《亮劍》的啟示 漫談領(lǐng)導藝術(shù)與團隊精神 影視編導專業(yè)

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1、亮劍的啟示 漫談領(lǐng)導藝術(shù)與團隊精神引言：從亮劍中看李云龍的領(lǐng)導管理藝術(shù)和團隊精神3第一章 領(lǐng)導管理和團隊精神的基本概念4第二章 領(lǐng)導與團隊的關(guān)系6第三章 領(lǐng)導行為對團隊管理的影響9第四章 提高團隊凝聚力的一些建議11引言：從亮劍中看李云龍的領(lǐng)導管理藝術(shù)和團隊精神亮劍讓全國人民為之沸騰，亮劍到底什么吸引人？軍隊文化、人文精神是這部片子的主題，也是最讓人感興趣的地方。亮劍中很好地反映出了中國共產(chǎn)黨、和解放軍戰(zhàn)士的優(yōu)良傳統(tǒng)與過硬的作風，讓我感觸頗深的就是李云龍作為部隊首長那種愛憎分明、立場堅定、粗人細功的硬朗作風，以及他治理部隊的管理藝術(shù)。在劇中有一個場景，當李云龍中彈后在醫(yī)院與趙剛的一段談話讓我印

2、象深刻：一支部隊的作風是從部隊長官的意志中養(yǎng)成的，一但養(yǎng)成，即使長官在戰(zhàn)斗中犧牲，他的任何一名屬下接替，作風都不會變，這就是部隊的靈魂所在。這段話表達了這樣一層意識：一個組織，其整體風格的確定，其中每個人的作風養(yǎng)成，與組織領(lǐng)導作風有直接的關(guān)系，領(lǐng)導清正廉明、剛正不阿、平易近人、作風硬朗，其個體成員也就紛紛以領(lǐng)導的作風要求自己，其組織團隊也就清風一片、團結(jié)互助、以人為本；領(lǐng)導貪污腐朽、脾氣暴戾、高高在上、作風隨便，其個體成員也隨之一潭濁水、互相猜忌、與人為惡。這就是領(lǐng)導藝術(shù)，古往今來，概皆如此。本文結(jié)合亮劍這部連續(xù)劇，重點闡述團隊管理中領(lǐng)導藝術(shù)與團隊精神兩個層面的相關(guān)內(nèi)容，分析領(lǐng)導藝術(shù)與團隊精神

3、的關(guān)系。第一章 領(lǐng)導管理和團隊精神的基本概念1.1 領(lǐng)導管理的基本概念1.1.1 領(lǐng)導什么是領(lǐng)導，領(lǐng)導就是指影響和激勵人們心甘情愿、滿清熱情地為實現(xiàn)群體目標而努力奮斗的一種藝術(shù)活過程。美國前國務(wù)卿基辛格博士說：“領(lǐng)導就是要讓他的追隨者們，從他們現(xiàn)在的地方去他們沒去過的地方”。簡單來說，領(lǐng)導就是給他的追隨者們帶來希望，并帶領(lǐng)他們?nèi)崿F(xiàn)愿望。毛澤東主席曾說過：“領(lǐng)導工作概括起來有兩件大事：一是出主意，確定大的戰(zhàn)略方針和政策；二是用人才，也就是選用合適的人干合適的事”。這里應(yīng)該注意的是，確定戰(zhàn)略方針和政策并不是一個人的事，而是說通過領(lǐng)導者的帶領(lǐng)營造出一個氛圍，讓很多的人參與到方針、政策的制定上來。想

4、法多了，下面就是篩選這些想法，將這些想法匯集、匯總到一起，通過權(quán)衡、判斷、選擇的方式，做出最終的決策。選用人才也是通過在執(zhí)行這些決策的過程中，一個團隊中慢慢形成的綜合判斷能力，對這種綜合判斷能力影響最大的人，有可能就是將來的領(lǐng)導。1.1.2 領(lǐng)導力什么是領(lǐng)導力，簡單來說就是能將整個團隊的能力凝聚起來，按照任務(wù)的要求一步步執(zhí)行下來的能力。領(lǐng)導者最基本的能力就是將追隨者凝聚起來，通過搭建一個平臺，讓他們自覺、高效的完成任務(wù)。簡而言之，領(lǐng)導力就是給追隨者帶來愿景，并帶領(lǐng)這些追隨者落實實現(xiàn)愿景的能力。領(lǐng)導力一般由兩個要素組成：決斷力和影響力。1.1.3 管理的基本概念管理既是一門科學，也是一門藝術(shù)。美

