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1、幼兒園中班教案《螞蟻報(bào)恩》
中班教案?螞蟻報(bào)恩》適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得同伴間要互相幫忙，理解故事內(nèi)容，學(xué)說角色對話，能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演，快來看看幼兒園中班?螞蟻報(bào)恩》教案吧。
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說角色對話
2、懂得同伴間要互相幫忙
3、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致察看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
活動準(zhǔn)備：
視頻課件
活動過程：
一、導(dǎo)入激趣
師：今天老師給大家請來一位小客人，快來看這是誰??？
〔出示小
2、螞蟻圖片一〕快來看小螞蟻怎么了？
〔出示圖片二〕圖上畫得是什么？
〔逐一察看圖片，分析圖片內(nèi)容，幼兒大膽猜測〕
接下來請大家豎起自己的小耳朵仔細(xì)聽聽，看和你們想到的一樣嗎？
二、幼兒觀看視頻動畫，初步理解故事內(nèi)容
師：
1、小螞蟻遇到什么困難了《為什么？是誰救了小螞蟻？怎么救的？
2、幾天后，小螞蟻散步時(shí)聽到了一陣"沙沙"聲是誰的？
鴿子遇到什么困難了《這時(shí)，是誰救了鴿子？怎么救的？
師：鴿子得救了嗎？我們再來仔細(xì)聽一次，聽聽小螞蟻和鴿子說了些什么？他們是怎么說的？
三、幼兒再次觀看視頻動畫，學(xué)說故事中的角色對話
師：當(dāng)
3、小螞蟻掉入水中時(shí)，著急的說什么？誰來學(xué)一學(xué)？〔對學(xué)得很形象逼真的給予褒揚(yáng)激勵(lì)〕鴿子又說了什么話？誰來學(xué)一學(xué)？我們也來學(xué)說吧！小螞蟻得救了感謝的對鴿子說了什么話？我們一起來聽聽師：當(dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么？誰聽出來了？我們一起說說？鴿子飛回來感謝的對小螞蟻說了什么？我們一起來聽聽〔邊回顧邊學(xué)說對話邊傾聽驗(yàn)證〕
師：這么熱心的一對好朋友，在對方遇到困難時(shí)，都上前去幫忙對方你們喜歡他們嗎《平時(shí)我們應(yīng)怎樣做？
現(xiàn)在老師要交給你們一件很重要的任務(wù)，挑戰(zhàn)一下自己，看誰能把這幾幅圖片上的內(nèi)容變成自己的話講出來，講給你旁邊的小朋友?！矁扇艘唤M互相講述〕看誰講的好？
四、幼兒自由講述，教師巡回指導(dǎo)
師：誰愿意給大家試著講講？〔指名倆個(gè)幼兒講述〕他們講的好嗎《
哪里好《〔幼兒評價(jià)學(xué)習(xí)〕
小百科：蟻科，通稱螞蟻。屬于昆蟲綱膜翅目，多為黑、褐、黃和紅色，剛才出生時(shí)，通體透明，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。
【幼兒園中班教案?螞蟻報(bào)恩》】
幼兒園中班教案《螞蟻報(bào)恩》
