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1、精品語文資料 精品資料 姓名 班級_ 座位號 裝訂線內不要答題宣州區(qū)期末教學質量檢測卷五年級語文學科（時間：90分 滿分：100分）一、寫字：看拼音，寫句子，要求在方格里正確規(guī)范地書寫。（8分）xn li，wng wng chung zo ch mi ho de jng ji.二、積累運用。（30分）1下列用多音字所組的詞，完全正確的一組是( )。(3分) 埋(mi)： 埋葬 埋伏 埋怨 隱姓埋名 間(jin)：間隔 間接 黑白相間 親密無間 折(zh)： 折斷 存折 低頭折節(jié) 枝折花落 悄(qio)：悄然 悄悄地 靜悄悄 低聲悄語2下列詞語書寫完全正確的一組是( )。(3分) 再接再厲 水滴
2、石穿 囫圇吞棗 不容爭辯 別出心裁 同仇敵愾 一如即往 力挽狂浪 安然無樣 絡繹不絕 夜以繼日 嶄釘截鐵 守望相助 不求甚解 聊勝與無 振耳欲聾3給帶點的多義字選擇正確的解釋。(填序號)(4分) “益”的義項有：A增加；B好處；C更加 日益壯大( ) 延年益壽( ) 開卷有益( ) 精益求精( )4根據(jù)語境，在下面括號里填上用“靜”字所組的不同的詞語。(4分) 一位老人( )地坐在木椅上，( )地望著我。我的臉頓時燒起來，心想，我練琴的噪音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨享的( )。5按要求寫句子。(10分) 五壯士站在懸崖上。 改為比喻句：_ 在春風的吹拂下，楊柳擺動著優(yōu)美的身
3、姿，翩翩起舞。 仿寫擬人句：在風欺雪壓之中，梅花_ 空氣中沒有灰塵。大自然很單調。 用關聯(lián)詞連成一句話：_ 沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。 換種說法使語氣更加強烈：_ 如果我是一片綠葉，我就給人們送去涼爽；如果我是一朵鮮花，我就給人們帶來芬芳； 仿照寫法，續(xù)寫句子：_，_。 6根據(jù)所學內容填空。(6分) 長征一詩中，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概的詩句是：_，_。 “春風又綠江南岸，_ ?！边@是宋代詩人王安石泊 船瓜洲中的一句，句中的“綠”字讓我們仿佛看到了這樣的情景：_ 這學期我們積累了有關誠信、孝敬和立志的名言警句，比如“孝在于質實， _
4、?！边€有“非淡泊無以明志，_?！比?、閱讀理解。（27分）(一)(12分) _ 森林被稱為“綠色氧吧”。當你走進森林，會感到這里空氣清新，使你忘記憂愁，精神振奮。因為，森林仿佛是一座氧氣制造工廠。據(jù)測算，一公頃的森林一天可制造六七百公斤的氧氣，足夠七八百人一天使用。 森林能吸收噪音。城市噪聲污染嚴重，林木能通過其枝葉的微振作用，減弱這種有害的噪聲。 森林還有殺菌作用。森林能放出植物殺菌素，殺死有害細菌。在森林中，一立方米空氣的細菌含量最多也只有三四百個，少則五六十個，而其他地方每立方米空氣至少有細菌三四萬個。 森林還能調節(jié)氣候。平均一棵樹在一個夏天要蒸騰2000公升的水。因此林地的空氣濕度比無林
5、地高出1525，降水量也有增加。_ 1請用簡練的語言概括森林的四大作用：(6分) ； ；。 2短文用得最多的說明方法是。(2分) 3給短文配上總起句和總結句，分別寫在文前及文末的橫線上。(4分)(二)（15分） 一群野牛正沿著河岸緩緩地向前行進，全然不知前方已危機四伏六七頭獅子正躲藏在草叢中，等待著它們的到來。 突然，埋伏的獅子紛紛躍起，撲向離群的三頭野牛。野牛猝不及防，掉頭就跑。獅群緊追不舍，其中一頭獅子幾個騰躍，就將落在最后的小野牛撲進河里。兇猛的獅子趕來一起咬住它。 可憐的小野牛，也許即將成為獅子的美餐了!但就在這千鈞一發(fā)之際，奇跡發(fā)生了：數(shù)百頭身強力壯的野?？癖级鴣恚血{群和小野牛團團
6、圍住。原來，離群的兩頭野牛搬來了“救兵”。一頭野牛開始挑戰(zhàn)一頭獅子，它怒目圓睜，吼聲如雷，被挑戰(zhàn)的那頭獅子先前的威風蕩然無存，只能落荒而逃。但是，其他的獅子仍然緊緊地咬住小野牛，不肯松口。眾野牛發(fā)怒了，它們排成戰(zhàn)陣，縮小包圍圈，一步步逼近獅子和小野牛。又有一頭野牛，對準其中一頭獅子猛沖過去，牛角用力一挑，那頭獅子被挑飛到空中，狠狠地摔到地上，很難使人相信它是一頭食草的野牛!面對群牛那雷霆萬鈞的氣勢，剩下的幾頭獅子惶恐萬狀，只得松開口四散逃竄。那頭可憐的小野牛掙扎著，搖搖晃晃地回到牛群中，被群牛緊緊地護衛(wèi)在中間。落荒而逃的獅子，在遠處眼巴巴地望著眼前的一切，完全沒有了先前的兇悍和霸氣。 殘陽如血
7、。牛群浩浩蕩蕩，仍然沿著河岸緩緩前行，猶如一頭頭黑色的精靈。它們用團結、勇敢和力量，演繹了一曲震撼人心的生命之歌！ 1聯(lián)系上下文，推想文中帶點詞語的意思。(2分) 千鈞一發(fā)： 雷霆萬鈞： 2文中寫了兩次突發(fā)的事件，一是；二是。(4分) 3用一兩句話概括第3自然段的主要內容。(3分) 4讀了這個故事，你一定深受感動吧!請簡要寫一寫你的讀后體會。(3分)5 給短文擬個合適的題目：(3分)四、習作表達。1練筆(5分) 你最喜歡的名言警句是哪句?為什么喜歡?請圍繞這兩個問題寫一則百字短文。2習作(30分) 在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)?從中選擇一件，先想想這件事是怎么發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示
8、，然后再清楚具體地寫下來。題目自擬。 100 200 300400 500參 考 答 案一、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。二、1. 2. 3.C A B C 4.靜靜 平靜 幽靜 5.五壯士站在懸崖上，像五座屹立不倒的雕像。 綻放著冷艷的花朵 傲然挺立 如果空氣中沒有灰塵，大自然就會很單調。 還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？ 如果我是一縷陽光 我就給人們帶來溫暖 6.紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 明月何時照我還 春風吹過，江南一下子變綠了。 不在于飾貌 非寧靜無以致遠三、（一）1.制造氧氣 吸收噪音 殺菌 調節(jié)氣候 2.列數(shù)字 3.森林對人類的貢獻是很大的 可見，森林的本領還真大呢（二）1.比喻情況萬分危急，這里指小野牛即將成為獅子的美餐。 形容威力極大，無法阻擋，這里指群牛圍住獅群的氣勢。 2.野牛被獅子追趕 獅子突然變得“懦弱” 3.小野牛即將成為獅子的美餐時，被眾野牛團結一致救回。4.勇敢是把利刃，可以斬落對手，自大也是一把利刃，卻只能割傷到自己。有時候，勇敢的同時，也要動動腦筋，這樣才能取勝。 5.獅子和野牛
【人教版】五年級上冊語文： 15宣州區(qū)期末教學質量檢測卷
