精修版高考?xì)v史總復(fù)習(xí)：第二單元 單元檢測(cè) 含答案

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1、歷史備考精品資料【精校版】單元檢測(cè)選題細(xì)目表考查知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難西方古代的政治制度1、2、354西方近代的政治制度6、8、9、127、1011一、選擇題(每小題4分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。)1(2017·湖南長(zhǎng)郡中學(xué)模擬)梭倫改革中，制定新法典取代德拉古的嚴(yán)酷法律，只保留了其中有關(guān)殺人罪判死刑的部分，還制訂禁止厚葬、撫恤為國(guó)犧牲公民的親屬等法令。這些改革措施()A具有一些人文主義色彩B維護(hù)工商業(yè)奴隸主利益C援引羅馬自然法的精神D體現(xiàn)梭倫改革中庸主張解析：材料中“取代德拉古的嚴(yán)酷法律撫恤為國(guó)犧牲公民的親屬”體現(xiàn)了人文主義，故A項(xiàng)正確；材料中“為國(guó)犧牲公

2、民”不能表明是工商業(yè)奴隸主，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中的“梭倫改革中”，羅馬自然法尚未形成，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“取代德拉古的嚴(yán)酷法律撫恤為國(guó)犧牲公民的親屬”是針對(duì)各等級(jí)，沒有涉及中庸主張，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A2(2017·懷化模擬)雅典公民大會(huì)每月召開三到四次，凡二十歲以上的男性公民都有權(quán)參加，平等享有立法權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。公民對(duì)城邦大事的議案自由發(fā)言或展開激烈的辯論，最后采取投票或舉手的方式，按照“少數(shù)服從多數(shù)的原則”做出決議。材料反映的參政方式()A體現(xiàn)了雅典民主的局限性B保證了公民行使民主權(quán)利C源于雅典的小國(guó)寡民特征D充滿了人類理性主義精神解析：抓住“公民對(duì)城邦大事的議案自由發(fā)言或展

3、開激烈的辯論，最后采取投票或舉手的方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決議”，這種簡(jiǎn)樸的參政方式體現(xiàn)了雅典民主政治的直接性，直接民主源于小國(guó)寡民的特征，故C項(xiàng)正確。答案：C3(2016·太原模擬)公元前406年，雅典的10位將軍在指揮對(duì)斯巴達(dá)的海戰(zhàn)中取得勝利，卻被指控犯有不打撈海戰(zhàn)時(shí)浮于海面的士兵尸體之罪。他們雖然努力證明自己無罪，但是公民大會(huì)還是判處其中8位將軍死罪。這說明古代雅典民主()A具有濃厚的人文主義情懷B帶有強(qiáng)烈的主觀情緒化傾向C缺乏權(quán)力之間的制約平衡D程序的公開保證了結(jié)果公正解析：材料“不打撈海戰(zhàn)時(shí)浮于海面的士兵尸體之罪”“判處其中8位將軍死罪”并不是一種理性的體現(xiàn)，說明存

4、在主觀情緒化，權(quán)力濫用，故B項(xiàng)正確。答案：B4(2016·廣州模擬)公元前1世紀(jì)，古羅馬法學(xué)家西塞羅在國(guó)家論中提出以德性為基礎(chǔ)的憲政理論，認(rèn)為國(guó)家是履行德性、根據(jù)有關(guān)法律與權(quán)利的協(xié)議而結(jié)合的多民族共同體。這一理論的提出反映了()A西塞羅主張以德治國(guó)B西塞羅最早提出社會(huì)契約論C羅馬法體系的形成D羅馬由共和國(guó)向帝國(guó)過渡解析：根據(jù)材料“國(guó)家是履行德行、根據(jù)有關(guān)法律與權(quán)利的協(xié)議而結(jié)合的多民族共同體”，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)羅馬擴(kuò)張，由共和國(guó)時(shí)期過渡到羅馬帝國(guó)時(shí)期，伴隨著疆域的擴(kuò)大國(guó)家理論的一種發(fā)展，故D項(xiàng)正確。答案：D5(2016·深圳二模)有觀點(diǎn)認(rèn)為：戰(zhàn)國(guó)李悝的法經(jīng)與十二銅表法大致同時(shí)出現(xiàn)，