5、國管理大師卡耐基認為，一個成功的管理者，15%是靠它的專業(yè)技術(shù)，85%是靠他的人際關(guān)系和待人處世的藝術(shù)。管理可分為兩個方面：管和理，管和理希望的最終結(jié)果都是統(tǒng)御追隨者，但側(cè)重點卻不同。管重在制度的執(zhí)行上，主要依靠制度的硬性規(guī)定，完成期望目標；理重在人情上，主要依靠個人魅力、以理服人，完成期望目標。完全靠人情管理團隊，會使隊伍出現(xiàn)喪失斗志的可能，完全靠制度管理團隊，會使隊伍缺乏凝聚力。二者如何有機結(jié)合，才是管理的核心。1.1.4 領(lǐng)導和管理的關(guān)系（1）領(lǐng)導和管理的區(qū)別管理涉及的范圍更廣，比如信息管理、質(zhì)量管理、環(huán)境管理，領(lǐng)導涉及的范圍較窄，它主要是針對人員的管理。應(yīng)該說領(lǐng)導是管理的組成部分。（2

6、）領(lǐng)導和管理的聯(lián)系領(lǐng)導的關(guān)鍵在于激勵和影響，管理的關(guān)鍵在于規(guī)章和制度。沒有制度的領(lǐng)導是空談，沒有激勵的管理會使隊伍缺乏斗志。光靠領(lǐng)導根本發(fā)揮不了作用，必須將領(lǐng)導和管理結(jié)合起來，才能真正的實現(xiàn)團隊管理的目的。1.2 團隊精神的基本概念1.2.1 團隊斯蒂芬羅賓斯認為，團隊是為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式全體。這也就是說，團對的目標也就是個人的目標，團隊的目標是個人的愿景，所有個人的共同努力是實現(xiàn)愿景的途徑。團隊內(nèi)的所有成員通過交流、溝通，在保證實現(xiàn)團隊目標的一致統(tǒng)一的前提下，將團隊的人力、物力、財力集中在一起，形成比個體單獨作戰(zhàn)更有效的一個工作群體。1.2.2 團隊精神團隊精神就

7、是指團隊成員為實現(xiàn)團隊的愿景而形成的相互協(xié)作的一種氛圍或作風。團隊精神的核心是相互協(xié)作，相互協(xié)作能激發(fā)每個成員的工作動力。團隊精神的核心是承諾，團隊成員分別承諾完成工作的一部分，其他人就能專心致志的完成自己承諾的這部分工作，使工作效率大大提高、使工作質(zhì)量有保證。團隊成員承諾共同承擔集體責任，保證了團隊的凝聚力和向心力。第二章 領(lǐng)導與團隊的關(guān)系2.1 領(lǐng)導在團隊建設(shè)中的作用在團隊建設(shè)中，領(lǐng)導相當于領(lǐng)頭羊。他是整個任務(wù)的核心，所有成員都應(yīng)由他指揮，服從他的命令，讓團隊在最優(yōu)配置下高校合理化運行。領(lǐng)導者在團隊中是一個特殊的角色，他并不超越團隊， 存在于團隊之外，但又必須從一個高遠的，先知先覺的，全面

8、的視點帶領(lǐng)整個團隊。最能體現(xiàn)團隊特征的團體應(yīng)該是體育的團隊。舉足球隊為例，教練就是團隊的領(lǐng)導者。作為領(lǐng)導，太獨裁了不好，太平庸了也不好，凡是做事先做人，不必急于去主動做什么，做好自己的本分，慢慢獲得大家的支持，讓大家信服才是領(lǐng)導之才。領(lǐng)導，簡單說來一句話：知人所需，供人所求，以德為上。2.2 領(lǐng)導對團隊凝聚力的作用國共內(nèi)戰(zhàn)中蔣委員長老是在關(guān)鍵環(huán)節(jié)掉鏈子，國軍有“嫡系與非嫡系之分”，其因任人唯親所產(chǎn)生的惡果，戰(zhàn)場上經(jīng)常“嫡系與非嫡系”互不賣帳，最后鬧得個“74師全軍覆沒”、“桂系軍”逼宮下野。團隊主管是維系團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵人物，塑造營銷團隊的凝聚力，作為團隊主管需要遵循如下法則：（1）

