《幼兒園中班教案《螞蟻報(bào)恩》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《螞蟻報(bào)恩》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教案《螞蟻報(bào)恩》
中班教案?螞蟻報(bào)恩》適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得同伴間要互相幫忙，理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話，能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演，快來(lái)看看幼兒園中班?螞蟻報(bào)恩》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話
2、懂得同伴間要互相幫忙
3、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致察看畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入激趣
師：今天老師給大家請(qǐng)來(lái)一位小客人，快來(lái)看這是誰(shuí)??？
〔出示小
2、螞蟻圖片一〕快來(lái)看小螞蟻怎么了？
〔出示圖片二〕圖上畫(huà)得是什么？
〔逐一察看圖片，分析圖片內(nèi)容，幼兒大膽猜測(cè)〕
接下來(lái)請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，看和你們想到的一樣嗎？
二、幼兒觀看視頻動(dòng)畫(huà)，初步理解故事內(nèi)容
師：
1、小螞蟻遇到什么困難了《為什么？是誰(shuí)救了小螞蟻？怎么救的？
2、幾天后，小螞蟻散步時(shí)聽(tīng)到了一陣"沙沙"聲是誰(shuí)的？
鴿子遇到什么困難了《這時(shí)，是誰(shuí)救了鴿子？怎么救的？
師：鴿子得救了嗎？我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽(tīng)一次，聽(tīng)聽(tīng)小螞蟻和鴿子說(shuō)了些什么？他們是怎么說(shuō)的？
三、幼兒再次觀看視頻動(dòng)畫(huà)，學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話
師：當(dāng)
3、小螞蟻掉入水中時(shí)，著急的說(shuō)什么？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？〔對(duì)學(xué)得很形象逼真的給予褒揚(yáng)激勵(lì)〕鴿子又說(shuō)了什么話？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？我們也來(lái)學(xué)說(shuō)吧！小螞蟻得救了感謝的對(duì)鴿子說(shuō)了什么話？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煟寒?dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么？誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了？我們一起說(shuō)說(shuō)？鴿子飛回來(lái)感謝的對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)〔邊回顧邊學(xué)說(shuō)對(duì)話邊傾聽(tīng)驗(yàn)證〕
師：這么熱心的一對(duì)好朋友，在對(duì)方遇到困難時(shí)，都上前去幫忙對(duì)方你們喜歡他們嗎《平時(shí)我們應(yīng)怎樣做？
現(xiàn)在老師要交給你們一件很重要的任務(wù)，挑戰(zhàn)一下自己，看誰(shuí)能把這幾幅圖片上的內(nèi)容變成自己的話講出來(lái)，講給你旁邊的小朋友?！矁扇艘唤M互相講述〕看誰(shuí)講的好？
四、幼兒自由講述，教師巡回指導(dǎo)
師：誰(shuí)愿意給大家試著講講？〔指名倆個(gè)幼兒講述〕他們講的好嗎《
哪里好《〔幼兒評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)〕
小百科：蟻科，通稱螞蟻。屬于昆蟲(chóng)綱膜翅目，多為黑、褐、黃和紅色，剛才出生時(shí)，通體透明，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。
【幼兒園中班教案?螞蟻報(bào)恩》】
幼兒園中班教案《螞蟻報(bào)恩》
