人民版歷史必修1《俄國十月社會主義革命》教案

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1、2019 最新人民版歷史必修1俄國十月社會主義革命教案課標要求:概述俄國十月革命勝利的史實, 認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。教學目標( 1)、知識與能力:識記俄國帝國主義的特點、沙皇統(tǒng)治下俄國社會矛盾的激化 , 列寧主義的誕生, 理解俄國是帝國主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié);識記一戰(zhàn)對俄國的影響、二月革命、四月提綱 , 理解十月革命條件的成熟;識記彼得格勒起義的概況、十月革命的歷史意義 , 理解十月革命開辟了人類歷史的新紀元。( 2)、過程與方法:閱讀有關十月革命前俄國社會狀況的材料, 理解十月革命爆發(fā)的必然性;對比巴黎公社和十月革命 , 理解二者一成一敗的原因;聯(lián)系十月革命后革命的發(fā)展

2、歷程 , 理解十月革命的歷史意義;通過借助各種歷史史料在教學中的運用 , 使學生形成史論結合、論從史出的歷史分析方法。( 3)、情感態(tài)度與價值觀:通過對沙皇專制統(tǒng)治下俄國社會狀況的學習, 深刻體會專制制度的落后與腐?。煌ㄟ^對比臨時政府與蘇維埃政權的不同措施, 領會無產(chǎn)階級政權是為廣大勞動人民謀利益的政權 , 培養(yǎng)學生的無產(chǎn)階級思想感情;通過對十月革命的學習 , 了解馬列主義對世界革命的指導作用 , 形成馬列主義世界觀。教學課時: 1 、 5 課時重點難點:重點:俄國社會主義革命的歷史條件;十月革命勝利的世界歷史意義。難點:俄國社會主義革命的歷史條件;蘇維埃政權的鞏固。教學建議:講述本課內(nèi)容前,

3、 可引導學生回憶上一課巴黎公社革命失敗使國際共產(chǎn)主義運動走向低潮的狀況。進入 20 世紀 , 人類將在探索理想社會發(fā)展的道路上如何行進 , 引出題目 , 開始本課學習。本課主要講述了俄國十月革命的歷史條件、革命的經(jīng)過和十月革命勝利的歷史意義三個問題 , 應幫助學生形成歷史的整體感。( 1 )、俄國社會主義革命的歷史條件(建議教師將原標題“革命前夜的火星”整體納入歷史條件的分析中)。主要是讓學生認識到俄國十月革命是世界歷史發(fā)展與俄國國內(nèi)社會矛盾激化的必然結果。在講述俄國社會主義革命發(fā)生的歷史條件時, 可引導學生從客觀條件和主觀條件兩個方面進行分析, 理解“為什么社會主義革命不是發(fā)生在高度發(fā)達的資

4、本主義國家, 而是發(fā)生在相對落后的俄國?” , “為什么說俄國是帝國主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)、俄國爆發(fā)社會主義革命是歷史的必然?”客觀條件:第一,19 世紀末 20 世紀初的俄國 , 已進入到帝國主義階段, 具有帝國主義特征;但資本主義發(fā)展遠遠落后于美、德、英、法等國;第二, 由于俄國是通過 1861 年改革走上資本主義發(fā)展道路的 , 俄國帝國主義具有軍事封建色彩, 且對國外資本依賴性強 , 使俄國成為帝國主義各種矛盾表現(xiàn)得最集中、最尖銳的國家, 從而使俄國成為帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié);第三 , 第一次世界大戰(zhàn)一方面激化了俄國的各種社會矛盾, 加速了革命形勢的發(fā)展 , 另一方面各主要帝國主義國

5、家大多卷入戰(zhàn)爭, 為俄國革命創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境。主觀條件:第一, 俄國的無產(chǎn)階級身受資本主義和封建農(nóng)奴制殘余的雙重壓迫, 革命性較強,且不斷發(fā)展壯大;第二,有列寧領導下的比較成熟的無產(chǎn)階級政黨布爾什維克黨的正確領導;第三, 廣大的貧苦農(nóng)民成為革命的同盟軍。綜合以上主客觀條件可以看出 , 當統(tǒng)治階級再也統(tǒng)治不下去, 當被統(tǒng)治階級再也生存不下去的時候 , 革命的時機就成熟了。( 2 )、俄國十月革命的經(jīng)過。建議教師引導學生抓住從二月革命到十月革命的發(fā)展過程 , 通過幾個主要的事件來把握, 如:二月革命、四月提綱、“七月流血事件”、彼得格勒武裝起義。關于蘇維埃政權的鞏固措施。可由老師提供或?qū)W生自己

6、查詢材料, 討論分析蘇維埃政權建立后是如何鞏固政權的。通過對一些具體措施的分析, 進一步理解蘇維埃政權是為廣大人民謀利益的政權。( 3)、關于十月革命勝利的歷史意義。指導學生根據(jù)教材從對俄國、對世界及對人類歷史的進程三個方面來歸納整理:、對俄國歷史的影響:十月革命的勝利 ,在世界上建立了第一個無產(chǎn)階級專政國家 , 勞動人民開始實現(xiàn)“當家作主”的美好愿望;保持了國家獨立和領土完整;加速了蘇聯(lián)的現(xiàn)代化進程。、對世界歷史進程的影響:它的勝利沖破了資本主義一統(tǒng)天下的世界政治大格局。它把人類歷史帶入一個新時代, 世界從此進入一個由資本主義向社會主義過渡的新時期;沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治, 鼓舞了國際無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民的革命斗爭, 推動了亞洲國家的民族獨立運動。、對人類歷史的影響:是世界現(xiàn)代史的開端。十月革命是社會主義從空想到科學、由理論到實踐、由一國實踐到多國實踐的發(fā)展歷 程中的成功案例。因此,教師可在完成教學任務后,帶領學生共同總結十月革命成功的原因 特別是與巴黎公社的經(jīng)驗教訓加以對照分析,結合俄、中兩國案例總結出社會主義制度能夠成功建立的一些共性問題。 3 / 3

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