（參考）《未來道路我選擇》教案

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1、《未來道路我選擇》教案 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)真對待人生旅途中的選擇，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)。 教學(xué)重點(diǎn)：握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇。 要學(xué)會(huì)如何面對選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)如何面對選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。 教學(xué)手段：PPT課件 課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 有人說我們每天都在做選擇題，選擇吃什么，選擇做什么工作，選擇看什么書，選擇聽什么音樂。隨著年齡的增長、社會(huì)的進(jìn)步，我們選擇的機(jī)會(huì)就越來越多。這對我們的選擇能力提出了更高的要求。 講授新課： 三、未來道理我選擇 （一）生活的岔路口 活動(dòng)1：生活充滿選擇，每天我們都生活在選擇中。讓我們以一

2、天為例，看看普通的一天中，會(huì)遇到哪些選擇。請學(xué)生發(fā)表自己的意見。（可以引導(dǎo)學(xué)生參閱教材p135上的材料） 引導(dǎo)學(xué)生思考：以前遇到過哪些重要選擇？這些選擇對自己產(chǎn)生了什么影響？當(dāng)前面臨的重要選擇是什么？應(yīng)該如何面對？ 1、“生活中充滿著選擇 問題1：為什么說生活中充滿著選擇？ （答：生活充滿選擇，一方面，隨著年齡的增長，需求不斷擴(kuò)大，自主力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇越來越多；另方面，與前人相比，我們選擇的機(jī)會(huì)更多，這對我們的選擇能力提出了更高要求。） 活動(dòng)2：劉彬也面臨著人生的一次重大選擇，我們來一起看一看。 劉彬是九年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，喜歡玩電腦，業(yè)余時(shí)間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè)

3、，填報(bào)志愿時(shí)，劉彬陷入苦惱：填報(bào)重點(diǎn)高中，錄取的希望不大；上一所普通高中，萬一將來考不上大學(xué)怎么辦？父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是到畢業(yè)時(shí)這個(gè)專業(yè)還會(huì)這么熱嗎？而且，社會(huì)發(fā)展迅速，中專學(xué)歷也許不能滿足社會(huì)對人才的要求；做個(gè)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員可能不錯(cuò)，不過…… （1）劉彬的苦惱是怎么造成的？ （答：面臨中學(xué)畢業(yè)后的種種出路的選擇，他不知道該如何選擇。） （2）你是如何看待他的苦惱？ （答：生活充滿選擇，一方面，隨著年齡的增長，需求不斷擴(kuò)大，自主力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇越來越多；另方面，與前人相比，我們選擇的機(jī)會(huì)更多，這對我們的選擇能力提出了更高要求。） （3）劉彬的這次

4、選擇會(huì)對他的未來產(chǎn)生什么影響？ （答：可能最終決定他從事什么樣的職業(yè)，決定他一生的發(fā)展——也許會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)成功；也許，會(huì)一路坎坷，最終一事無成。） 2、要慎重對待自己的選擇 問題2：為什么要慎重對待和們面臨的選擇？ (答：人生的道路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。因此，我們要認(rèn)真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。) 讓學(xué)生齊讀p136下的詩《未選擇的路》 （二）學(xué)會(huì)選擇 學(xué)會(huì)承擔(dān) 活動(dòng)3： “外來的聲音和內(nèi)心的呼喚”初中即將畢業(yè)，我們都面臨著人生中一次重要的選擇。是升學(xué)還是就業(yè)？如果升學(xué)，讀哪一類學(xué)校？如果就業(yè)，將選擇哪一

5、中職業(yè)？對此我們有自己的想法，我們周圍的人會(huì)有一些意見或建議。 （1）當(dāng)這些外來的聲音與自己內(nèi)心的呼喚有沖突時(shí)，你該怎么辦？ （答：一方面要認(rèn)真聽取父母老師的建議，另一方面，要弄清自己的真實(shí)需要，當(dāng)兩者沖突時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與父母老師交流，告訴他們自己的想法及理由，只要是合理、正確的，他們會(huì)理解的。） （2）這些聲音將促使你作出怎樣的決定？ （答：①要學(xué)會(huì)自己作出選擇，不能因外因影響，弄不清自己真實(shí)需要。只有學(xué)會(huì)自己作出選擇，才能做自己的主人，才能在作出合理選擇時(shí)，享受到成功的快樂；或作出錯(cuò)誤選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。②選擇前，還要掌握一些科學(xué)方法和策略，多方收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選

6、信息；考慮目標(biāo)的重要性及實(shí)現(xiàn)的可能性等。） 1、學(xué)會(huì)合理的選擇 問題3：如何學(xué)會(huì)選擇和學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任？ 【答：⑴我們在進(jìn)行選擇時(shí)，常常會(huì)受到各種因素的影響。①要作出明智的選擇，就要掌握一些科學(xué)的方法和策略。②學(xué)會(huì)處理周圍人的意見和自己內(nèi)心的愿望和想法兩者之間的沖突，慎重作出選擇。③要考慮自身?xiàng)l件，如能力、興趣和實(shí)現(xiàn)的可能性；還要考慮目標(biāo)的重要性和外部環(huán)境的影響等。⑵①我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任；②自己選擇，并從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更明智，人生更積極。】 活動(dòng)4： “小江的選擇” 全班進(jìn)行探討和交流。在作出選擇之前，該作出哪些準(zhǔn)備？ 【答：⑴弄

7、清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；⑵要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；⑶ 要考慮自身?xiàng)l件，如能力、興趣；⑷ 外部環(huán)境的影響等?！? 活動(dòng)5：指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，并思考表格后的問題。 條件 項(xiàng)目 內(nèi)容 個(gè)人條件 興趣 能力 性格 學(xué)習(xí)水平 不足之處 外在條件和要求 父母 親友 師長 社會(huì) 我決定選擇： 【答：⑴我的不利條件和可能遇到的阻力——性格趨于內(nèi)向，學(xué)業(yè)水平低，父母和親友希望過高等；⑵我的優(yōu)勢和可以獲取的支持——興趣愛好廣泛；老師對我的鼓勵(lì)與幫助等；⑶我的決定是——報(bào)考省示范高中(縣一中，市

8、三中，市一中)；⑷我激勵(lì)自己的話——“努力不一定成功，但放棄一定會(huì)失??！”】 2、對自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任 活動(dòng)5：：“困難的選擇” （1）回憶在過去的經(jīng)歷中 ，自己認(rèn)為最困難的一次選擇。請用用文字或圖畫表現(xiàn)出來。 （2）說出自己感到困難的原因，以及自己最后是怎樣處理的。 （有時(shí)候作出選擇是困難的，因?yàn)槭澜缟蠜]有完美的選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì)帶來響應(yīng)的后果和責(zé)任。作為成長中的青少年應(yīng)該自己作出選擇，并且為自己的選擇負(fù)責(zé)。只有為自己的選擇負(fù)責(zé)，才能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自身的選擇能力。只有這樣我們的選擇才會(huì)更為明智，人生才會(huì)更加積極。） 布置作業(yè)： 1、為什么說生活中充滿著選擇？ 2、為什么要慎重對待和們面臨的選擇？ 3、如何學(xué)會(huì)選擇和學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任？ 4、見《高效速練》相應(yīng)的練習(xí)題。 板書設(shè)計(jì) 三、未來道理我選擇 （一）生活的岔路口 1、“生活中充滿著選擇 2、要慎重對待自己的選擇 （二）學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)承擔(dān) 1、學(xué)會(huì)合理的選擇 2、對自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任 友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 4 / 4