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1、幼兒園大班健康活動(dòng)教案《快樂寶貝》含反思
大班健康活動(dòng)教案?高興寶貝》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為，在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，高興地交朋友，敘述自己真實(shí)的心理想法，培養(yǎng)幼兒分明表述和大膽表演的能力，快來看看幼兒園大班健康活動(dòng)?高興寶貝》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，高興地交朋友，敘述自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
3、培養(yǎng)幼兒分明表述和大膽表演的能力。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
輕音樂、小椅子布置的小樹林。區(qū)別不同班級(jí)幼兒的標(biāo)志從不同的班級(jí)選取假設(shè)干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
活動(dòng)過程：
一、輕松活動(dòng)營(yíng)造輕松的心理氣氛〔播放輕緩的音樂〕
伴著輕緩的音樂，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來，閉上眼睛。
老師配樂解說：
"讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓高興來到我們中間吧。";
"早上，太陽(yáng)出來，陽(yáng)光暖洋洋，好舒服！";
"爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個(gè)高興的孩子！";
〔請(qǐng)大家睜開眼睛〕
二、游戲?找朋友》主動(dòng)與別人交流
小朋友面對(duì)面圍成兩個(gè)圓圈。
3、不停地交換位置，用語言和動(dòng)作認(rèn)識(shí)新朋友。
1、師幼認(rèn)識(shí)
2、幼兒游戲，相互認(rèn)識(shí)
〔1〕討論：怎么認(rèn)識(shí)新朋友呢？
〔2〕游戲找朋友
"那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識(shí)一下新朋友，好嗎？";一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的動(dòng)作提醒小朋友問候、相互介紹。
〔3〕找個(gè)新朋友聊聊天。
3敘述："當(dāng)你和新朋友說"你好";、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺？";
4、小結(jié)"生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了高興。老師希望小朋友有更多的朋友
三、游戲?樹林散步》關(guān)愛朋友、信任朋友
閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在"小樹林";散步
4、。
1、請(qǐng)一對(duì)小朋友先走走，隨機(jī)問一下他們的感覺。〔相信、放心〕
"小朋友，想到樹林去散步嗎？";
2、說一說感受
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在"樹林";散步，有什么感覺呢？";
3、全體幼兒伴著音樂在"樹林";里散步。
4、小結(jié)：相信你的朋友、幫忙你的朋友，是一件非常高興的事情。
四、游戲?跟我不一樣》勇敢地成認(rèn)錯(cuò)誤
老師說相反的話，跟老師說做相反的動(dòng)作，如果錯(cuò)了，就舉起小手，大聲說："對(duì)不起，我錯(cuò)了。";
1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動(dòng)作。
3、小結(jié)：勇敢地成認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)老實(shí)的好孩子，你會(huì)變得更高興。
5、
五、小結(jié)：
老師希望小朋友天天高興，做個(gè)人人喜歡的高興寶貝。
活動(dòng)反思
本節(jié)活動(dòng)通過察看心情卡，讓幼兒了解了他人及自己心情的變化，知道心情好壞對(duì)自己的身體影響是很大的的，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，在和孩子們談話的過程中聽到他們說的最多是快樂的時(shí)候玩電腦，現(xiàn)在有的孩子玩電腦已經(jīng)上癮，如果處理不好影響孩子們的身體健康，在活動(dòng)中我提醒孩子們電腦不要多玩，并且學(xué)會(huì)當(dāng)媽媽不讓玩電腦時(shí)，自己應(yīng)怎樣處理自己的情緒，收到了好的效果。通過動(dòng)手制作可以看出，幼兒對(duì)各種表情掌握的很好，這次活動(dòng)的目的是到達(dá)了。
小百科：高興是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是從內(nèi)心由內(nèi)到外感受到一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、快樂的狀態(tài)。
【幼兒園大班健康活動(dòng)教案?高興寶貝》含反思】
幼兒園大班健康活動(dòng)教案《快樂寶貝》含反思
