《國(guó)培(2016)鄂溫克旗考核評(píng)價(jià)辦法》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《國(guó)培(2016)鄂溫克旗考核評(píng)價(jià)辦法(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“國(guó)培計(jì)劃(2016)”—鄂溫克旗中小學(xué)、幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校(園)本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)辦法
(一)基本原則
項(xiàng)目考核旨在“以評(píng)促研”,強(qiáng)調(diào)過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合、考核與激勵(lì)相結(jié)合的原則,務(wù)求研修目標(biāo)真正落到實(shí)處。
(二)考核維度
本次研修,學(xué)員的考核分為任務(wù)學(xué)習(xí)考核和拓展學(xué)習(xí)積分兩項(xiàng)。
任務(wù)學(xué)習(xí)考核滿分為100分,包括制定計(jì)劃、主題研修、常規(guī)研修和生成性成果等規(guī)定學(xué)習(xí)行為;
拓展學(xué)習(xí)積分,包括貢獻(xiàn)積分、活躍積分和魅力積分三個(gè)方面,旨在激勵(lì)參訓(xùn)教師借本次項(xiàng)目之機(jī),逐步養(yǎng)成常態(tài)化網(wǎng)絡(luò)研修的習(xí)慣。分?jǐn)?shù)來(lái)自學(xué)員借助社區(qū)開展互動(dòng)交流與協(xié)作學(xué)習(xí)獲得的積分。
2、(三)成績(jī)認(rèn)定
學(xué)員合格成績(jī):60分。
學(xué)員需要在規(guī)定階段依次完成相關(guān)學(xué)習(xí)獲得分?jǐn)?shù)。
拓展學(xué)習(xí)不設(shè)上線,歡迎學(xué)員積極參與獲得積分。
(四)考核細(xì)則
1. 學(xué)員
任務(wù)學(xué)習(xí)
必修內(nèi)容
(100分)
階段
制定計(jì)劃
(10分)
課程學(xué)習(xí)
(20分)
研修活動(dòng)
(10分)
生成成果
(40分)
線下研修
(20分)
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
課程學(xué)習(xí),
1分/40分鐘
參與研修活動(dòng),每次2分
實(shí)踐作業(yè),每份10分
校(園)本研修活動(dòng)
第一階段
1份,10分
120分鐘,3分
1次,2分
/
線下研修,學(xué)校(幼兒園)管理員打分,滿分20分。
第二階段
3、
/
120分鐘,3分
1次,2分
1份,10分
第三階段
/
120分鐘,3分
1次,2分
1份,10分
第四階段
/
160分鐘,4分
1次,2分
1份,10分
第五階段
/
160分鐘,4分
1次,2分
1份,10分
第六階段
/
120分鐘,3分
/
/
拓展學(xué)習(xí)
(不設(shè)上限)
說(shuō)明:
1.學(xué)員每天的貢獻(xiàn)積分、活躍積分有上限,最多為40積分/天;魅力積分無(wú)上限。
2.學(xué)員在項(xiàng)目實(shí)施期間的總積分無(wú)上限。
貢獻(xiàn)積分
活躍積分
魅力積分
寫作業(yè):2個(gè)積分/1篇
傳資源:2個(gè)積分/1篇
寫日志:2個(gè)積分/1篇
發(fā)問答:1個(gè)積
4、分/1篇
看課:1個(gè)積分/20分鐘
評(píng)分(作業(yè)、資源):1個(gè)積分/1次
評(píng)論(課程、作業(yè)、日志、問答):1個(gè)積分/1次
關(guān)注同伴:0.1個(gè)積分/1次
參加活動(dòng)(答疑):1個(gè)積分/1次
作業(yè)、日志被評(píng)論:1個(gè)積分/1次
作業(yè)被推優(yōu):20個(gè)積分/1次;
資源被推優(yōu):2個(gè)積分/次(被學(xué)友評(píng)分為10分);1個(gè)積分/次(被學(xué)友評(píng)分為8分);
資源被下載:1個(gè)積分/1次
(五)加強(qiáng)考核監(jiān)督
旗教育局將對(duì)各校的培訓(xùn)工作加強(qiáng)督查和考核,將參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)情況納入本學(xué)期教師績(jī)效考核之中,確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)期間,對(duì)不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)或無(wú)故不參加培訓(xùn)的教師在學(xué)校全體教師會(huì)上通報(bào),并與教師績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)樹模、晉職晉級(jí)、年度考核等掛鉤。最后將對(duì)旗內(nèi)各校的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排名,對(duì)參訓(xùn)率、合格率不高的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào),被通報(bào)的單位和負(fù)責(zé)人取消本年度評(píng)優(yōu)資格。
鄂溫克旗教育局
2016年10月9日