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1、 土地小學教研工作計劃
1、 指導思想以校為本教學研究制度對于創(chuàng)造性的實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展，改進和完善教學的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機制，提高學校課程建設能力和辦學水平，具有重要意義。
2、 工作目標全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課程為導向，以課程實施過程中各學科所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教育教學中的實際問題、總結和提升教學經驗為重點，以行動研究為主要方式，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學習型學校，推動課程改革目標的全面落
2、實，努力把直中教學理念“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”深入人心，落到實處。
3、 組織機構及職責
1、 領導小組：負責監(jiān)督檢查校本教研的開展和落實情況，為滿足教研需要提供保證。
2、 指導小組：組織教師參加各種形式的理論學習和業(yè)務培訓，配合各教研組長搞好教研活動，學習新教學理論，落實教學行為，改變學生學習方式，全面提高教學質量。
四、學校校本教研制度建設
1、實行三級管理制度一級——校長室、教導處二級——教研（備課）組三級——教師
2、個人研修學習制度
3、業(yè)務學習培訓制度
4、序時開展活動制度
5、校本研修激勵機制
6、常規(guī)開展“六個一”活動制度。“六”是指：
3、△每天進行一次教學反思△每月向學校提供一個典型個案△每學期完成一篇有價值的論文或總結△教師每學期讀一本好書，并做好讀書筆記△每學期上一節(jié)校級研討課△每學期創(chuàng)作一節(jié)多媒體教學課件
五、具體工作安排
九、十月份：1、組織開展教科“十月論壇”活動，主題為“有效（高效）課堂”。2、組織教師參加優(yōu)秀教育論文征集活動。3、教導處組織學校高效課堂模式申報驗收活動。4、召開全校期中質量分析會。
11、 二月份1、組織開展教科“六月論壇”活動，主題為“校本課程與學校特色”。2、教科室開展優(yōu)秀案例征集評比活動，擇優(yōu)結集印發(fā)《直中人千字文》。3、校長室組織一次成果展示，對象包括：骨干研修
4、團成員，班主任工作研討組，青年教師讀書組和教研（備課）組長。
一、二月份4、整理匯總資料臺賬，評比校本研修先進個人（集體），為績效考核提供過程性資料和依據。期末考試
三、四月份：1、制定本年度學校工作研修計劃，并組織學習通過。2、成立土地小學骨干教師研修團.3、建立中青年教師讀書組，每周1～2人交流讀書（課改）體會。4、3月下旬教科室組織三月論壇，主題為“教研（備課）組建設”。5、3月下旬楊春美作PPT課件制作
五、六月份：1、建立班主任工作研討會，安排三節(jié)主題班會。2、召開教科研工作例會，推進微型課題，3、教導處圍繞“先學后教，以教導學”課堂模式開展課堂練兵過關活動。組織中考工作。
七月份：組織期末考試，收集各種資料。
土地小學
2016年9月1日
2016年校本研修工作計劃
