蜀道難導(dǎo)學(xué)案新人教版必修

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1、《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 組別 組名 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.整體感知全詩(shī)的內(nèi)容，把握其意境，提高鑒賞古代詩(shī)歌的能力。 2.熟讀成誦，仔細(xì)品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色，感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會(huì)李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格。把握結(jié)構(gòu)上回旋往復(fù)的特色。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】詩(shī)歌內(nèi)容的鑒賞 【學(xué)習(xí)方法】反復(fù)誦讀 自主賞析 【知識(shí)鏈接】 1、走近整理 李白，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩(shī)仙”之美譽(yù)。詩(shī)風(fēng)雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，是我國(guó)詩(shī)歌史上繼屈原后又一偉大的詩(shī)人，與杜甫并稱(chēng)“李杜”。有《李太白集》，代表作有《蜀道

2、難》《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》《靜夜思》《早發(fā)白帝城》等。 2、關(guān)于蜀道 蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。 3、寫(xiě)作背景 唐朝時(shí)，蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人們樂(lè)不思返，而沒(méi)有意識(shí)到這一地區(qū)形勢(shì)險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有發(fā)生變亂的可能。這首詩(shī)大約是開(kāi)元十九年（731）李白初入長(zhǎng)安之作，《蜀道難》是樂(lè)府古題，古辭都以蜀道險(xiǎn)阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點(diǎn)，觸動(dòng)了李白初入長(zhǎng)安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時(shí)，他便用這一古題寫(xiě)詩(shī)送

3、別友人。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、整體感知 《蜀道難》是樂(lè)府《相和歌辭瑟調(diào)曲》舊題，內(nèi)容多以山川之險(xiǎn)言蜀道之難。本篇詩(shī)人襲用樂(lè)府古題而推陳出新，以豐富的想像、奔放的語(yǔ)言、雄健的筆調(diào)生動(dòng)地描繪了由秦入蜀道路上奇麗險(xiǎn)峻的山川景色。既寫(xiě)了蜀道的艱難，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)之情。又寫(xiě)了人生旅程的艱難，并寄予了對(duì)國(guó)事的憂慮和擔(dān)心。 二、夯實(shí)基礎(chǔ) 噫吁嚱y(tǒng)īxūxī  魚(yú)鳧fú     秦塞sài   縈繞yíng　　石棧zhàn 猿猱náo&

4、#160;  捫參歷井shēn  崢嶸zhēngróng　撫膺yīng  巉巖chán 飛湍tuān 咨嗟z(mì)ījiē　 喧豗huī   砯崖pīng  崔嵬wéi  吮血shǔn 三、理解詞義 噫吁 ：感嘆詞，蜀地方言。  開(kāi)國(guó)何茫然：茫然，渺遠(yuǎn)貌。意謂遠(yuǎn)古事跡，茫昧難詳。 爾來(lái)四萬(wàn)八千歲：爾，那，指開(kāi)國(guó)之初。  不與秦塞通人煙：塞，山川險(xiǎn)要的地方。通人煙，相互往來(lái)。  可以橫絕峨眉巔

5、：橫絕，橫著飛過(guò)去。巔，頂峰。  上有六龍回日之高標(biāo)：峰回，迂回、繞道。高標(biāo)，可以做一方標(biāo)志的最高。  下有沖波逆折之回川：逆折，回旋、倒流。  黃鶴之飛尚不得過(guò)：“鶴”通“鵠”。  捫參歷井仰脅息：捫，摸。參、井，皆星宿名。脅息，屏住呼吸。  以手撫膺坐長(zhǎng)嘆：膺，胸口。 使人聞此凋朱顏：凋，使動(dòng)用法，使……凋謝，這里指憔悴。朱顏，紅顏。  連峰去天不盈尺：去，距、離。盈，滿、足。  砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷：砅，水沖擊石壁發(fā)出的聲響。這里作動(dòng)詞，沖擊。  所守或匪親，化為狼與豺：或，倘若。匪，同“非

6、”。狼與豺，比喻叛逆的人。 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟：咨嗟，嘆息。  四、重點(diǎn)研習(xí)  1.“蜀道之難，難于上青天”這句詩(shī)有什么含義？它重復(fù)出現(xiàn)三次，有什么作用？  　　 極言蜀道之險(xiǎn)，由秦入蜀之難，須嚴(yán)防野心家據(jù)險(xiǎn)而叛。此句重復(fù)出現(xiàn)三次，由此而形成一個(gè)以主旨句貫穿全詩(shī)始終、內(nèi)容層層深入的格局，有一唱三嘆之效。三嘆者，一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險(xiǎn)，三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。      2.詩(shī)的開(kāi)頭分幾層敘述蜀道的來(lái)歷？引用五丁開(kāi)山的傳說(shuō)有什么作用？  第一問(wèn)：分三層：第一層敘述蜀國(guó)長(zhǎng)期閉塞的狀況，

