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1、“小手拉大手，公德萬人行”實施方案 馮菊花小手拉大手，公德萬人行;公德活動伴隨著四月的春風，轟轟烈烈地在銀河幼兒園拉開了帷幕，在常婦聯安主席以及關懷下一代工委會李書記的倡導支持下，我們中一班的小朋友也即將開始這意義不凡的公德活動。研究背景眾所周知，孩子是小公民道德建設的載體，他們擔當著五小，即小主人、小標兵、小衛(wèi)士、小搭檔、小幫手的角色，因此，他們對外界的影響不可小窺，又是依據圓點哲學，我們希望通過從小處著手，教育一代人，引導兩代人，影響三代人，從而提高全社會的公民素質。活動目標通過積極參與小公民;道德建設活動，改過不良習慣。形成正確的公德意識并能影響到身邊的人。具體操作我們將根據本班幼兒現階
2、段年齡水平，依附現代道德教育內容，并根據本班發(fā)展的主題活動進度，以一個禮拜為固定單位，每個禮拜制定一個道德目標，并通過層層遞進的積累，來豐盛孩子的道德準那么，完善他們的道德品質。具體實施計劃為：四月份：禮貌及自我控制第一周尊敬父母長輩老師，禮貌對待身邊的朋友。第二周學會關懷身邊的朋友，幫忙需要幫忙的人。第三周學會自我控制，不侵犯他人。五月份社會交往第一周學會和他人合作，分享并謙讓。第二周學會分辨是非，有強烈的愛憎感。第三周學會自己克服困難。第四周做事有始有終。六月份公共環(huán)境第一周保護公共環(huán)境，不亂丟紙屑。第二周學習愛護公共環(huán)境，使周圍變整潔。第三周通過自身的努力引導他人保護身邊的事物及公共環(huán)境
3、。第四周講究衛(wèi)生第五周學習一熱忱的心去感動身邊的朋友，一起維護世界的美好。實施策略對于孩子們的具體表現，我們的激勵措施是：每一位幼兒擁有一個七彩生命花;的花骨朵，通過老師親眼看到的，結合家長的反應以及他人所感受到的真切的孩子的進步，我們以一件事為單位，以一片花瓣作為激勵，花瓣上注明進步的理由，當孩子們積累了五片花瓣即可以兌換一片彩色花瓣，當積累了三片彩色花瓣，我們會根據具體情況獎勵一個禮物，如：小垃圾桶，以及儲蓄罐等。小手拉大手，公德萬人行;，我們做的僅僅是一個開始，在具體實施的過程中，也許會遇到這樣那樣的不完善，但是我們會用自己的智慧，將這個公德活動作到圓滿。但愿孩子們的七彩生命花;能夠在愛的教育下爭鮮斗艷！【“小手拉大手，公德萬人行實施計劃】
“小手拉大手公德萬人行”實施方案
