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1、幼兒園大班健康教案《預(yù)防感冒》含反思
大班健康教案?預(yù)防感冒》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確辦法，了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)，回顧感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性，快來看看幼兒園大班健康?預(yù)防感冒》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確辦法。
3、回顧感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一
2、。
2、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回顧以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
活動(dòng)過程：
1、幼兒隨音樂觀賞童話故事?感冒的高興小兔》
1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎《小兔生什么病了《出現(xiàn)了什么病癥啊《
2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么辦法關(guān)懷小兔的。
2、通過談話，歸納感冒的主要病癥。
1)你感冒過嗎《你感冒出現(xiàn)了哪些病癥《有什么感覺《
2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1
3、)人為什么會(huì)感冒《
2)感冒了怎么辦《(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么關(guān)照自己的。)
3)有鼻涕怎么辦啊《(教師教幼兒正確的搽鼻涕的辦法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵制力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開水，注意休息等。
4、幼兒簡(jiǎn)單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。
1)感冒時(shí)身體舒服嗎《我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢《
2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。
3)幼兒講述預(yù)防感冒的辦法和措施，教師記錄在表格上。
4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱
4、時(shí)要及時(shí)增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增強(qiáng)抵制力，預(yù)防感冒。
5、帶著幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。
活動(dòng)反思：
每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比擬多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫忙幼兒回顧感冒時(shí)的痛苦病癥，在回顧中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的辦法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。下列是我對(duì)這次活動(dòng)的反思：
1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。
我通過飛飛沒有到校來引入活動(dòng)主題，讓幼兒"交流感冒的感受和體會(huì)";，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒察看圖片中的人怎么了，
5、通過察看，幼兒說出圖片中的人感冒了，然后問幼兒自己有沒有感冒過，有何感受或病癥，幼兒講感冒時(shí)的感受和病癥。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的病癥：發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難受，通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是"想一想人為什么會(huì)感冒";教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地?cái)⑹鲎约旱南敕?，以自己的?jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個(gè)環(huán)節(jié)"怎樣預(yù)防感冒。";了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的辦法，同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn)，如何預(yù)防感冒，特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想，回顧已有的經(jīng)驗(yàn)，聽故事，交流中了解
6、簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí)，增強(qiáng)了自我愛護(hù)的意識(shí)。
因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說，有內(nèi)容講，在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言，體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂趣。
2、活動(dòng)中能對(duì)幼兒的答復(fù)作合適的回應(yīng)。
雖然幼兒對(duì)感冒有了解，但幼兒的答復(fù)是較零亂的，在活動(dòng)中我對(duì)幼兒的答復(fù)作出相應(yīng)的回應(yīng)，幫忙幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅對(duì)幼兒的答復(fù)作簡(jiǎn)單重復(fù)表達(dá)。
缺乏方面：
1、在活動(dòng)中，我沒有注意一個(gè)問題就是：在請(qǐng)幼兒答復(fù)時(shí)會(huì)走過去，來回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力，在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問題。
2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)抵制力。選擇的音樂
7、和律動(dòng)都是幼兒熟悉的，當(dāng)音樂開始時(shí)，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體，我沒能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來，導(dǎo)致幼兒對(duì)于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來，幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的高興。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們滲透了情感的教育，幼兒對(duì)生病有體會(huì)，也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語敘述能力。同時(shí)，幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性也有了解，經(jīng)驗(yàn)得到了提升。
小百科：百姓所說的感冒是指“普通感冒〞，又稱“傷風(fēng)〞、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、?？刹《尽⒖滤_奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。
【幼兒園大班健康教案?預(yù)防感冒》含反思】
幼兒園大班健康教案《預(yù)防感冒》含反思