7、已寓高山阻隔之意，“四萬(wàn)八千歲”為夸張敘述；第二層描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌，“有鳥(niǎo)道”寓無(wú)人行之意。第三層敘述蜀道來(lái)由。  　　第二問(wèn)：表現(xiàn)人和自然間的斗爭(zhēng)以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了神力和開(kāi)路者的勇力。  3.細(xì)讀“上有六龍回日……坐長(zhǎng)嘆”這幾句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人用了哪些寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻。  ①“上有”四句寫(xiě)的是“面”即蜀道的整體形象；“青泥”四句寫(xiě)的是“點(diǎn)”，即青泥嶺的情況，這是點(diǎn)面結(jié)合。②“六龍回日”“捫參歷井”是詩(shī)人的想像。是夸張。      4.詩(shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造了怎樣的氣氛？&#

8、160; “但見(jiàn)”四句渲染了凄清的氣氛；“連峰”四句渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。  5.寫(xiě)劍閣的那一段包含哪些內(nèi)容？了解當(dāng)時(shí)的背景說(shuō)說(shuō)詩(shī)人這樣寫(xiě)的意圖。  劍閣為蜀之門(mén)戶，寫(xiě)劍閣，胡震亨說(shuō)，是為了“著其戒”?！耙环虍?dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”言劍閣有易守難攻的險(xiǎn)要形勢(shì)，暗示中央朝廷的部隊(duì)很不容易打進(jìn)來(lái)，因而野心家可以據(jù)險(xiǎn)發(fā)動(dòng)叛亂，“化為狼與豺”，搞地方割據(jù)。如果割據(jù)勢(shì)力之間出現(xiàn)矛盾沖突，難免要發(fā)生混戰(zhàn)，結(jié)果必定是“殺人如麻”。詩(shī)人這番預(yù)言在十多年后就得到了證實(shí)：從上元二年（761年）到大歷初（766、767）即有段子璋、徐知道、崔旰等人相繼發(fā)動(dòng)叛亂。詩(shī)人的意圖是要嚴(yán)防野心家發(fā)難。 五、背

9、誦全文。 【課后檢測(cè)】 1、選出下列句子中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)（ D ） A而來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋顛 B地崩山催壯士死，然后天梯石棧相勾連。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。 C蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此雕朱顏！聯(lián)峰去天不盈尺，枯松倒掛依絕壁。 D但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。 2、下列詩(shī)句朗讀時(shí)語(yǔ)氣節(jié)拍停頓正確的一項(xiàng)是（ C ） A西當(dāng)/太白有/鳥(niǎo)道，可以/橫絕/峨嵋?guī)p   B黃鶴之飛/尚不/得過(guò)，猿猱/欲度/愁/攀援 C但見(jiàn)/悲鳥(niǎo)/號(hào)/古木，雄飛

10、/雌從/繞/林間  D問(wèn)君/西游/何時(shí)/還，畏/途巉巖/不可攀 3、對(duì)下列詩(shī)句解說(shuō)有錯(cuò)的一項(xiàng)（ D ）   A爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。古蜀王開(kāi)國(guó)以來(lái)，歷經(jīng)四萬(wàn)八千年，不與秦國(guó)互通來(lái)往。 B捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆?？擅絽⑿?，穿過(guò)井星，仰起頭屏住呼吸；手撫胸口，坐地長(zhǎng)嘆。 C飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。奔而下的急流瀑布交相喧鬧，水沖擊山崖，碎石滾滾而下，山谷中響起雷鳴般的聲音。 D所守或匪親，化為狼與豺。所守護(hù)的人不是匪徒就是親戚，但是轉(zhuǎn)眼就可能變作豺狼一樣的人。 4、下面是對(duì)《蜀道難》一詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是（ B

11、60;） A這首詩(shī)，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到蜀地時(shí)寫(xiě)的，他襲用樂(lè)府古題，結(jié)合自己所見(jiàn)，并展開(kāi)豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上綺麗驚險(xiǎn)的山川。 B詩(shī)人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住了處山水特點(diǎn)描寫(xiě)，以展示蜀道之難。 C詩(shī)人以變幻莫測(cè)的筆法，淋漓盡致地刻畫(huà)了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫(huà)。 D詩(shī)人善于把想象、夸張和神話傳說(shuō)融為一體來(lái)寫(xiě)景抒情，從蠶叢開(kāi)國(guó)到五丁開(kāi)山，六龍回日到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想象，充滿了浪漫主義色彩。 5閱讀李白《長(zhǎng)相思》，回答問(wèn)題。 長(zhǎng)相思 