9、主動與下屬保持良好的溝通。積極主動的與下屬進行溝通，了解成員工作情況和生活情況，多和他們交心、做朋友，盡力去協(xié)助他們解決遇到的各種困難和問題，了解他們的合理需求并盡力滿足他們，營造一個良好和諧的溝通氛圍。我們的管理者很多時候缺乏與團隊成員溝通的主動意識，在認識上有偏差，總以為應(yīng)該是員工主動給自己反應(yīng)問題而不需要自己去主動溝通。實際上作為管理者如果每天花一點時間主動和員工進行交流，你往往會發(fā)現(xiàn)很多問題在交流中迎刃而解，團隊也時刻處在一種高昂的戰(zhàn)斗氛圍中。（2）尊重團隊成員，充分信任。作為管理者對團隊成員要給予充分的信任，缺乏信任關(guān)系是做不好工作的。我們有的管理者信奉所謂的“用人要疑，疑人要用”的

10、用人法則，這里我們不去批判什么，事實上我們有時候從表象去看以上的法則好象有其合理的成分，實際上最終釀成的苦果也只有管理者自己清楚，用人的前提條件是選對人，選好人!“用人要疑，疑人要用”的用人法則只能說明我們的管理者缺乏甄別人才的眼光和能力，給自己一個解脫的理由。（3）不斷給予團隊成員鼓勵，不與成員爭利，不與成員爭權(quán)，給予充分授權(quán)。營銷團隊的獨特性在于團隊成員要承擔企業(yè)較多明確的業(yè)績指標壓力，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在營銷團隊中會出現(xiàn)所謂的頭頂天花板的“老油條”，作為營銷團隊的領(lǐng)軍人，要不斷的給予團隊成員鼓勵，挖掘其潛能、激發(fā)其斗志。在遇到“利”爭的時候一定記住不要與員工爭利，否則最終團隊將人心盡失，隨也不

11、愿意跟隨如此不堪的領(lǐng)導賣命。其次要充分的給予員工授權(quán)，這要求你對每一個成員的能力和業(yè)務(wù)技能有足夠的認識與了解，給予團隊成員適度的自行工作空間，方能調(diào)動團隊的主動性與積極性。（4）讓團隊成員感受到成長的快樂。在一個營銷團隊中，我們要讓團隊成員真正能體驗到自身得到了成長，在成長的過程當中體會到成就的快感，方能塑就團隊成員的向心力與歸屬感覺，因為一個人在一個組織當中，如果得不到成長，一般只有兩條路可選：一是自行得過且過，最終出局;一是感覺不到需求的滿足，最終選擇走人，建議我們的管理者在這方面要多研讀研讀馬斯洛人本哲學里的層次需求理論。2.3 如何做好領(lǐng)導領(lǐng)頭羊的作用“一頭獅子帶領(lǐng)的羊群可以打敗一支由

12、一只羊帶領(lǐng)的獅群”，這就是說領(lǐng)導是團隊的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)導的個人素質(zhì)、管理能力直接與團隊的整體素質(zhì)有密切的關(guān)系，領(lǐng)導的個人能力高、管理水平高，團隊的整體素質(zhì)能力就高，反之則低。一個集體的好與壞往往取決于集體的管理者，我認為管理者還要具備一定的魄力和預(yù)見力。但是作為領(lǐng)導者，如何帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)愿景，如何提高團隊的整體執(zhí)行力是很多團隊面臨的問題，也是團隊是否能適應(yīng)工作需要、發(fā)展壯大的關(guān)鍵性因素。誠然，很多客觀因素如信息不對等和多年的工作經(jīng)驗，企業(yè)領(lǐng)導人具備超出的素質(zhì)和眼光，并且結(jié)合企業(yè)實際制定戰(zhàn)略方案和長遠發(fā)展目標，有些是企業(yè)領(lǐng)導核心意志歸納結(jié)果，這無疑是正確的。但關(guān)鍵是怎么貫徹執(zhí)行，一一落實這些戰(zhàn)略事關(guān)重

