人教版思想品德八上《我與父母交朋友》學(xué)案

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1、2019最新人教版思想品德八上我與父母交朋友學(xué)案初三政治復(fù)習(xí)五愛在屋檐下我與父母交朋友班級 姓名 學(xué)號考點解析(1)家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。(2)常見的家庭類型有核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。(3)對我們來說,與父母的關(guān)系是家庭關(guān)系中最主要的關(guān)系。(4)熱愛自己的家,享受親情和溫暖在每一個人成長的過程中.家庭具有不可替代的作用。我們在家中享受親情和溫暖。(5)感受父母的愛。父母對我們的愛,是至深至純的愛,是無私的、永恒的愛,是無微不至、不求回報的愛。父母對子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚,又是當(dāng)今道德 和法律的要求。(6)孝

2、敬父母是我們的天職和義務(wù):這是因為:父母賦予我們生命,哺育我們成長,教我們做人,為家庭和我們付出了很多。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母受人尊敬,不孝敬父母被人譴責(zé)。孝敬父母是子女的道德義務(wù)和法律義務(wù)。成年子女不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到道德譴責(zé),而且要承擔(dān)法律責(zé)任。(7)我們要自覺履行孝敬父母的義務(wù)孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。孝敬父母最重要的就是敬重和愛 戴父母。孝敬父母要從小事做起,要正確區(qū)別孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。以實際行動一表達對父母的愛。孝敬父母的具體表現(xiàn)在:心里想著父 母,理解關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂,努力學(xué)習(xí),積極上進

3、,讓父母高興。我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬父母的長輩。(8)兩代人之間的隔閡。產(chǎn)生的原因:我們與父母的 人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不相同,對社會規(guī)范的熟悉程度也不相同,在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。父母對我們的高期待、嚴要求也是一種愛。我們要理解、體諒父母。逆反心理有危害:逆反心理導(dǎo)致對父母的反抗 ,其結(jié)果很多時候是即懲罰了自己,也傷害了父母。(9)架起理解橋梁,化解與父母的矛盾。對我們與父母之間的矛盾 ,既不能否認,也不能夸大,積極的做法是走近父母,親近父母,從 現(xiàn)實巾架起溝通的橋梁。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時候,首先要冷靜下來,心平氣和地與家長商量,

4、積極與父母進行有效溝通。我們與父母進行有效溝通,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,理解父母的有效方法是進行 換位思考,溝通的結(jié)果是要求同存異。(10)講究交往藝術(shù),促進與父母的關(guān)系。與父母的交往的藝術(shù),主要包括:贊賞父母,贊賞中增進親情認真聆聽,聆聽中獲得教益幫助父母,用行動感動親人不必太計較父母。B :感人肺腑、催人淚下的母愛合作探究1.閱讀材料,回答問題。情景A : “愛的沖突”情景(1)判斷說明:發(fā)生“愛的沖突”是不正常的一 . 一, ,. . . 11.1 - -在汶川地中,-位母親在疥屋 倒埸的瞬間.用身軀保護住三四個月 大的孩子口當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時,只見 母親保持著保護核子的姿態(tài).已經(jīng)

5、停 止了呼吸.懷里的女嬰依然含著母親 的乳關(guān).農(nóng)發(fā)未飭地睡著要兒的被 手限專部手機.上面有條寫好的短 信:“親景的第%如果你能活著,一 后理隹我愛你、J,如果任其發(fā)展是有害的。(2)根據(jù)情景A、B.結(jié)合自己的實際。談?wù)勀銓Ω笎勰笎鄣母形?。請你給“寶貝”寫一份留言 ,告訴她為了不辜負母親的愛 ,在成長的道路上,應(yīng)該怎樣磨 礪堅強意志,鑄就成功人生。(留言中不要出現(xiàn)真實姓名。)2.學(xué)琴五年了,小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤 其反感,甚至聽到他們提醒“快起床” “早些休息” “快練琴”的話都心生厭倦更不用提父母過 問她的學(xué)習(xí)成績了。有時,她從心里討厭她的父母??傊?,小芳反感父母說的每一句話。(1)你認為小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象?其具體表現(xiàn)在哪里?(2)請你告訴小芳,如果不設(shè)法調(diào)整,將給她帶來哪些危害。(3)請你為小芳與父母溝通交往提一些好的建議。2 / 2

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