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1、幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案《哭臉和笑臉》含反思
中班上學(xué)期社會(huì)教案?哭臉和笑臉》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒開(kāi)展察看力和與人友好相處的能力，萌發(fā)關(guān)懷他人，愿為好朋友帶來(lái)高興的美好情感，了解人的五官及其功用，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的辦法，快來(lái)看看幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)?哭臉和笑臉》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、萌發(fā)幼兒關(guān)懷他人，愿為好朋友帶來(lái)高興的美好情感。
2、開(kāi)展察看力和與人友好相處的能力。
3、了解人的五官及其功用，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的辦法。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、樂(lè)于探索、交流與分享。
2、 活動(dòng)過(guò)程
一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題歌表演引出高興小熊"Hello!大家好，我是高興小熊，今天呀!我和馮老師一起來(lái)到這里，想和你們交朋友《快樂(lè)的話就請(qǐng)來(lái)點(diǎn)掌聲!"
二、導(dǎo)入游戲，引發(fā)討論
1、老師和幼兒一起做"指指鼻子，摸摸臉的游戲"請(qǐng)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們都有哪些本事《讓幼兒自由討論。
2、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，并提問(wèn)個(gè)別幼兒，并肯定全體幼兒的表現(xiàn)，初步了解人的面部長(zhǎng)有五官，并了解其功用，并要時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)它們。
三、五官的變化，引發(fā)討論，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的辦法
1、"小朋友"用你的小眼睛看這里，這怎么有這么多的數(shù)字，還有圓點(diǎn)《激發(fā)幼兒
3、好奇的心理，并引導(dǎo)幼兒愿意露出笑臉。
2、出示表情臉譜，"老師呀，還要給小朋友看一樣?xùn)|西，這是表情臉譜，小朋友都甜甜的笑臉，因?yàn)樗鼤?huì)給朋友帶高興，那咱們就一起露出最甜的笑臉吧!"
3、出示課件(高興的聚會(huì))，小動(dòng)物們也喜歡甜甜的笑臉，那咱們一起來(lái)看看，小動(dòng)物們是樣高興的
4、引導(dǎo)幼兒通過(guò)看小動(dòng)物們的高興聚會(huì)，能感受到小動(dòng)物把高興帶給了我們，要用笑臉對(duì)待朋友，笑臉代表著幸福和高興!提問(wèn)幼兒"假如您的好朋友生氣不快樂(lè)了《你會(huì)用什么方法讓她快樂(lè)起來(lái)露出笑臉《"引導(dǎo)幼兒討論，并請(qǐng)幼兒發(fā)言，提問(wèn)個(gè)別幼兒。給朋友唱歌、跳舞還給好朋友說(shuō)好聽(tīng)的甜甜話，讓朋友高興，自己也就高興了!
4、四、開(kāi)展幼兒的察看力，自由想象，情感升華
1、出示笑臉和哭臉，開(kāi)展幼兒的察看力。
2、送出小禮物!手拿鏡子做表情游戲，并讓幼兒自己動(dòng)手畫(huà)出笑臉，裝飾"高興樹(shù)"。
3、"高興小熊"說(shuō)要用笑臉、說(shuō)甜甜話對(duì)待朋友，這樣大家就都高興了。
五、放音樂(lè)(表情歌)歡迎"高興小熊"和幼兒一起唱、跳，抒發(fā)心中的高興情感。
六、活動(dòng)延伸設(shè)置高興樹(shù)的圖板，孩子們看到樹(shù)媽媽笑了，樹(shù)寶寶笑了，太陽(yáng)公公也笑了，噍!孩子們快樂(lè)的也笑了，這其中使孩子們感受到人與自然的和諧，要用笑去面對(duì)一切。
小百科：哭，是人類(lèi)生理情緒的一種敘述或表露，亦是人類(lèi)敘述情感的一種方式。哭一般定義為由于情感的大浮動(dòng)波動(dòng)而流淚出聲?？蕹龅臏I水是應(yīng)該包含人的主觀情感。
【幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案?哭臉和笑臉》含反思】
幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案《哭臉和笑臉》含反思
