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1、幼兒園大班教案當(dāng)我害怕時 大班教案?當(dāng)我膽怯時適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽敘述與表述，懂得膽怯是人的一種正常反饋，能夠積極嘗試尋找解決膽怯的方法，通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)，快來看看幼兒園大班?當(dāng)我膽怯時教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、懂得膽怯是人的一種正常反饋，能夠積極嘗試尋找解決膽怯的方法。2、激勵幼兒大膽敘述與表述。3、通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。活動準(zhǔn)備：ppt課件、紙、記號筆、紙飛機(jī)假設(shè)干?；顒迎h(huán)節(jié)：一、談話導(dǎo)入，引出課題孩子們今天來到這里上課，有這么多的老師看著你，你的心情怎么樣？快樂、緊張對了
2、，我們說的快樂、緊張就是我們?nèi)说囊环N情緒。我們每個人都有各種各樣的情緒，比方：快樂、生氣。現(xiàn)在請你們來說說還有哪些情緒。幼兒說剛剛小朋友說了很多種情緒，膽怯也是我們?nèi)说囊环N情緒。今天我們就來說說膽怯。點開課件標(biāo)題：說說膽怯二、討論小朋友會膽怯嗎，膽怯什么？1、觀看課件頁，了解兔寶寶膽怯的事。師：有一只小兔子它也有膽怯的事情，我們來看看它會膽怯什么？我好膽怯慢吞吞爬的、有好多毛乎乎長腿的大蜘蛛我好膽怯氣勢洶洶的人我好膽怯一個人呆在黑漆漆的夜晚里膽怯就像一個大大的黑影子在晃啊晃，那時候我只想把自己藏起來，藏到一個最最平安可靠的地方。、小朋友說自己膽怯的事。師：孩子們小兔子有這么多膽怯的事，你們膽怯
3、什么呢？現(xiàn)在請你先和身邊的朋友說一說。幼兒討論師：剛剛小朋友說了自己膽怯的事，現(xiàn)在我請幾個乖孩子和我們大家說說自己膽怯的事。請個別幼兒說三、現(xiàn)場采訪，嘗試記錄，讓幼兒感受膽怯是人的一種正常反饋。、激勵幼兒勇敢地和陌生的老師交流，詢問她們是否有膽怯的時候，并嘗試記錄。師：小朋友和兔寶寶都有許多膽怯的事，胡老師有個問題了，我們的大人，他們長的高高大大的，他們會膽怯嗎？有的說會，有的說不會。瞧，我們后面有許多的大人，我們可以去問問他們會膽怯嗎？他們膽怯什么？我們用調(diào)查表把它記錄下來，小朋友看，這是"大人會膽怯嗎"問卷表，首先，我們看這是序號，下面有1、2，表示今天我們要去調(diào)查兩位
4、大人，第一個問題我們要問：大人會膽怯嗎？可以請幼兒說一次如果會，我們就在這里打"√"，如果不會我們就打"x"。第二個問題我們要問：大人膽怯什么？把大人膽怯的事畫出來，不會畫的，可以請老師幫助寫下來。還有一個要求，我們?nèi)フ{(diào)查時聲音要響亮、要有禮貌哦！在兩旁的桌子上有調(diào)查表和筆，現(xiàn)在小朋友自己拿調(diào)查表和筆到后面去問問：老師你會膽怯嗎？你膽怯什么？、介紹調(diào)查結(jié)果調(diào)查完后將幼兒的調(diào)查表貼在黑板上，請個別幼兒來說說他調(diào)查的結(jié)果。讓幼兒用完整的話說：我調(diào)查的老師膽怯師：孩子們我們現(xiàn)在一起來看看我們的調(diào)查結(jié)果。我請能干的小朋友來說說他調(diào)查的老師膽怯