12、0; 李白 長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安。絡(luò)緯秋啼金井闌①，微霜凄凄簟色②寒。孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。美人如花隔云端。 青冥之高天，下有綠水之波瀾。天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難。長(zhǎng)相思，摧心肝 【注釋】①絡(luò)緯。又名莎雞，俗稱(chēng)紡織娘。金井闌，雕飾華麗的井欄。②簟diàn竹席。 ⑴“絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。”從哪幾個(gè)角度寫(xiě)出時(shí)令已是深秋？詩(shī)人描繪深秋景象的目的是什么？ 從耳中所聞、肌膚所感兩個(gè)角度寫(xiě)出時(shí)令已是深秋，“簟色寒”則暗示出其人因寒意而不眠，詩(shī)人描寫(xiě)深秋景象的目的是，通過(guò)環(huán)境氣氛層層渲染的手法，表現(xiàn)孤棲者的落寞之感。 ⑵用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，評(píng)點(diǎn)“孤燈不明思欲絕

13、”一句中的“孤”字的藝術(shù)效果。 詩(shī)人由燈之孤寫(xiě)出人之孤，而引起“思欲絕”，在孤獨(dú)人眼中，燈光也越發(fā)孤單了。 【課后反思】 知識(shí)類(lèi)型 內(nèi) 容 要 點(diǎn) 自我評(píng)價(jià) 基本字詞 名句積累 我的收獲 存在問(wèn)題 改進(jìn)方法 預(yù)習(xí) 評(píng)價(jià)： 高一語(yǔ)文 YW-B3-05 《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案 編寫(xiě)：熊小蘭 審核：高一語(yǔ)文組 編寫(xiě)時(shí)間：2013.6. 完成 評(píng)價(jià)： 班級(jí) 組別 組名 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.整體感知

14、全詩(shī)的內(nèi)容，把握其意境，提高鑒賞古代詩(shī)歌的能力。 2.熟讀成誦，仔細(xì)品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色，感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會(huì)李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格。把握結(jié)構(gòu)上回旋往復(fù)的特色。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】詩(shī)歌內(nèi)容的鑒賞 【學(xué)習(xí)方法】反復(fù)誦讀 自主賞析 【知識(shí)鏈接】 1、走近整理 李白，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩(shī)仙”之美譽(yù)。詩(shī)風(fēng)雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，是我國(guó)詩(shī)歌史上繼屈原后又一偉大的詩(shī)人，與杜甫并稱(chēng)“李杜”。有《李太白集》，代表作有《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》《靜夜思》《早發(fā)白帝城》等。 2、關(guān)于蜀道 蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公里，入

15、川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。 3、寫(xiě)作背景 唐朝時(shí)，蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人們樂(lè)不思返，而沒(méi)有意識(shí)到這一地區(qū)形勢(shì)險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有發(fā)生變亂的可能。這首詩(shī)大約是開(kāi)元十九年（731）李白初入長(zhǎng)安之作，《蜀道難》是樂(lè)府古題，古辭都以蜀道險(xiǎn)阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點(diǎn)，觸動(dòng)了李白初入長(zhǎng)安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時(shí)，他便用這一古題寫(xiě)詩(shī)送別友人。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、整體感知 《蜀道難》是樂(lè)府《相和歌辭瑟調(diào)曲》舊題，內(nèi)容多以山川之險(xiǎn)言蜀道之難。本篇詩(shī)人襲用樂(lè)府

16、古題而推陳出新，以豐富的想像、奔放的語(yǔ)言、雄健的筆調(diào)生動(dòng)地描繪了由秦入蜀道路上奇麗險(xiǎn)峻的山川景色。既寫(xiě)了蜀道的艱難，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)之情。又寫(xiě)了人生旅程的艱難，并寄予了對(duì)國(guó)事的憂慮和擔(dān)心。 二、夯實(shí)基礎(chǔ) 噫吁嚱  ( ) 魚(yú)鳧 ( )   秦塞 ( ) 縈繞　( )　 石棧 ( ) 猿猱 ( )  捫參歷井 ( )  崢嶸　 (

17、 ) 撫膺  ( )  巉巖 ( ) 飛湍 ( ) 咨嗟 ( ) 喧豗  ( ) 砯崖 ( ) 崔嵬  ( ) 吮血 ( ) 三、理解詞義 噫吁  ： 開(kāi)國(guó)何茫然： 爾來(lái)四萬(wàn)八千歲：不與秦塞通人煙： 可以橫絕峨眉巔：上有六龍回日之高標(biāo)：下有沖波逆折之回川：  黃鶴之飛尚不得過(guò)：捫參歷井仰脅息：以

