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1、“小手拉大手,公德萬人行”實施方案 馮菊花小手拉大手,公德萬人行;公德活動伴隨著四月的春風,轟轟烈烈地在銀河幼兒園拉開了帷幕,在常婦聯安主席以及關懷下一代工委會李書記的倡導支持下,我們中一班的小朋友也即將開始這意義不凡的公德活動。研究背景眾所周知,孩子是小公民道德建設的載體,他們擔當著五小,即小主人、小標兵、小衛(wèi)士、小搭檔、小幫手的角色,因此,他們對外界的影響不可小窺,又是依據圓點哲學,我們希望通過從小處著手,教育一代人,引導兩代人,影響三代人,從而提高全社會的公民素質。活動目標通過積極參與小公民;道德建設活動,改過不良習慣。形成正確的公德意識并能影響到身邊的人。具體操作我們將根據本班幼兒現階
2、段年齡水平,依附現代道德教育內容,并根據本班發(fā)展的主題活動進度,以一個禮拜為固定單位,每個禮拜制定一個道德目標,并通過層層遞進的積累,來豐盛孩子的道德準那么,完善他們的道德品質。具體實施計劃為:四月份:禮貌及自我控制第一周尊敬父母長輩老師,禮貌對待身邊的朋友。第二周學會關懷身邊的朋友,幫忙需要幫忙的人。第三周學會自我控制,不侵犯他人。五月份社會交往第一周學會和他人合作,分享并謙讓。第二周學會分辨是非,有強烈的愛憎感。第三周學會自己克服困難。第四周做事有始有終。六月份公共環(huán)境第一周保護公共環(huán)境,不亂丟紙屑。第二周學習愛護公共環(huán)境,使周圍變整潔。第三周通過自身的努力引導他人保護身邊的事物及公共環(huán)境
3、。第四周講究衛(wèi)生第五周學習一熱忱的心去感動身邊的朋友,一起維護世界的美好。實施策略對于孩子們的具體表現,我們的激勵措施是:每一位幼兒擁有一個七彩生命花;的花骨朵,通過老師親眼看到的,結合家長的反應以及他人所感受到的真切的孩子的進步,我們以一件事為單位,以一片花瓣作為激勵,花瓣上注明進步的理由,當孩子們積累了五片花瓣即可以兌換一片彩色花瓣,當積累了三片彩色花瓣,我們會根據具體情況獎勵一個禮物,如:小垃圾桶,以及儲蓄罐等。小手拉大手,公德萬人行;,我們做的僅僅是一個開始,在具體實施的過程中,也許會遇到這樣那樣的不完善,但是我們會用自己的智慧,將這個公德活動作到圓滿。但愿孩子們的七彩生命花;能夠在愛的教育下爭鮮斗艷!【“小手拉大手,公德萬人行實施計劃】