【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 15宣州區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):41981875 上傳時(shí)間:2021-11-24 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:131KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 15宣州區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷_第1頁
第1頁 / 共6頁
【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 15宣州區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷_第2頁
第2頁 / 共6頁
【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 15宣州區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 15宣州區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 15宣州區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品語文資料 精品資料 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 宣州區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷 五年級(jí)語文學(xué)科 (時(shí)間:90分 滿分:100分) 一、寫字:看拼音,寫句子,要求在方格里正確規(guī)范地書寫。(8分) xn li,wǎng wǎng chung zo chū měi hǎo de

2、 jng ji. 二、積累運(yùn)用。(30分) 1.下列用多音字所組的詞,完全正確的一組是( )。(3分) ①埋(mi): 埋葬 埋伏 埋怨 隱姓埋名 ②間(jin):間隔 間接 黑白相間 親密無間 ③折(zh): 折斷 存折 低頭折節(jié) 枝折花落 ④悄(qiǎo):悄然 悄悄地 靜悄悄 低聲悄語 2.下列詞語書寫完全正確的一組是( )。(3分) ①再接再厲 水滴石穿 囫圇吞棗 不容爭

3、辯 ②別出心裁 同仇敵愾 一如即往 力挽狂浪 ③安然無樣 絡(luò)繹不絕 夜以繼日 嶄釘截鐵 ④守望相助 不求甚解 聊勝與無 振耳欲聾 3.給帶點(diǎn)的多義字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分) “益”的義項(xiàng)有:A.增加;B.好處;C.更加 ①日益壯大( ) ②延年益壽( ) ③開卷有益( ) ④精益求精( ) 4.根據(jù)語境,在下面括號(hào)里填上用“靜”字所組的不同的詞語。(4分) 一位老人( )地坐在木椅上,( )地望著我。我的

4、臉頓時(shí)燒起來,心想,我練琴的噪音一定破壞了這林中的和諧,一定破壞了這位老人正獨(dú)享的( )。 5.按要求寫句子。(10分) ①五壯士站在懸崖上。 改為比喻句:_____________________________________________________ ②在春風(fēng)的吹拂下,楊柳擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿,翩翩起舞。 仿寫擬人句:在風(fēng)欺雪壓之中,梅花_________________________________ ③空氣中沒有灰塵。大自然很單調(diào)。 用關(guān)聯(lián)詞連成一句話:_______________________________

5、______________ ④沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。 換種說法使語氣更加強(qiáng)烈:_________________________________________ ⑤如果我是一片綠葉,我就給人們送去涼爽;如果我是一朵鮮花,我就給人們帶來芬芳; 仿照寫法,續(xù)寫句子:_____________________,______________________。 6.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分) ①《長征》一詩中,高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概的詩句是:____________________

6、___,________________________。 ②“春風(fēng)又綠江南岸,______________________ ?!边@是宋代詩人王安石《泊 船瓜洲》中的一句,句中的“綠”字讓我們仿佛看到了這樣的情景:_____________________________________________________________________ ③這學(xué)期我們積累了有關(guān)誠信、孝敬和立志的名言警句,比如“孝在于質(zhì)實(shí), ____________________ 。”還有“非淡泊無以明志,__________________?!? 三、閱讀理解。(27分

7、) (一)(12分) _________________________________________________________________ 森林被稱為“綠色氧吧”。當(dāng)你走進(jìn)森林,會(huì)感到這里空氣清新,使你忘記憂愁,精神振奮。因?yàn)?,森林仿佛是一座氧氣制造工廠。據(jù)測算,一公頃的森林一天可制造六七百公斤的氧氣,足夠七八百人一天使用。 森林能吸收噪音。城市噪聲污染嚴(yán)重,林木能通過其枝葉的微振作用,減弱這種有害的噪聲。 森林還有殺菌作用。森林能放出植物殺菌素,殺死有害細(xì)菌。在森林中,一立方米空氣的細(xì)菌含量最多也只有三四百個(gè),少則五六十個(gè),而其

8、他地方每立方米空氣至少有細(xì)菌三四萬個(gè)。 森林還能調(diào)節(jié)氣候。平均一棵樹在一個(gè)夏天要蒸騰2000公升的水。因此林地的空氣濕度比無林地高出15~25%,降水量也有增加。 __________________________________________________________________ 1.請(qǐng)用簡練的語言概括森林的四大作用:(6分) ①_______________;②______________; ③_______________;④______________。 2.短文用得最多的說明方法是___________。(2分)