13、要。而在實際工作中，企業(yè)領(lǐng)導人思想超前，目標遠大，往往充滿希望毫無顧忌地跑在前面，把其他成員拋在后面。員工們茫茫然不得要領(lǐng)，因此顯得力不從心，工作也不到位。這樣領(lǐng)導難免會感到孤獨，一旦遇到阻力，就會很煩躁很著急，再三對下屬督促和施壓，可還不能盡善盡美把工作做好。導致領(lǐng)導員工都很累，有時甚至激發(fā)干群關(guān)系惡化。什么原因呢？筆者以為，這是明顯的領(lǐng)導與團隊脫節(jié)。其實，做企業(yè)不同賽場比賽。賽場需要單個英雄，脫穎而出；企業(yè)則是一個集體，需要的是團結(jié)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的團隊精神。如果領(lǐng)導們領(lǐng)跑在前，員工們緊隨其后還好一些。要是領(lǐng)導們遠遠超出，勢必和員工發(fā)生脫節(jié)，導致領(lǐng)導在前奮勇作戰(zhàn)，員工在后拖泥帶水，整個企業(yè)失去平衡

14、，猶如一盤散沙，難以匯聚成塔。所以，企業(yè)領(lǐng)導者不但不能遠遠超出，而且還要退回來，站在同員工一條線上，與員工緊密結(jié)合，穩(wěn)坐中軍，不斷做教育工作，給每位員工洗腦，灌輸企業(yè)戰(zhàn)略目標思想，并明確每個人都知道自己該做什么，配合企業(yè)整體前進。有時甚至領(lǐng)導殿后，統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，沖在前面的恰恰應(yīng)該是每位員工。我曾在的企業(yè)，就有一個怪現(xiàn)象，就是每個人都有牢騷：老總有老總的牢騷，總覺得下邊的人不能領(lǐng)悟領(lǐng)導意圖，工作不得力。副總有副總的牢騷，承上不能給領(lǐng)導一個滿意交待，啟下不知道交待下屬去做什么。部門經(jīng)理也有牢騷，活不知道怎么干，有的活干了落埋怨，干了還不得好。普通工作人員更是牢騷滿腹，領(lǐng)導沒有明示，悶頭干活，卻拿不

15、上臺面，一旦匯報討論全被領(lǐng)導否決，重整。出現(xiàn)這些情況，無非就是目標沒有明確，分工沒有到位，企業(yè)目標沒有定位或者沒有得到每個人的理解和領(lǐng)悟。好比一家人，計劃2007年如何如何，但必須要把這個目標灌輸下去，告訴每個人該做什么，然后家長統(tǒng)一協(xié)調(diào)。每個人做好自己的事情就可以了，而不需要家長去做一些具體事情。這樣看來，企業(yè)要親如一家人，制定目標要每個人都知道，安排每個人都在合適崗位上，領(lǐng)導不去領(lǐng)跑，而是與大家一起團結(jié)奮戰(zhàn)，把企業(yè)穩(wěn)步推向前進。不要著急，循序漸進，才是企業(yè)長遠發(fā)展之路。第3章 領(lǐng)導行為對團隊管理的影響領(lǐng)導的行為研究大致進行了三個階段：領(lǐng)導品質(zhì)研究階段、領(lǐng)導行為理論階段和領(lǐng)導情景理論階段。3

16、.1 領(lǐng)導的品質(zhì)研究領(lǐng)導的品質(zhì)研究著重從領(lǐng)導者本人的品質(zhì)來研究領(lǐng)導的特征，重點研究什么品質(zhì)的人才才合適當領(lǐng)導。美國企業(yè)界就提出了企業(yè)家應(yīng)該具備的十大條件：合作條件、決策才能、組織能力、善于授權(quán)、責任心、創(chuàng)新、授權(quán)、尊重他人、敢擔風險、品德超人。3.2 領(lǐng)導的個人行為研究領(lǐng)導個人行為研究著重從領(lǐng)導的行為方式上研究領(lǐng)導有效性，其研究的重點是領(lǐng)導行為四分圖。該理論最早由美國俄亥俄州立大學工商企業(yè)研究學者提出的，一開始共列出了1000多項描述領(lǐng)導行為的因素，后來經(jīng)過不斷的對這些影響因素匯總，最終形成了以“關(guān)心人”和“工作組織”的四分圖，具體如下圖所示：強“關(guān)心人”，是注重領(lǐng)導和下屬之間的友誼、尊重和信

