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1、皮諾曹的鼻子教學教學目標:1、做做培養(yǎng)學生愿意做一個誠實孩子的情感,讓學生感覺到 做一個誠實的孩子是幸福的。2、幫助學生逐步養(yǎng)成誠實、不說自以為是的好習慣。教學重點、難點:使學生能夠初步了解做人的基本道理,相信怎樣做才是一個 誠實的方才孩子。教學準備:投影片兒歌。學生收集有關高尚的故事。準備一個長鼻 子。教學過程:第一課時活動(一)“長鼻子”出示1、哭喪著臉老人家的一名學生向老師訴苦-張出長鼻子了!2、談話-做什么錯事了嗎?撒謊了!你呀,真是個一個小皮諾沈!活動(二)故事屋1、老師講故事木偶奇遇記2、聽完故事,你覺得托柳曹怎么樣?活動(三)“長鼻子”客星1、討論:如何去掉“長鼻子”?2、交流:
2、只要改正說謊的壞習慣,長鼻子就會變窄了!把橡皮泥拿掉,鼻子不就變短了嗎?3、對話,通過同學們與“長鼻子”同學的對話,展示學生幫 助“長鼻子”的過程?;顒樱ㄋ模┢ぶZ曹劇場1、過渡:老毛病又犯了!2、指導讀3、學生演4、提問第二課時活動(五)你樂我也樂祝賀“長鼻子”同學恢復正常?;顒樱┮还适聲?、胡言亂語的壞習慣盡管很討厭,但也不是不能遠離,古往 今來,有關誠實的故事太多了!老師知道同學們收集了好多故事,誰 來講故事?2、是呀,誠實的人是會得到人們的贊許。文末的故事也很有 意思,大家讀一讀,前后座位也可以演一演。3、出示投影,指導學生讀兒歌 活動(七)一我看“成長的煩惱”1、雖然,同學們都知道說謊話,害處大,誠實的孩子人人夸。 但實際上,大家遇到事情的時候,有時還會猶豫,比如-一吃藥。2、最怕吃藥的盼盼頑疾就遇到難題了。同學們,看看書上的 兩幅圖,要是你,你會怎樣做?活動(八)一為假“長鼻子”平反。1、過渡:改掉說謊的壞習慣確實不易。所幸*同學已經改掉 了。不過,有一點要宣布,要為*同學恢復名譽! *同學為了讓 大家我們上好這一刻,演活特意扮演了一個說謊的角色,讓我們向他 表示感謝!讓我們每個同學遠離“長鼻子”!