5、什么？四、觀看課件尋找解決膽怯的辦法1、討論遇到膽怯時身體、心里會怎么樣。幼兒說膽怯時的感覺。師：原來我們每個人都有膽怯的事，膽怯是我們?nèi)说囊环N情緒，膽怯是正常的反饋。那膽怯的感覺好不好？膽怯的時候會怎么樣？幼兒說師放課件講頁，了解兔寶寶膽怯時有怎樣的表現(xiàn)。師：小朋友說了自己膽怯時的感覺，那我們來看看小兔子它膽怯時會怎么樣。當(dāng)我膽怯的時候，心里有好多的小鼓在震天響，咚咚咚，也好似要跳出我的胸膛；膽怯的時候，身體會微微發(fā)抖，頭發(fā)豎起，手腳也變得冰冰涼；膽怯的時候，我會哭；師：小兔子和我們小朋友也一樣膽怯時都會哭、發(fā)抖，所以膽怯的感覺一點也不好。2、察看課件頁，幫忙幼兒歸納與梳理解決膽怯的方法。師
6、：我們可以想很多的方法，讓自己的膽怯變的少一點。孩子們你們有什么方法呢？讓幼兒說出讓膽怯變少的方法。觀看課件，讓幼兒看圖講述兔寶寶讓膽怯變少的方法。師：小朋友說了自己的方法，小兔子也有好方法我們一起來看看。邊看課件邊引導(dǎo)幼兒講述。師：膽怯的時候小兔子在干什么？聽音樂膽怯的時候小兔子聽聽音樂，可以讓自己的心情舒緩下來。小兔子還做了一個什么動作？擁抱對了，膽怯的時候可以和大人抱一抱、親一親，讓自己的心情變的好一點。一個人在黑黑的夜晚里很膽怯，那小兔子在做什么？開燈。膽怯的時候還可以尋求幫忙，把膽怯的事告訴誰呢？告訴大人、老師。膽怯的時候可以想一些快樂的事，讓自己高興多一點。孩子們你們有那些快樂的事
7、？幼兒說膽怯的時候還可以想想有則多人愛我，家讓我變得很強(qiáng)大。你的身邊有誰愛你呢？教師小結(jié)：膽怯的時候我們可以聽聽音樂，和媽媽、爸爸抱一抱、親一親；一個人在家時可以翻開燈，多想一些開心、快樂的事，還可以把自己的膽怯告訴大人，想想我們的周圍有許多的人愛我們，這樣我們的膽怯就會變得越來越少了，我們的好心情就會多一點。五、游戲體驗：放飛膽怯，放飛心情。師：剛剛我們想了許多的方法讓自己變得勇敢些，現(xiàn)在老師還有一個好方法，瞧，老師這里有紙飛機(jī)，把你最膽怯的東西先畫到飛機(jī)上。畫好后我們到操場去一起把飛機(jī)放飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓自己的膽怯少一點，勇敢多一點，高興多一點，好不好。幼兒在紙飛機(jī)上畫膽怯。師：來吧，孩子們我
8、們向后面的老師說再見，我們到外面一起去放飛我們的膽怯！教學(xué)反思：經(jīng)過小兔子的指點，大局部小朋友都情得了膽怯是-件很正常的事，也從小兔子那里學(xué)到了克服膽怯的辦法，基木上完成了教學(xué)目標(biāo)?；顒舆^程中幼兒積極開動腦筋，回答下列問題。同時還能站在小兔子的角度去感受小兔子膽怯時的表現(xiàn)，并且能生動形象的表演出來。缺乏之處是：(1)由于此次選擇的繪本故事情節(jié)不是很生動，所以導(dǎo)致局部幼兒注意力不集中，沒有像聽?三個強(qiáng)盜那樣有興趣。(2教師的語言組織的不夠到位，聲音不夠大，語氣體現(xiàn)不出故事中所要敘述的氛圍，這個活動有些太平淡。(3)在提問方而的組織不夠精練。提問的問題太多。(4)對于圖畫中的某些細(xì)節(jié)沒有注意到，也沒有引導(dǎo)幼兒自己察看。小百科：膽怯解釋為面臨險境而心中恐懼、驚慌?！居變簣@大班教案?當(dāng)我膽怯時】
幼兒園大班教案《當(dāng)我害怕時》