17、任關(guān)系，包括領(lǐng)導尊重下屬的意見，給下屬較多的工作自主權(quán)，注意滿足下屬需求。強“工作組織”是指領(lǐng)導注重規(guī)定他與下屬的關(guān)系，建立明確的組織模式、意見交流渠道和工作程序。包括設(shè)計組織機構(gòu)，明確權(quán)責、權(quán)利、相互關(guān)系和溝通方法，確定工作目標和要求，制定工程程序、工作方法和制度。3.3 領(lǐng)導的生命周期理論研究領(lǐng)導生命周期理論是由科曼首先提出，后由保羅赫西和肯尼斯布蘭查德予以發(fā)展的領(lǐng)導生命周期理論。這些研究學者認為，下屬的成熟度與領(lǐng)導的風格有緊密的關(guān)系，正確的處理二者之間的關(guān)系，就會取得領(lǐng)導的成功。領(lǐng)導的生命周期理論采用工作行為和關(guān)系行為兩個維度進行確定的四象圖。（1） 命令型領(lǐng)導：領(lǐng)導者直接告知下屬該做什

18、么、怎么去做、什么時候完成工作。這種模式下，工作行為能力大大增強，但與下屬的關(guān)系緊密度不夠。（2） 說服型領(lǐng)導：領(lǐng)導者對下屬的行為主要進行指導，鼓勵下屬圓滿完成工作。這種模式下，工作行為能力大大增強，同時與下屬的親密度也大大增強。（3） 參與型領(lǐng)導：領(lǐng)導與下屬共同決策，領(lǐng)導的主要角色就是搭建溝通渠道和平臺，讓參與者共同發(fā)言解決問題。在這種模式下，工作能力大大降低，但以下屬的親靠密度增加了。（4） 授權(quán)型領(lǐng)導：領(lǐng)導極少對員工進行指導和支持，很多工作依靠下屬的個人能力完成。這種模式下，工作能力和與下屬的親密都大大降低。根據(jù)四種領(lǐng)導管理模式，可以將下屬的成熟度定義為四個階段：（1） 不成熟階段：下屬

19、對于執(zhí)行某項任務(wù)既無能力也不情愿，他們無法勝任工作，也不能被領(lǐng)導信任。（2） 初步成熟階段：下屬缺乏能力，但有接受任務(wù)的熱情，他們的積極性較高，但沒有足夠的工作技能去完成工作。（3） 比較成熟階段：下屬有能力完成工作，但不愿意做領(lǐng)導者安排的工作。（4） 成熟階段：下屬有能力完成工作，又愿意完成領(lǐng)導安排的工作。針對領(lǐng)導者的特點和下屬成熟度的關(guān)系，為了保證領(lǐng)導工作的成功，必須將二者結(jié)合起來：（1） 不成熟階段的下屬配備命令性領(lǐng)導；（2） 初步成熟階段的下屬配備說服型領(lǐng)導；（3） 比較成熟階段的下屬配備參與型領(lǐng)導；（4） 成熟階段的下屬配備授權(quán)型領(lǐng)導。第4章 提高團隊凝聚力的一些建議通過領(lǐng)導與團隊的

