幼兒園大班教案《拔根蘆柴花》含反思

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1、幼兒園大班教案拔根蘆柴花含反思 大班教案?拔根蘆柴花含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒有意識地體會打擊樂器的演奏效果，注意樂器的音量、音色與樂曲情緒的一致和諧，通過整體模仿動作，學(xué)習(xí)隨樂看圖譜分聲部演奏打擊樂器，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感，快來看看幼兒園大班?拔根蘆柴花含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.通過整體模仿動作，學(xué)習(xí)隨樂看圖譜分聲部演奏打擊樂器。2.有意識地體會打擊樂器的演奏效果，注意樂器的音量、音色與樂曲情緒的一致和諧。3.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。4.借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲?拔根蘆柴花?；顒訙?zhǔn)備：音樂見空間資源庫文件夾，圖譜一幅?；顒舆^程：一、了解?拔根蘆柴花是勞動歌曲

2、的特點(diǎn)和它的由來。導(dǎo)語：今天老師給小朋友帶來了一首勞動歌曲，知道為什么要叫它勞動歌曲嗎？小結(jié)拔根蘆柴花的由來和名字。二、第一遍整體觀賞音樂，并說說這是一首什么樣的曲子。第二遍觀賞曲子可以輕輕地跟著打節(jié)奏。三、出示節(jié)奏圖譜，請幼兒找出其中一樣的節(jié)奏，進(jìn)而認(rèn)識四種節(jié)奏型。第三遍請小朋友結(jié)合節(jié)奏圖譜聽音樂。第四遍，請小朋友一邊聽，一邊看圖譜，一邊打節(jié)奏。第五遍，根據(jù)小朋友在打節(jié)奏過程中的問題，進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)可以分段練習(xí)活動反思：我記得在中班聽老師上打擊樂?楊柳青時，孩子對于節(jié)奏圖上的節(jié)奏型認(rèn)識比擬含糊，所以這次在活動中當(dāng)我出示節(jié)奏圖時，沒有問：圖上有哪些不同的節(jié)奏。;而是請小朋友找找一樣的節(jié)奏，這樣的效果比擬好。缺點(diǎn)：1.變化節(jié)奏的地方強(qiáng)化的不夠，孩子掌握的不夠好?？赡苁沁B我自己到哪里變化節(jié)奏也不夠分明，更加不能準(zhǔn)確地哼唱出來。2.最后的表演一直是我指圖孩子練習(xí)，沒有脫離圖譜讓孩子們嘗試。小百科：?拔根蘆柴花是揚(yáng)州民歌，是中國馳名的民間曲調(diào)，原流傳于江蘇揚(yáng)州一帶的地方民歌，因曲調(diào)優(yōu)美、歌詞上口，現(xiàn)廣為流傳。代表傳唱者有雪飛?！居變簣@大班教案?拔根蘆柴花含反思】