5、但是中國(guó)古代的法與刑是相通的，人們從法律體系中，所感受到的不外是“禁止做”、“必須做”的義務(wù)性要求，而羅馬法注重的是“可以做”的權(quán)力性規(guī)定。由此可知()A羅馬法注重訴訟陪審的形式B中國(guó)古代法律講求以禮入法C羅馬法更加注重自然法精神D中國(guó)古代注重將道德法制化解析：根據(jù)材料“羅馬法注重的是可以做的權(quán)力性規(guī)定”，體現(xiàn)了羅馬法的天賦人權(quán)的精神，即自然法精神，故C項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)，材料無法體現(xiàn)，排除。答案：C6(2016·濰坊模擬)二戰(zhàn)時(shí)期，不論首相丘吉爾的演說如何出色，似仍然需要那位口吃的喬治六世，只有這位國(guó)王出現(xiàn)，才能使整個(gè)國(guó)家不分黨派，不分種族，團(tuán)結(jié)在一起。這反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)()A國(guó)

6、王與內(nèi)閣在政治上共進(jìn)退B君主立憲制削弱了首相權(quán)力C戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)賦予國(guó)王行政大權(quán)D國(guó)王有不可替代的歷史地位解析：材料信息“只有這位國(guó)王出現(xiàn)，才能使整個(gè)國(guó)家不分黨派，不分種族，團(tuán)結(jié)在一起”可見英國(guó)國(guó)王維系英聯(lián)邦的紐帶，有不可替代的歷史地位，故D項(xiàng)正確。答案：D7(2017·皖智教育聯(lián)盟聯(lián)考)學(xué)者錢乘旦認(rèn)為，英國(guó)“憲政”是由許多先例、律令和司法案例組成的不定型體，其“習(xí)慣”起決定的作用。英國(guó)憲法有些部分寫成文字(如歷年的案例)，有些部分則不成文，而僅僅是以前發(fā)生過的事。材料意在說明英國(guó)憲政()A保留了習(xí)慣法的全部?jī)?nèi)容B具有多樣性多元化特點(diǎn)C注重發(fā)揮歷史傳統(tǒng)的作用D避免了政局的劇烈動(dòng)蕩解析：注重

7、發(fā)揮歷史傳統(tǒng)的作用與材料中“英國(guó)憲政是由許多先例、律令和司法案例組成的不定型體，其習(xí)慣起決定的作用”相符，故C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)與材料信息不符，排除。答案：C8(2016·洛陽模擬)當(dāng)各州對(duì)西部土地爭(zhēng)奪難決的時(shí)候，應(yīng)各州要求，1780年10月邦聯(lián)國(guó)會(huì)決定，凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國(guó)的土地，“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國(guó)的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán)，使之成為國(guó)家的“公共土地儲(chǔ)備”。從中得到的借鑒是()A中央擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛B聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡C邦聯(lián)制有利于強(qiáng)化中央控制力D向西擴(kuò)張領(lǐng)土可提升國(guó)家的凝聚力解析：材料說明當(dāng)各州出現(xiàn)爭(zhēng)奪西部土地的糾紛時(shí)，凡可能割

8、讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國(guó)的土地，“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國(guó)的公共利益”體現(xiàn)了中央擴(kuò)權(quán)，紐約等州因此放棄其西部土地權(quán)，使之成為國(guó)家的“公共土地儲(chǔ)備”，體現(xiàn)了擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛，故A項(xiàng)正確。答案：A9美國(guó)1787年憲法第十款規(guī)定任何一州都不得：“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)；頒發(fā)捕獲敵船許可狀；鑄造貨幣；發(fā)行紙幣”，1792年第十條修正案規(guī)定：“憲法未授予合眾國(guó)、也未禁止各州行使的權(quán)力，由各州或其人民保留之?！边@表明美國(guó)政治體制中()A保障人民主權(quán)建立共和體制B聯(lián)邦政府加強(qiáng)了各州的自主權(quán)C立法、行政、司法分權(quán)制衡D各州和聯(lián)邦政府之間分權(quán)制衡解析：根據(jù)“任何一州都不得”可知在聯(lián)邦制下，聯(lián)邦的權(quán)力大