20、關(guān)系、領(lǐng)導對團隊影響力的詳細分析，整體認為提高團隊凝聚力的核心在于領(lǐng)導是否有較強的綜合判斷能力，是否有隨著團隊發(fā)展與之相匹配、不斷適應(yīng)團隊發(fā)展的能力，是否在團隊的管理工作中形成強大的凝聚力。為此，對提高團隊的凝聚力提出以下相關(guān)的建議：1.亮劍精神必須需要領(lǐng)導有堅強的領(lǐng)導力對于任何一個團隊，領(lǐng)導力的重要性不言而喻。堅強的領(lǐng)導力可以使散沙聚成頑石，無堅不摧；軟弱的領(lǐng)導力也可使好鋼化為碎屑，毫無剛性可言。李云龍的部隊之所以“所向披靡”，與其堅強的領(lǐng)導力密不可分。但是，管理者的領(lǐng)導力不會憑空產(chǎn)生，需要多方面的促成和不斷加強。領(lǐng)導力來源于管理者的示范效應(yīng)?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。榜

21、樣的力量是無窮的。亮劍中，李云龍等軍官們舍生忘死，沖鋒在前，以自身的實際行動，激發(fā)了全團的旺盛斗志和必勝信心，換來了戰(zhàn)士們的由衷欽佩和堅決服從。不可否認，管理者可以通過獎勵、處罰等手段增強領(lǐng)導力，但對于員工而言，這些手段往往被動性大于主動性，效果可能并不盡如人意。而管理者的身先士卒，卻可以使得員工主動跟進，主動關(guān)心和參與團隊建設(shè)，管理者的領(lǐng)導力自然增強。領(lǐng)導力來源于對結(jié)果的滿意度。管理的過程固然重要，但最終的結(jié)果才是檢驗管理是否真正有效的標準。鄧小平同志指出，不管白貓黑貓，捉住老鼠就是好貓。這就是著名的“貓論”，它清晰明確地表達了結(jié)果的重要性。令敵人膽戰(zhàn)心驚的獨立團，面臨敵強我弱的不利形勢，仍

22、能夠在李云龍等的率領(lǐng)下，攻必克，戰(zhàn)必勝，取得了一個又一個的輝煌勝利?？偰苈赎牬騽僬痰慕y(tǒng)帥，自然能夠獲得士兵的信任，領(lǐng)導力來源于對下屬的關(guān)心。激勵的方法之一，就是管理者對員工的真誠關(guān)心，包括個人進步、工作指導、家庭生活等諸多方面。這種激勵，既歸屬物質(zhì)激勵范疇，更歸屬精神激勵范疇。它可以極大激發(fā)員工的歸屬意識、責任意識和奉獻意識，有效提高管理者的威信和領(lǐng)導力，增強團隊的凝聚力和向心力，進而大大促進團隊的發(fā)展。在攻打日軍駐守的平安縣城時，李云龍為減少士兵的傷亡，不惜犧牲新婚妻子；在貼身警衛(wèi)員遭土匪殺害后，不惜身受處分也要剿匪報仇。上司關(guān)心員工，員工必然回報上司，團隊的整體領(lǐng)導力也就必然增強。2.亮劍

23、精神必須需要領(lǐng)導有堅決的執(zhí)行力管理就是決策。只有對決策不折不扣的堅決實施，才能實現(xiàn)決策的既定目標?？梢哉f，執(zhí)行力是決策過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。強大的執(zhí)行力，可以淋漓盡致地體現(xiàn)出管理者的意圖，實現(xiàn)的管理者所期望的目標。亮劍的諸多情節(jié)，向我們展示了李云龍部隊的強大執(zhí)行力，更為管理者如何增強團隊執(zhí)行力提供了有益借鑒。強大的執(zhí)行力，依賴于正確而堅定的目標。通過多方考察和全面分析，制定出符合實際、科學合理的工作目標，并一以貫之地堅持目標，直至目標實現(xiàn)，這就是正確目標的堅定性。正確而堅定的目標，可以最大限度地減少員工的顧慮，追隨同樣堅定的管理者，積極投入到實現(xiàn)目標的過程之中，進而形成強大的執(zhí)行力。八路軍獨立團為打