18、手撫膺坐長(zhǎng)嘆： 使人聞此凋朱顏：所守或匪親，化為狼與豺： 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟： 四、重點(diǎn)研習(xí)  1.“蜀道之難，難于上青天”這句詩(shī)有什么含義？它重復(fù)出現(xiàn)三次，有什么作用？   　　 2.詩(shī)的開(kāi)頭分幾層敘述蜀道的來(lái)歷？引用五丁開(kāi)山的傳說(shuō)有什么作用？   3.細(xì)讀“上有六龍回日……坐長(zhǎng)嘆”這幾句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人用了哪些寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻。       4.詩(shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造了怎樣的氣氛？  5.寫(xiě)劍閣的那一段包含哪些內(nèi)容？了解當(dāng)時(shí)的背景說(shuō)說(shuō)詩(shī)人這樣寫(xiě)

19、的意圖。   五、背誦全文。 【課后檢測(cè)】 1、選出下列句子中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)（  ） A而來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋顛 B地崩山催壯士死，然后天梯石棧相勾連。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。 C蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此雕朱顏！聯(lián)峰去天不盈尺，枯松倒掛依絕壁。 D但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。 2、下列詩(shī)句朗讀時(shí)語(yǔ)氣節(jié)拍停頓正確的一項(xiàng)是（  ） A西當(dāng)/太白有/鳥(niǎo)道，可以/橫絕/峨嵋?guī)p   B黃鶴之飛/尚不/得過(guò)，猿猱/欲度/愁/攀援

20、 C但見(jiàn)/悲鳥(niǎo)/號(hào)/古木，雄飛/雌從/繞/林間  D問(wèn)君/西游/何時(shí)/還，畏/途巉巖/不可攀 3、對(duì)下列詩(shī)句解說(shuō)有錯(cuò)的一項(xiàng)（ ）   A爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。古蜀王開(kāi)國(guó)以來(lái)，歷經(jīng)四萬(wàn)八千年，不與秦國(guó)互通來(lái)往。 B捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆?？擅絽⑿?，穿過(guò)井星，仰起頭屏住呼吸；手撫胸口，坐地長(zhǎng)嘆。 C飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。奔而下的急流瀑布交相喧鬧，水沖擊山崖，碎石滾滾而下，山谷中響起雷鳴般的聲音。 D所守或匪親，化為狼與豺。所守護(hù)的人不是匪徒就是親戚，但是轉(zhuǎn)眼就可能變作豺狼一樣的人。 4、下面是對(duì)《蜀道難》一詩(shī)的分析，

21、不正確的一項(xiàng)是（ ） A這首詩(shī)，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到蜀地時(shí)寫(xiě)的，他襲用樂(lè)府古題，結(jié)合自己所見(jiàn)，并展開(kāi)豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上綺麗驚險(xiǎn)的山川。 B詩(shī)人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住了處山水特點(diǎn)描寫(xiě)，以展示蜀道之難。 C詩(shī)人以變幻莫測(cè)的筆法，淋漓盡致地刻畫(huà)了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫(huà)。 D詩(shī)人善于把想象、夸張和神話傳說(shuō)融為一體來(lái)寫(xiě)景抒情，從蠶叢開(kāi)國(guó)到五丁開(kāi)山，六龍回日到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想象，充滿了浪漫主義色彩。 5閱讀李白《長(zhǎng)相思》，回答問(wèn)題。 長(zhǎng)相思

22、0;  李白 長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安。絡(luò)緯秋啼金井闌①，微霜凄凄簟色②寒。孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。美人如花隔云端。 青冥之高天，下有綠水之波瀾。天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難。長(zhǎng)相思，摧心肝 【注釋】①絡(luò)緯。又名莎雞，俗稱(chēng)紡織娘。金井闌，雕飾華麗的井欄。②簟diàn竹席。 ⑴“絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒?！睆哪膸讉€(gè)角度寫(xiě)出時(shí)令已是深秋？詩(shī)人描繪深秋景象的目的是什么？ ⑵用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，評(píng)點(diǎn)“孤燈不明思欲絕”一句中的“孤”字的藝術(shù)效果。 【課后反思】 知識(shí)類(lèi)型 內(nèi) 容 要 點(diǎn) 自我評(píng)價(jià) 基本字詞 名句積累 我的收獲 存在問(wèn)題 改進(jìn)方法 友情提示：部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 8 / 8