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1、《未來道路我選擇》教案
教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)真對待人生旅途中的選擇,學(xué)會選擇,學(xué)會承擔(dān)。
教學(xué)重點:握一些科學(xué)的方法和策略,進行合理的選擇。 要學(xué)會如何面對選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。
教學(xué)難點:會如何面對選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。
教學(xué)手段:PPT課件
課時:一課時
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
有人說我們每天都在做選擇題,選擇吃什么,選擇做什么工作,選擇看什么書,選擇聽什么音樂。隨著年齡的增長、社會的進步,我們選擇的機會就越來越多。這對我們的選擇能力提出了更高的要求。
講授新課:
三、未來道理我選擇
(一)生活的岔路口
活動1:生活充滿選擇,每天我們都生活在選擇中。讓我們以一
2、天為例,看看普通的一天中,會遇到哪些選擇。請學(xué)生發(fā)表自己的意見。(可以引導(dǎo)學(xué)生參閱教材p135上的材料)
引導(dǎo)學(xué)生思考:以前遇到過哪些重要選擇?這些選擇對自己產(chǎn)生了什么影響?當(dāng)前面臨的重要選擇是什么?應(yīng)該如何面對?
1、“生活中充滿著選擇
問題1:為什么說生活中充滿著選擇?
(答:生活充滿選擇,一方面,隨著年齡的增長,需求不斷擴大,自主力不斷增強,面臨的選擇越來越多;另方面,與前人相比,我們選擇的機會更多,這對我們的選擇能力提出了更高要求。)
活動2:劉彬也面臨著人生的一次重大選擇,我們來一起看一看。
劉彬是九年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一般,喜歡玩電腦,業(yè)余時間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè)
3、,填報志愿時,劉彬陷入苦惱:填報重點高中,錄取的希望不大;上一所普通高中,萬一將來考不上大學(xué)怎么辦?父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)習(xí)熱門的計算機專業(yè),但是到畢業(yè)時這個專業(yè)還會這么熱嗎?而且,社會發(fā)展迅速,中專學(xué)歷也許不能滿足社會對人才的要求;做個職業(yè)籃球運動員可能不錯,不過……
(1)劉彬的苦惱是怎么造成的?
(答:面臨中學(xué)畢業(yè)后的種種出路的選擇,他不知道該如何選擇。)
(2)你是如何看待他的苦惱?
(答:生活充滿選擇,一方面,隨著年齡的增長,需求不斷擴大,自主力不斷增強,面臨的選擇越來越多;另方面,與前人相比,我們選擇的機會更多,這對我們的選擇能力提出了更高要求。)
(3)劉彬的這次
4、選擇會對他的未來產(chǎn)生什么影響?
(答:可能最終決定他從事什么樣的職業(yè),決定他一生的發(fā)展——也許會一帆風(fēng)順,事業(yè)成功;也許,會一路坎坷,最終一事無成。)
2、要慎重對待自己的選擇
問題2:為什么要慎重對待和們面臨的選擇?
(答:人生的道路,有無數(shù)的選擇,但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇,可能會決定我們不同的人生道路。因此,我們要認(rèn)真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口,慎重地進行選擇。)
讓學(xué)生齊讀p136下的詩《未選擇的路》
(二)學(xué)會選擇 學(xué)會承擔(dān)
活動3: “外來的聲音和內(nèi)心的呼喚”初中即將畢業(yè),我們都面臨著人生中一次重要的選擇。是升學(xué)還是就業(yè)?如果升學(xué),讀哪一類學(xué)校?如果就業(yè),將選擇哪一
5、中職業(yè)?對此我們有自己的想法,我們周圍的人會有一些意見或建議。
(1)當(dāng)這些外來的聲音與自己內(nèi)心的呼喚有沖突時,你該怎么辦?
(答:一方面要認(rèn)真聽取父母老師的建議,另一方面,要弄清自己的真實需要,當(dāng)兩者沖突時,應(yīng)主動與父母老師交流,告訴他們自己的想法及理由,只要是合理、正確的,他們會理解的。)
(2)這些聲音將促使你作出怎樣的決定?
(答:①要學(xué)會自己作出選擇,不能因外因影響,弄不清自己真實需要。只有學(xué)會自己作出選擇,才能做自己的主人,才能在作出合理選擇時,享受到成功的快樂;或作出錯誤選擇時,從中吸取教訓(xùn),提高選擇能力。②選擇前,還要掌握一些科學(xué)方法和策略,多方收集信息,學(xué)會辨別、篩選
6、信息;考慮目標(biāo)的重要性及實現(xiàn)的可能性等。)
1、學(xué)會合理的選擇
問題3:如何學(xué)會選擇和學(xué)會承擔(dān)責(zé)任?
【答:⑴我們在進行選擇時,常常會受到各種因素的影響。①要作出明智的選擇,就要掌握一些科學(xué)的方法和策略。②學(xué)會處理周圍人的意見和自己內(nèi)心的愿望和想法兩者之間的沖突,慎重作出選擇。③要考慮自身條件,如能力、興趣和實現(xiàn)的可能性;還要考慮目標(biāo)的重要性和外部環(huán)境的影響等。⑵①我們要有勇氣自己作出選擇,并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任;②自己選擇,并從中總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),我們的選擇會更明智,人生更積極?!?
活動4: “小江的選擇” 全班進行探討和交流。在作出選擇之前,該作出哪些準(zhǔn)備?
【答:⑴弄
7、清自己的真實需要,多方面收集信息,學(xué)會辨別、篩選信息;⑵要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性;⑶ 要考慮自身條件,如能力、興趣;⑷ 外部環(huán)境的影響等?!?
活動5:指導(dǎo)學(xué)生填寫表格,并思考表格后的問題。
條件
項目
內(nèi)容
個人條件
興趣
能力
性格
學(xué)習(xí)水平
不足之處
外在條件和要求
父母
親友
師長
社會
我決定選擇:
【答:⑴我的不利條件和可能遇到的阻力——性格趨于內(nèi)向,學(xué)業(yè)水平低,父母和親友希望過高等;⑵我的優(yōu)勢和可以獲取的支持——興趣愛好廣泛;老師對我的鼓勵與幫助等;⑶我的決定是——報考省示范高中(縣一中,市
8、三中,市一中);⑷我激勵自己的話——“努力不一定成功,但放棄一定會失?。 薄?
2、對自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任
活動5::“困難的選擇”
(1)回憶在過去的經(jīng)歷中 ,自己認(rèn)為最困難的一次選擇。請用用文字或圖畫表現(xiàn)出來。
(2)說出自己感到困難的原因,以及自己最后是怎樣處理的。
(有時候作出選擇是困難的,因為世界上沒有完美的選擇,而每一個選擇都會帶來響應(yīng)的后果和責(zé)任。作為成長中的青少年應(yīng)該自己作出選擇,并且為自己的選擇負(fù)責(zé)。只有為自己的選擇負(fù)責(zé),才能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷提高自身的選擇能力。只有這樣我們的選擇才會更為明智,人生才會更加積極。)
布置作業(yè):
1、為什么說生活中充滿著選擇?
2、為什么要慎重對待和們面臨的選擇?
3、如何學(xué)會選擇和學(xué)會承擔(dān)責(zé)任?
4、見《高效速練》相應(yīng)的練習(xí)題。
板書設(shè)計
三、未來道理我選擇
(一)生活的岔路口
1、“生活中充滿著選擇
2、要慎重對待自己的選擇
(二)學(xué)會選擇學(xué)會承擔(dān)
1、學(xué)會合理的選擇
2、對自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任
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