9、 3.給短文配上總起句和總結(jié)句,分別寫在文前及文末的橫線上。(4分) (二)(15分) ①一群野牛正沿著河岸緩緩地向前行進(jìn),全然不知前方已危機(jī)四伏——六七頭獅子正躲藏在草叢中,等待著它們的到來。 ②突然,埋伏的獅子紛紛躍起,撲向離群的三頭野牛。野牛猝不及防,掉頭就跑。獅群緊追不舍,其中一頭獅子幾個(gè)騰躍,就將落在最后的小野牛撲進(jìn)河里。兇猛的獅子趕來一起咬住它。 ③可憐的小野牛,也許即將成為獅子的美餐了!但就在這千鈞一發(fā)之際,奇跡發(fā)生了:數(shù)百頭身強(qiáng)力壯的野??癖级鴣?,把獅群和小野牛團(tuán)團(tuán)圍住。原來,離群的兩頭野牛搬來了“救兵”。一頭野牛開始挑戰(zhàn)一頭獅子,它怒目圓睜

10、,吼聲如雷,被挑戰(zhàn)的那頭獅子先前的威風(fēng)蕩然無存,只能落荒而逃。但是,其他的獅子仍然緊緊地咬住小野牛,不肯松口。眾野牛發(fā)怒了,它們排成戰(zhàn)陣,縮小包圍圈,一步步逼近獅子和小野牛。又有一頭野牛,對(duì)準(zhǔn)其中一頭獅子猛沖過去,牛角用力一挑,那頭獅子被挑飛到空中,狠狠地摔到地上,很難使人相信它是一頭食草的野牛!面對(duì)群牛那雷霆萬鈞的氣勢(shì),剩下的幾頭獅子惶恐萬狀,只得松開口四散逃竄。那頭可憐的小野牛掙扎著,搖搖晃晃地回到牛群中,被群牛緊緊地護(hù)衛(wèi)在中間。落荒而逃的獅子,在遠(yuǎn)處眼巴巴地望著眼前的一切,完全沒有了先前的兇悍和霸氣。 ④殘陽如血。牛群浩浩蕩蕩,仍然沿著河岸緩緩前行,猶如一頭頭黑色的精靈。它們用

11、團(tuán)結(jié)、勇敢和力量,演繹了一曲震撼人心的生命之歌! 1.聯(lián)系上下文,推想文中帶點(diǎn)詞語的意思。(2分) ①千鈞一發(fā):___________________________ ②雷霆萬鈞:___________________________ 2.文中寫了兩次突發(fā)的事件,一是_________________; 二是______________________。(4分) 3.用一兩句話概括第3自然段的主要內(nèi)容。(3分) _____________________________________________________________

12、___ 4.讀了這個(gè)故事,你一定深受感動(dòng)吧!請(qǐng)簡要寫一寫你的讀后體會(huì)。(3分) ________________________________________________________________ 5. 給短文擬個(gè)合適的題目:____________(3分) 四、習(xí)作表達(dá)。 1.練筆(5分) 你最喜歡的名言警句是哪句?為什么喜歡?請(qǐng)圍繞這兩個(gè)問題寫一則百字短文。

13、 2.習(xí)作(30分) 在生活中,有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)?從中選擇一件,先想想這件事是怎么發(fā)生的,你從中獲得了什么啟示,然后再清楚具體地寫下來。題目自擬。

14、 100

15、 200

16、 300

17、 400

18、 500 參 考 答 案 一、信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。 二、1.② 2.① 3.①C ②A ③B ④C 4.靜靜 平靜 幽靜 5.①五壯士站在懸崖上,像五座屹立不倒的雕像。 ②綻放著冷艷的花朵 傲然挺立 ③如果空

19、氣中沒有灰塵,大自然就會(huì)很單調(diào)。 ④還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢? ⑤如果我是一縷陽光 我就給人們帶來溫暖 6.①紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 ②明月何時(shí)照我還 春風(fēng)吹過,江南一下子變綠了。 ③不在于飾貌 非寧靜無以致遠(yuǎn) 三、(一)1.①制造氧氣 ②吸收噪音 ③殺菌 ④調(diào)節(jié)氣候 2.列數(shù)字 3.森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)是很大的 可見,森林的本領(lǐng)還真大呢 (二)1.①比喻情況萬分危急,這里指小野牛即將成為獅子的美餐。 ②形容威力極大,無法阻擋,這里指群牛圍住獅群的氣勢(shì)。 2.野牛被獅子追趕 獅子突然變得“懦弱” 3.小野牛即將成為獅子的美餐時(shí),被眾野牛團(tuán)結(jié)一致救回。 4.勇敢是把利刃,可以斬落對(duì)手,自大也是一把利刃,卻只能割傷到自己。有時(shí)候,勇敢的同時(shí),也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,這樣才能取勝。 5.獅子和野牛

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!