(fā)興趣
首先，把自己準(zhǔn)備好的國(guó)畫(huà)作品展示給同學(xué)們看，把他們的目光吸引過(guò)來(lái)。 接下來(lái)看過(guò)作品后大家都知道那些是國(guó)畫(huà)哪些是油畫(huà)，問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們想不想知 道？今天我就來(lái)告訴大家。
H 創(chuàng)設(shè)條件.自主參與
分別的介紹作品的內(nèi)容和具體要表
4、現(xiàn)的含義。如果你是作者你會(huì)把畫(huà)面
設(shè)計(jì)成什么樣子的呀？你都想在畫(huà)面上畫(huà)什么呀？
例：如果我是作者，我就要把天空畫(huà)成紅色的，因?yàn)樗蛘髦鵁崆榈鹊取?~~三.組織教學(xué)。體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。
大家可以看一下羅中立的 ＜父親 ＞＞這幅彳^品，我們通過(guò)這幅作品能想到什么 呀？他的手里拿著飯要什么呀？大家可以一起來(lái)討論相互的交換一下意 見(jiàn)。
四、引導(dǎo)創(chuàng)新、應(yīng)用實(shí)踐
通過(guò)今天的美術(shù)課大家都掌握了什么知識(shí)，要想表現(xiàn)作者不同和心里情 感。我們應(yīng)該用怎樣的方向嘗試用不同的角度去思考問(wèn)題。如果我要畫(huà)一幅作 品，我應(yīng)該怎樣去體現(xiàn)。
五、反思小結(jié)、鞏固提高
讓同學(xué)們自己去總結(jié)作品用自己的觀點(diǎn)去解釋同時(shí)在掌握了最基本的 繪畫(huà)的工具和分類外我們更應(yīng)該進(jìn)一步的去挖掘更加深刻的東西。
六、研究性作業(yè)：
同學(xué)們?cè)诹私饫L畫(huà)的同時(shí)讓他們自己去書(shū)店或家里找一些有關(guān)繪畫(huà)的 書(shū)籍，去總結(jié)其創(chuàng)作意圖。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
畫(huà)和油畫(huà)
1. 畫(huà)：
工具：毛筆。墨。畫(huà)顏料。宣紙。
分類：工筆、寫(xiě)意人物。動(dòng)物。山水。花鳥(niǎo)
2. 油畫(huà)：
工具廣泛
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