9、于各州的權(quán)力，各州要受到聯(lián)邦的制約，根據(jù)“憲法未授予合眾國(guó)、也未禁止各州行使的權(quán)利，由各州或其人民保留之”說明在聯(lián)邦制下，各州有一定的自主權(quán)力，這是各州和聯(lián)邦政府之間分權(quán)制衡。答案：D10美國(guó)聯(lián)邦憲法規(guī)定：“現(xiàn)在任何一州認(rèn)為得準(zhǔn)予入境之人(指黑奴)的遷移或入境，在1808年以前，國(guó)會(huì)不得加以禁止，但對(duì)此種人的入境，每人可征不超過十美元的稅。”這表明()A1787年憲法是妥協(xié)的結(jié)果B黑奴貿(mào)易不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求C南部種植園經(jīng)濟(jì)受到限制D統(tǒng)一征稅是聯(lián)邦政府經(jīng)濟(jì)職能解析：題干中的美國(guó)聯(lián)邦憲法規(guī)定黑奴入境在1808年以前國(guó)會(huì)不得加以禁止，這說明美國(guó)的1787年憲法沒有從根本上廢除奴隸制，這是資產(chǎn)階級(jí)同南

10、方種植園主妥協(xié)的結(jié)果，故A項(xiàng)正確。答案：A11(2016·漢中二模)某中學(xué)歷史教師利用數(shù)學(xué)坐標(biāo)軸畫了一條不甚精確的曲線圖，其反映的是西歐()A王權(quán)演變B教權(quán)演變C資產(chǎn)階級(jí)力量變化 D經(jīng)濟(jì)演變解析：在813世紀(jì)西歐處于神權(quán)統(tǒng)治時(shí)期，王權(quán)受到神權(quán)的壓制呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，在13世紀(jì)到18世紀(jì)正是西歐中央集權(quán)專制制度的發(fā)展時(shí)期，王權(quán)上升，而18世紀(jì)以后，隨著資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大，王權(quán)又出現(xiàn)下降趨勢(shì)，故A項(xiàng)正確；教權(quán)在813世紀(jì)處于上升期，與圖示不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)力量進(jìn)一步壯大，應(yīng)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，與圖示不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，應(yīng)為上升趨勢(shì)，與圖示不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：

11、A12(2016·湘西二模)威廉二世(1888年繼位)時(shí)期，德國(guó)對(duì)軍隊(duì)及其價(jià)值觀的羨慕和崇尚滲透到社會(huì)生活的方方面面，以致許多企業(yè)家大致按照軍隊(duì)方式經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)富有的資產(chǎn)家們?cè)谫F族軍官中間為自己的女兒尋求女婿以便提高自己的社會(huì)地位。這反映出德國(guó)()A是軍人專制的政體 B軍國(guó)主義氛圍濃厚C民眾普遍崇尚戰(zhàn)爭(zhēng) D新舊階層進(jìn)行聯(lián)姻解析：德國(guó)對(duì)軍隊(duì)及其思想的羨慕和崇尚滲透到社會(huì)各個(gè)方面，尤其是企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)和富有資本家的擇婿，充分體現(xiàn)軍國(guó)主義盛行，故B項(xiàng)正確。答案：B二、非選擇題(共52分)13閱讀下列材料，回答問題。材料一由于私有制進(jìn)一步發(fā)展，人的私有意識(shí)大大加強(qiáng)，商品貨幣經(jīng)濟(jì)的深度與廣度都已

