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1、老虎磨牙教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象，并能簡(jiǎn)單表演。 教學(xué)重點(diǎn)：聆聽樂曲，讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。教學(xué)難點(diǎn)：聽辨音樂所表現(xiàn)出來(lái)的老虎形象。教學(xué)準(zhǔn)備：老虎圖片，打擊樂器等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：今天我給你們帶了一個(gè)大朋友，看看是誰(shuí)？生：老虎。師：老師這里有很多我們認(rèn)識(shí)的樂器，他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，都屬于什么樂器？你想用哪種樂器來(lái)表現(xiàn)兇猛的大老虎？生：打擊樂器，鼓。師：為什么呢？生：感覺很沉重。1、學(xué)生
2、探索鼓的演奏方法。2、用鼓表現(xiàn)老虎。師：我們先來(lái)看看這個(gè)鼓都有哪些演奏方法？在很多不同的部位可以發(fā)出不同的聲音。師：你想怎么樣演奏來(lái)表現(xiàn)大老虎？生：老虎走路。師：如果我想你表現(xiàn)出老虎從遠(yuǎn)到近，你會(huì)怎么演奏？師：還有沒有跟他不一樣的演奏方式？你演奏的老虎在干什么？（老師補(bǔ)充可以試著探索在不同的部位演奏表現(xiàn)）。生：老虎打滾，老虎吼叫。3、師演奏鼓表現(xiàn)老虎磨牙。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們聽聽我給你們演奏，我也有一種演奏方法，你猜猜老虎在干什么？生：在磨什么東西。師：我表現(xiàn)的老虎在磨牙，老師水平有限，可能表現(xiàn)得還不夠生動(dòng)。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞由演奏家們用很多種打擊樂器一起合奏的樂曲老虎磨牙。它表現(xiàn)得將會(huì)是另一
3、番景象，而且還有豐富的故事情節(jié)，讓我們一起來(lái)仔細(xì)聆聽。二、初聽全曲。師：請(qǐng)你們帶上問題來(lái)聽，首先聽了全曲你有什么感覺，它講了一個(gè)什么樣的故事？生：老虎先在睡覺，然后覓食，磨牙。師：你們的想象力很豐富，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)故事，分段欣賞。三、分段欣賞。1、欣賞第一段。師：一天早晨大霧蒙蒙，在一個(gè)深山老林里，你們覺得這時(shí)候老虎在干什么呢？生：老虎在睡覺，在休息。師：你為什么這樣認(rèn)為呢？生：因?yàn)椋@段音樂很輕，表示很安靜，表示四周靜悄悄的。A、老師寫出力度（弱）。B、老師寫出速度（不穩(wěn)定的，有快有慢）。師：誰(shuí)來(lái)給這一段音樂取個(gè)名字。生：老虎睡覺。師：這段中你聽到了哪些打擊樂器的演奏？生：鼓，木魚，沙球
4、等。C、用線條來(lái)表示第一段音樂的形象。2、欣賞第二段。師：小朋友，老虎睡覺醒來(lái)后會(huì)怎么樣呢？會(huì)干什么呢？生：在走路，在下山，在找食物，從遠(yuǎn)處走來(lái)。師：你是怎么聽出來(lái)的？生：聲音由弱到強(qiáng)。師：哇！你的小耳朵真靈。給點(diǎn)掌聲！我們也來(lái)給第二段取個(gè)名字。生：老虎下山，老虎找食物。A、說出第二段音樂的力度和速度。B、用線條表現(xiàn)第二段音樂形象。C、用樂器表現(xiàn)第二段。師：這段中你聽到了哪些打擊樂器的演奏？生：木魚，雙響筒等。師：小朋友，讓我們也用打擊樂器來(lái)表現(xiàn)老虎下山找食物吧。生：演奏。3、欣賞第三段。師：小朋友，真可惜，其實(shí)老虎什么也沒找到，他心里很難過，于是他就發(fā)怒了，聽！這時(shí)他又在干什么了呢？生：捕獵
5、，在磨牙。師：音樂的速度怎么樣？生：比較快。師：這段音樂強(qiáng)還是弱？生：強(qiáng)。師：你覺得這時(shí)候老虎的心情怎樣？生：憤怒。A、用線條表示音樂。師：他們用哪些樂器表演出老虎這時(shí)候的狀態(tài)？生：鼓、沙球。師：這段音樂是整個(gè)音樂的高潮，你在里面聽到最多最明顯的是哪件樂器？生：鼓。師：可是卻出現(xiàn)了很多種不同的音色，請(qǐng)你們聽一聽，你聽出了哪些演奏方式？B、復(fù)聽樂曲第三段。生：刮奏、在旁邊敲。C、演奏第三段。 師：現(xiàn)在讓我們?cè)囍?qǐng)幾位同學(xué)也用幾種不同的樂器來(lái)演奏一下這段音樂，看看他們會(huì)怎么表現(xiàn)高潮部分的故事形象。D、學(xué)生老師評(píng)價(jià)。四、集體表演。1、說明表演要求。2、學(xué)生表演。3、學(xué)生評(píng)價(jià)。五、總結(jié)。1、拓展打擊樂器（了解其他打擊樂）。師：今天我們欣賞了由很多打擊樂一起演奏的樂曲老虎磨牙，打擊樂器家族很大，種類繁多，特色各異，你還知道哪些打擊樂器？請(qǐng)你們下節(jié)課告訴我。
《老虎磨牙》教案2