24、擊日軍囂張氣焰，決定伏擊精銳的日關(guān)東軍。是役，獨立團一營嚴格按照既定目標，不懼日軍強悍，舍生忘死，前赴后繼，以陣亡90以上的慘烈代價，依靠冷兵器全殲日關(guān)東軍兩個中隊，引起中日軍隊高層的極大震驚。如此強大的執(zhí)行力從何而來，從堅決消滅敵人的目標中來，從救亡圖存、維護民族獨立的目標中來！正確而堅定的目標，一旦被員工廣泛接收，就會成為奮斗的導向和動力。管理者應(yīng)該具備的能力之一，就是要合理制定目標，保持目標穩(wěn)定，從而獲得員工認可，形成強大的執(zhí)行力，保證目標的實現(xiàn)。強大的執(zhí)行力，依賴于員工的素質(zhì)和能力。執(zhí)行，至少包括“愿意執(zhí)行”和“能夠執(zhí)行”兩個方面?！霸敢鈭?zhí)行”僅停留在精神層面，是否形成執(zhí)行力，則需要看

25、是否“能夠執(zhí)行”，即有無“執(zhí)行”的資本和能力。為保證部隊的戰(zhàn)斗力，即對命令的執(zhí)行力，李云龍部隊始終進行著嚴格的訓練，甚至不惜戰(zhàn)士在訓練中受傷。李云龍認為，訓練中受傷，正是為了減少實戰(zhàn)中的死亡。嚴格的訓練，增強了部隊的戰(zhàn)斗力，為實戰(zhàn)中的接連獲得勝利奠定了堅實基礎(chǔ)。提高團隊的整體執(zhí)行力，同樣離不開對員工的培訓和提高?！肮び破涫?，必先利其器”。有遠見的管理者，能夠正確處理工作與培訓的關(guān)系，使每個員工通過定期或不定期的培訓，不斷提升素質(zhì)，豐富知識，增強技能，豐富“執(zhí)行”的資本，對管理者的決策能夠有效地執(zhí)行，保證決策目標的順利實現(xiàn)。相對于戰(zhàn)略而言，執(zhí)行力是對一個團隊的真正考驗，當然也是衡量一個團隊是否

26、形成的標志，戰(zhàn)略是明確的方向，執(zhí)行是朝方向邁進的過程，是一點一點的實施。所以說：團隊應(yīng)向亮劍精神學習，學習那種軍令如山的堅決執(zhí)行力，只有如此，戰(zhàn)略的制定才具有實質(zhì)的意義。3. 亮劍精神必須需要領(lǐng)導有頑固的凝聚力一個優(yōu)秀的團體，必然有一種很強的凝聚力和感召力。每個成員之間既競爭又合作，苦難時劍鋒一致對外，建設(shè)中相互競爭，團結(jié)的團體才是有活力的。亮劍精神講的就是上下一心，團結(jié)共進的氣質(zhì)。一個團隊真正的團結(jié)并不單單體現(xiàn)在工作中。在我廠組織的文體比賽中，辦公室成員齊心協(xié)力，團結(jié)一致，此刻加油的聲音，鼓勵的眼神，也許是團隊凝聚力最生動的體現(xiàn)。4. 亮劍精神必須需要領(lǐng)導創(chuàng)建良好的文化環(huán)境團隊文化是團隊之魂

27、。一個沒有文化的團隊，如同一個沒有靈魂的人，行尸走肉罷了。團隊文化是一種精神，一種同化員工意志、凝聚員工力量的精神。李云龍部隊的文化，就是敢于拼搏、敢于進攻、敢于犧牲的“亮劍精神”，這是這支部隊的軍魂。李云龍的士兵有一種狼性，單看他們其中一個時和別的士兵沒有什么差別，但站在一起，就有一種嗷嗷叫的“狼性”。正是這種“狼性”環(huán)境，造就了令敵人不寒而栗的鐵血部隊。同樣，團隊的文化環(huán)境可以塑造人才，對員工有著非常重要的影響。充分認識到環(huán)境的重要性，結(jié)合團隊奮斗目標和自身特點，致力于塑造自己特有的團隊文化，是管理者必須認真思考的重要問題。綜上所述，領(lǐng)導的管理藝術(shù)與團隊精神密切相關(guān)，領(lǐng)導的管理藝術(shù)直接影響著團隊綜合作戰(zhàn)能力的高低和團隊今后的發(fā)展，如何真正落實領(lǐng)導管理藝術(shù)與團隊精神的有機統(tǒng)一是一個磨合和具體探索的過程，不是一朝一夕就能完成的，這也將是一個團隊區(qū)別于其他團隊的關(guān)鍵性因素。