12、今非昔比。其內(nèi)容之豐富，形式之多樣遠(yuǎn)非市民法所能逮及由于社會(huì)的進(jìn)步，市民法擴(kuò)大為世界性的法律萬民法，已勢(shì)在必行。米健略論羅馬萬民法產(chǎn)生的歷史條件和思想淵源材料二1787憲法是新大陸第一份具備高度法律意義的文件，與之相當(dāng)?shù)木褪枪帕_馬的十二銅表法。十二銅表法和1787憲法都包含了私法和公法兩大門類。但是，在羅馬，這兩大門類之間并沒有清楚的區(qū)分，甚至也不存在形式上的劃分，而1787憲法則以公法和私法之間嚴(yán)格的內(nèi)容和邏輯劃分為特征和性格。使人吃驚的是，最終的局勢(shì)和未來的發(fā)展表明，在羅馬，私法元素具備了壓倒性的地位；而在美國(guó)，情況卻恰恰相反，是公法元素或者說憲政元素獲得了這個(gè)地位。林國(guó)榮托克維爾眼中的美

13、國(guó)1787憲法與古羅馬十二銅表法之比較材料三1866年對(duì)奧地利戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，為了使新成立的北德意志聯(lián)邦“有章可循”，慣于專斷的普魯士首相竟然像簽發(fā)公文一樣，將他擬定的憲法草案送給北德意志聯(lián)邦議會(huì)強(qiáng)行通過。故而有人稱這部憲法是俾斯麥的個(gè)人“著作”。1871年的德意志帝國(guó)憲法就是在這樣一部憲法的基礎(chǔ)上形成的。摘編自邢來順略論德意志帝國(guó)政治架構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)回答，為什么說萬民法取代公民法“勢(shì)在必行”？(10分)(2)結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí)，概括兩部法律對(duì)世界民主法制建設(shè)發(fā)展的相同貢獻(xiàn)。(10分)(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)概括德國(guó)1871年憲法出臺(tái)形式和內(nèi)容的特點(diǎn)。(6分)解析：

14、第(1)問直接從材料獲取有效信息：私有制和私有意識(shí)的發(fā)展、商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得公民法的弊端出現(xiàn)；結(jié)合教材內(nèi)容可知，還和羅馬的擴(kuò)張，新的社會(huì)矛盾亟待解決有關(guān)。第(2)問結(jié)合材料二的介紹，從它們的門類、內(nèi)容、目的以及對(duì)后世的影響等方面分析。第(3)問從俾斯麥的個(gè)人“著作”可見，德國(guó)1871年憲法確立的代議制不完善，具有專制色彩。答案：(1)原因：私有制進(jìn)一步發(fā)展，人們的私有意識(shí)加強(qiáng)；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；公民法在內(nèi)容和形式方面存在弊端；羅馬領(lǐng)土的擴(kuò)張，各種新的社會(huì)矛盾日益凸顯。(2)貢獻(xiàn)：內(nèi)容都涉及私法和公法兩大類；都要求保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)；都有助于限制專制；都對(duì)后世其他國(guó)家的法制建設(shè)有重大影響。(3)特點(diǎn)：

15、形式上不是制憲會(huì)議或國(guó)民議會(huì)民主討論的結(jié)果；內(nèi)容上：帶有濃厚的封建專制色彩。14閱讀下列材料，回答問題。材料一英吉利民族既尊重傳統(tǒng)又善于變革，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)只有推行變革才能更好地尊重傳統(tǒng)時(shí)，他們就放棄舊的陣地，接受變革，去尊重新的傳統(tǒng)；他們?cè)谕菩凶兏飼r(shí)，又以維護(hù)和尊重傳統(tǒng)為己任以傳統(tǒng)在外殼上的完整延續(xù)和內(nèi)涵上的不斷更新，英國(guó)形成了以溫和的改革與合理的妥協(xié)為特征的政治文化特色，即“在沖突中達(dá)到融合”的漸進(jìn)模式。姜守明高中英國(guó)史教學(xué)與史學(xué)范式材料二所謂陽光，是指北美革命的性格，溫和而耐久；而閃電則指法國(guó)革命之特色，爆發(fā)于黑暗，電閃雷鳴，暴雨如注，照亮并蕩滌舊世界的角角落落，但也迅速回歸黑暗1787年美

