《浙江省永嘉縣大若巖鎮(zhèn)七年級(jí)科學(xué) 3.2神奇的激素(1)課件 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省永嘉縣大若巖鎮(zhèn)七年級(jí)科學(xué) 3.2神奇的激素(1)課件 浙教版(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 達(dá)爾文達(dá)爾文(Darwin) (1809-1882)1880年,英國年,英國科學(xué)家科學(xué)家達(dá)爾文達(dá)爾文首首先研究了先研究了光照光照對(duì)對(duì)植物植物胚芽胚芽生長的生長的影響。影響。胚芽的彎曲生長與其胚芽的彎曲生長與其尖端尖端是否受單側(cè)光是否受單側(cè)光照射有關(guān)。照射有關(guān)。在單側(cè)光照射下胚芽尖端可能產(chǎn)生在單側(cè)光照射下胚芽尖端可能產(chǎn)生某種物質(zhì)某種物質(zhì)促進(jìn)它的向光彎曲生長。促進(jìn)它的向光彎曲生長。19341934年年, ,荷蘭科學(xué)家荷蘭科學(xué)家郭葛郭葛等人等人分離出了分離出了生長素生長素。達(dá)爾文達(dá)爾文向光性向光性實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)(18801880年)年)荷蘭科學(xué)家荷蘭科學(xué)家“溫特溫特”實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)(19281928年)年
2、)荷蘭科學(xué)家荷蘭科學(xué)家“郭葛郭葛”分離出生長素(分離出生長素(19341934年)年)正常光照射正常光照射下,生長素下,生長素分布分布均勻。均勻。胚芽胚芽尖端尖端能能產(chǎn)生產(chǎn)生生長素,生長素,并向下運(yùn)輸。并向下運(yùn)輸。單側(cè)光照射下,單側(cè)光照射下,生長素由向光生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)向背光側(cè)。側(cè)轉(zhuǎn)向背光側(cè)。向向光側(cè)生光側(cè)生長素較長素較少少背背光側(cè)生光側(cè)生長素較長素較多多機(jī)理解釋機(jī)理解釋作用作用:(1)能促進(jìn)促進(jìn)植物的生長生長(2)能促進(jìn)扦插枝條生根(3)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,防止落花落果濃度過高時(shí),會(huì)抑制抑制植物的生長生長,甚至使植物死亡。應(yīng)用: :防治雜草生長素的作用生長素生長素植物激素(含量少,量少,但發(fā)揮的作
3、用大。)但發(fā)揮的作用大。)對(duì)植物體對(duì)植物體生命活動(dòng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)起重要作用。起重要作用。赤霉素赤霉素細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素脫落酸脫落酸乙烯乙烯第一關(guān)第一關(guān): : 達(dá)爾文通過植物的向光性實(shí)驗(yàn),達(dá)爾文通過植物的向光性實(shí)驗(yàn),由現(xiàn)象得出的結(jié)論是()由現(xiàn)象得出的結(jié)論是()A A、猜想胚芽尖端會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)生長的、猜想胚芽尖端會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)生長的物質(zhì)物質(zhì)B B、實(shí)驗(yàn)證明胚芽尖端會(huì)產(chǎn)生生長素、實(shí)驗(yàn)證明胚芽尖端會(huì)產(chǎn)生生長素C C、從植物體中分離出生長素、從植物體中分離出生長素D D、以上三個(gè)結(jié)論都不正確、以上三個(gè)結(jié)論都不正確過關(guān)斬將過關(guān)斬將A A 植物的向光性的實(shí)質(zhì)是()植物的向光性的實(shí)質(zhì)是()A A、胚芽尖端分
4、泌赤霉素、胚芽尖端分泌赤霉素B B、胚芽尖端分泌生長素、胚芽尖端分泌生長素C C、胚芽尖端分泌生長素,受單側(cè)光照射、胚芽尖端分泌生長素,受單側(cè)光照射時(shí)分布不均勻時(shí)分布不均勻D D、胚芽尖端分泌生長素,受單側(cè)光照射、胚芽尖端分泌生長素,受單側(cè)光照射時(shí)分布均勻時(shí)分布均勻第二關(guān)第二關(guān)C扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插枝比較容扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插枝比較容易生根成活,這是因?yàn)檠亢陀兹~具有以易生根成活,這是因?yàn)檠亢陀兹~具有以下特點(diǎn):下特點(diǎn): ()()A A、能迅速生長、能迅速生長 B B、能進(jìn)行光合作用、能進(jìn)行光合作用C C、能產(chǎn)生生長素、能產(chǎn)生生長素 D D、儲(chǔ)存著較多的有機(jī)物、儲(chǔ)存著較多的有機(jī)物C第三
5、關(guān)第三關(guān) 三盆燕麥幼苗三盆燕麥幼苗A、C盆中是正常幼苗,盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。將盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。將A、B分別放在慢勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上,將分別放在慢勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上,將C盆不盆不旋轉(zhuǎn),三盆都有單側(cè)光照射。幾天后,旋轉(zhuǎn),三盆都有單側(cè)光照射。幾天后,A盆的幼苗盆的幼苗_生長;生長;B盆的幼苗盆的幼苗_生長;生長;C盤的幼苗盤的幼苗_生長。生長。直立直立不彎曲也不不彎曲也不向光彎曲向光彎曲第四關(guān)第四關(guān)農(nóng)業(yè)上:農(nóng)業(yè)上:頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢的原理的原理A.完整植株中的側(cè)芽由于頂端優(yōu)勢的影響而被抑制;完整植株中的側(cè)芽由于頂端優(yōu)勢的影響而被抑制;B.去除頂芽后側(cè)芽生長;去除頂芽后
6、側(cè)芽生長;C.對(duì)頂芽切面用含生長素的羊毛脂凝膠處理,從而抑制了側(cè)對(duì)頂芽切面用含生長素的羊毛脂凝膠處理,從而抑制了側(cè)芽的生長。芽的生長。將四株長勢相似具頂芽的健壯植株,將四株長勢相似具頂芽的健壯植株,分別進(jìn)行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育分別進(jìn)行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是成枝條的是A A 去頂芽后,在斷口上放一瓊脂小塊去頂芽后,在斷口上放一瓊脂小塊B B 去頂芽后,在斷口上放一富含生長去頂芽后,在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊素的瓊脂小塊C C 不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂生長素的瓊脂D D 不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂 答:答:( )( )A第五關(guān)第五關(guān)