16、國(guó)建立的憲政制度，從歷史說，與其說是與以往沖突一刀兩斷，不如說是諸多傳統(tǒng)因素的綜合?？偨y(tǒng)為民選，為民主制之大陸，然而總統(tǒng)執(zhí)行權(quán)之集中，則可使人想起歷史上的首王與君主；國(guó)會(huì)一分為二，參議院如貴族制，眾議院則回歸民主制；最高法院大法官干脆與民主制絕緣，由總統(tǒng)欽定，且終身任職，有如羅馬元老制之予遣。這是個(gè)民主、貴族、元老、君主四合一的制度，不今不古，只能稱“復(fù)合共和制”。而在法國(guó)，“共和”則僅僅理解為君主制的對(duì)立面，以一根腿的“民主”踢翻四個(gè)腳的“共和”。議行合一，“金雞獨(dú)立”。單一民主爆發(fā)為千鈞霹靂之“閃電”，復(fù)合共和只能集束為冬日之一縷“陽光”。夏玉成陽光與閃電：社會(huì)變革過程中傳統(tǒng)價(jià)值的再思考(

17、1)依據(jù)材料一，概括指出英國(guó)近代政治文化發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。試以近代英國(guó)政體的變革為例加以說明。(6分)(2)依據(jù)材料二，說明美、法兩國(guó)在變革的方式和內(nèi)容上有何差異。(10分)(3)綜合材料一、二，概述“陽光革命”和“閃電革命”對(duì)社會(huì)發(fā)展的不同影響。(10分)解析：第(1)問第一小問從材料“英吉利民族既尊重傳統(tǒng)又善于變革”“英國(guó)形成了以溫和的改革與合理的妥協(xié)為特征的政治文化特色”直接概括；第二小問結(jié)合英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)和漸進(jìn)改革的典型史實(shí)予以說明。第(2)問美國(guó)變革的方式從材料中“北美革命的性格，溫和而耐久”“美國(guó)建立的憲政制度，從歷史說，與其說是與以往沖突一刀兩斷，不如說是諸多傳統(tǒng)因素的

18、綜合”進(jìn)行歸納。法國(guó)的變革方式可以結(jié)合所學(xué)，與美國(guó)的方式對(duì)比進(jìn)行歸納。內(nèi)容上的差異從材料“只能稱復(fù)合共和制”“議行合一，金雞獨(dú)立。單一民主爆發(fā)為千鈞霹靂之閃電”進(jìn)行歸納。第(3)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)一分為二辯證地組織答案。答案：(1)特點(diǎn)：傳統(tǒng)與變革相結(jié)合；溫和改革與合理的妥協(xié)為特征的漸進(jìn)模式。說明：形式上保留了君主和議會(huì)，但議會(huì)握有實(shí)權(quán)，君主“統(tǒng)而不治”；以“光榮革命”確立君主立憲制；通過權(quán)利法案、1832年議會(huì)改革等使政體逐步完善。(2)差異：方式：美國(guó)以溫和的方式把傳統(tǒng)與變革相結(jié)合；而法國(guó)則用暴力把變革與傳統(tǒng)割裂開來。內(nèi)容：美國(guó)在吸收古羅馬政治體制的基礎(chǔ)上，建立“復(fù)合共和制”；法國(guó)則把共和制與君主制對(duì)立，實(shí)行議行合一的單一民主制度。(3)影響：“陽光革命”：一方面具有一定的不徹底性和保守性；另一方面和平漸進(jìn)的方式，有利于社會(huì)政治相對(duì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)迅速的發(fā)展。“閃電革命”：一方面能較快的改變社會(huì)現(xiàn)狀，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；另一方面暴力革命對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力破壞較大，而割裂傳統(tǒng)與變革的聯(lián)系也不利于社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展。